元旦活动方案模板集锦六篇

元旦活动方案模板集锦六篇为了确保工作或事情有序地进行，就须要我们事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面安排。那么你有了解过方案吗？下面是我为大家收集的元旦活动方案6篇，希望对大家有所帮助。元旦活动方案 篇1为了活跃学校气氛，缓减师生的工作、学习压力，加深师生情感，创建和谐校内，经行政会探讨确定，定于12月底实行全校师生联欢会。详细活动支配如下：一、演出时间12月30日下午2：004：30二、演出地点兴田学校礼堂三、责任单位兴田学校团总支、少先队四、演出要求1、参与演出人员为中学、中心小学师生。2、各班必需至少打算23个节目候选。3、中小学老师各出35个节目。4、节目内容要主动、健康、向上。节目形式不限，可以是歌舞、相声、小品、曲艺等。每个节目的时间限制在5分钟左右。五、时间支配1、节目打算：12月18日12月20日2、节目上报：12月21日3、节目排练：12月22日12月27日4、节目彩排：12月28日下午2：30六、组织领导为加强领导、强化责任，确保联欢会任务落到实处，特成立“庆元旦、迎新年”联欢会领导小组：组 长：程佳汉副组长：俞文、陈继军、吴俊华、余利武成 员：其他行政人员、团总支负责人、少先队负责人、全体班主任 领导小组下设办公室，详细负责日常筹备工作。主任：俞文(兼) 副主任：方剑、程国清、李卫芳(一)节目策划组组长：俞文成员：方剑、程国清、李卫芳、施济平、宋顺德职责：A、方剑、程国清、李卫芳：1、负责组织各班、各老师演出节目的报名、审查与验收。2、编排演出秩序。3、负责组织彩排。4、负责编排节目依次和印制节目单。5、督促节目排练。B、施济平、宋顺德：1、主持人选择与训练。2、负责编写节目主持人开场白、结束语及串联词。(二)舞台设置组组 长：吴俊华成员：余利文、程文俊、余利武、陈延升、胡顺发、程艺发职 责：A、余利文、程文俊、余利武：1、负责舞台装饰、布置。2、打算音响等设备。3、场地座位支配。4、负责舞台道具、音响设备等撤离。B、陈延升：电路、音响设备安装、调试与操作。C、胡顺发、程艺发：书写会场标语，帮助布置会场。(三)平安保卫组组 长：陈继军成 员：严俊、程飞华、戴健鹏、程桂峰、全体班主任职 责：A、严俊、程飞华、戴健鹏：1、演出过程中会场保卫及巡逻。2、组织学生平安进出场。B、程桂峰：校门保卫，禁止闲杂人员进入。C、班主任：1、负责演出期间的平安及纪律。2、带领学生有序进出场，按规定地点就座，按序离开。3、处理班级突发事务。4、演出期间，禁止学生随意出入。D、遇到现场突发事务，全部行政人员、保卫组成员、班主任都必需到场，刚好处理突发事务。(四)后勤保障组组 长：丁松盛成 员：汪周萍、程莉职 责：1、负责演出场所所需物品的购买。2、负责打算学生奖状。七、奖项设置本次联欢会评比优秀节目，设置学生表演奖：中小学一等奖各1个，二等奖各2个，三等奖各3个，颁发奖状。元旦活动方案 篇2活动目标1、感受新年的来临，能区分农历新年和国历新年，知道一月一日是元旦节。2、乐意参加活动以及四周的人进行情感沟通，大胆地用自己地方式展示自己及表达内心的喜悦。3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。4、学习评价自己和同伴的进步，能为同伴的进步感到兴奋、体验和乐意学习他人优点的愿望。教学重点、难点教学重点：感受新年的欢乐及幼儿园大家庭的暖和，能大胆的用自己的方式沟通和展示自己。教学难点：能学会和同伴合作及体验合作的乐趣。活动打算（1）布置游艺场地，打算游艺材料，游艺内容及奖券。（2）打算供幼/儿和家长的亲子嬉戏若干。（分室内、室外）（3）打算游艺奖品，如打算一些铅笔、等作为奖品。（4）喜庆音乐：磁带、音响。活动过程一、音乐活动：播放音乐过新年让幼儿及家长感受过年喧闹的气氛。二、看录象视察人们喜洋洋迎新年的场面，体会过年的喜悦之情。三、详细活动支配：（1）律动“新年好”（2）亲子运动嬉戏（留意强调活动中的平安）A。放鞭炮打算：每班自制炮竹一个玩法：分小组。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。起先由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。B。运彩球打算：彩色的球、圈玩法：分组，每小组10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。C。剥桔子：打算：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿接着，以此类推，看哪队最快为胜。D。抢气球嬉戏：打算：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。玩法：老师发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小挚友一起听老师发令，根据规则进行。E。开火车：打算：起跑处标记玩法：由家长组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。F。袋鼠跳打算：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些玩法：一名小挚友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次嬉戏找四组为一单位，小挚友与家长面对面站立，中间距离约3050米。嬉戏起先后，小挚友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要立刻套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。G。揪尾巴打算：纸尾巴若干条。玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在肯定范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。H。赶双球打算：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。玩法：适用于大班的嬉戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。四：活动结束，强调平安。元旦活动方案 篇3一、活动主题：七彩乐园 快乐童年二、活动目的：元旦来临之际，一（11）班为了丰富学生的校内生活，特依据小学生的年龄特点，细心打算了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参加，让每一个学生在精彩的活动中快欢乐乐迎接新年，并力争使学生在游艺活动中获得肯定的学问和实力，使学生健康、和谐地发展。三、活动支配：1、活动时间： 20xx-12-7晚自习2、活动地点：一（11）班教室3、参与活动对象：一（11）全体学生四、活动内容：一、集体跳开场舞-铃儿响丁当二、原地转圈+脑筋急转弯嬉戏规则：1、在观众中选取三位小选手参与嬉戏。三位选手被要求在原地转上5圈，领先完成的第一、二位选手就有机会参加脑筋急转弯答题，第三名选手则淘汰。2、获得参加脑筋急转弯答题的选手到随意选取一个问题回答（气球背后），假如选手回答不上来则可有一次机会向观众求救。但观众回答不上来主持人就有机会随意选一名观众答题，回答正确就有奖。三、才艺展示规则：参与才艺展示的同学自选才艺，表演完毕后后依据同学们的.欢呼声来确定是否精彩，假如喝彩声很高就代表该同学通过，便可获得圣诞礼物。四、嬉戏：欢乐夹球嬉戏规则：选出5人一组，拿筷子夹乒乓球，中途掉了就必需回去重新回到原位重新夹，一分钟内看谁夹的球最多可以得到圣诞礼物。（五）、老师送给孩子礼物-变魔术（六）、师生共同表演：在室内共跳“兔子舞”在最终的连环之中结束圣诞节。五、活动组织：主持人：邓博仁、李子怡评委：正副班主任圣诞礼物派发员：黄露摄像：家长委员会成员元旦活动方案 篇4活动目标：1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年起先的第一天。2、知道过了新年，又长大了一岁。3、了解和相识庆祝元旦的各种方式。活动打算：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。活动过程：一、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习爱好1、老师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小挚友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今日呀，我们主要来学习“元旦”。2、老师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年起先的第一天)3、老师提问：小挚友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，“元”是起先、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的起先、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(假如条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿相识人们为了迎接元旦所做的各种打算工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3、引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小挚友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿探讨，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1、老师出示幼儿的相片，探讨相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?四、延长活动：引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深化的了解和相识元旦。元旦活动方案 篇5一、指导思想为丰富集团全体教职工的业余文化生活，全面提升广阔教职工的华蜜指数，增加教职工的身体素养，推动教职工全民健康运动的深化开展，不断践行“三凭三自三满足”活动，提升集团两校一园各个团队的向心力、凝合力和战斗力，充分展示教职工的风采，特举办“迎新年 庆元旦 展风采”教职工运动会。二、时间、地点20xx年12月31日下午3点 向阳校区运动场三、组织机构组长：z副组长：zz成员：zzzz裁判长：zz裁判员：zz四、参赛单位向阳校区南一二三年级部和后勤部、向阳校区南四五六年级部、向阳校区北、裕丰校区、幼儿园五、竞赛项目1拔河道具：拔河绳规则：竞赛采纳抽签单败淘汰制，每场竞赛3局2胜，每局竞赛时间为1分钟，竞赛前双方掷硬币选择场地，每比完一局，交换场地，第三局再掷硬币选择场地。若持续一分钟，绳子中间标记物偏向一方为胜。参赛人数：每队15人，确定队长1名。2跳长绳道具：长绳规则：每队支配2人摇绳，其他队员依次加入，绊绳后可接着跳，时间1分钟，以每队跳的数量计算名次。参赛人数：每队10人。（男女不限，含摇绳）3乒乓球接力道具：乒乓球10个、羽毛球拍10只。规则：（1）第一个参赛者单手用羽毛球拍端着乒乓球从起点动身跑到终点，交给另一个队员，再由终点队员跑到起点再交给起点队员，这样依次类推，按时间计算名次。（2）在传球的过程中，队员球掉了，可拾球后接着参赛，必需手握羽毛球后把。参赛人数：每队10人。4打保龄球道具：篮球、矿泉水瓶规则：距投球线外7米，按倒三角形放置矿泉水10瓶作为打击目标，运动员在投球线外手持篮球滚射目标（滚射方式可单手、可双手，但不允许用脚踢），每人滚射一次，以5名队员滚动矿泉水总瓶数计算名次。参赛人数：每队10人。5无轨同行道具：无轨木板规则：从起点动身向30米终点合作前进，中途摔倒后可接着参赛，以时间计算每队名次。参赛人数：12人。610人11足道具：绑带规则：10个人排成一排，用绑带将小腿分别与左右两侧队员的小腿绑在一起（绑带固定在小腿胫腓骨近端踝关节上端部位）进行50m跑，以时间计算名次。参赛人数：每队10人。（男女不限）7夹球竞赛道具：玻璃球、小碗、筷子、盆子规则：在每个盆子中放入50个玻璃球，以运动员在一分钟内从盆中夹到碗中的球的个数计算名次。参赛人数：每队10人。六、奖项设置1每个竞赛项目按竞赛成果设优秀奖2个单位，良好奖3个单位。2、依据每个项目按竞赛成果计算总成果，设一等奖2个单位，二等奖3个单位。七、奖品发放zz八、竞赛说明1专职体育老师负责裁判和相关服务工作，不得参赛。2各参赛单位主动宣扬发动，于12月15日前将报名表上交梁士军处。3各单位确定一名领队，本着“人人参赛，个个华蜜”的目标，注意活动参加面，每个参赛队员限报一项，充分展示主动向上、和谐共进的团队形象。4未尽事宜，另行通知。元旦活动方案 篇6为激发学生酷爱祖国、酷爱学校、酷爱生活、酷爱艺术；丰富学生的课余生活，呈现我校校内文化风采；培育学生团结合作的精神，提升学生的综合素养；促进校内文化建设，推动和谐校内的建设发展。华都小学将实行全校学生表演类活动合唱竞赛，以及展示类活动展板。特制定本活动方案。家是华都 唱享将来时间、地点：时间：20xx年12月31日（周四）上午。地点：学校盛华楼体育馆（搭建舞台）。参赛人员：一到三年级，共10个班。竞赛要求：1、各班自选一至两首歌曲参与竞赛，歌曲内容要健康、主动向上，集思想性和艺术性于一体，适合小学生演唱。2、本次竞赛实行团体表演唱竞赛形式。以班级为单位，全体参与。3、各班合唱队由班主任负责组织排练。指挥一名，由班主任依据本班实际状况指定，可由班主任指挥，也可由班级学生指挥。4、出场依次由抽签确定。节目预定：1、每班一个合唱节目。2、以歌舞形式开场，节目由杨丽娜老师、杨影老师负责。3、竞赛中加入社团的展示：舞台社团1个节目，主持人社团1个节目，跆拳道社团1个节目，美术社团现场大型绘画节目1个，乒乓球韵律操1个，家长节目2个。竞赛评分标准：1、音乐表现及技巧：音准正确、节奏精确、动作美丽、表情丰富，音色统一，台风好，具有整体艺术效果。2、指挥节奏精确，动作大方、到位。3、演出服装整齐美观，充分展示当代学生主动向上的精神风貌。4、合唱队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。5、各社团节目为展示，不评分。评奖方法：1、评分总分为10分，计算得分时，综合全部评委得分平均分为参赛班级的最终得分。2、竞赛以班级为单位，设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。活动筹备：第一阶段（20xx年12月3日）：下发节目征集通知。1、各班、各部门接到通知后应高度重视，制定参与汇演活动方案，广泛宣扬，发动学生、教职工主动参加，落实参赛节目并组织排练，做好汇演打算工作。其次阶段（20xx年12月4日20日）：1、各班各部门组织好节目的排练。2、选拔、确定节目小主持人并进行培训。3、各班的参赛歌曲以及各社团节目名字于12月8日前报大队部杨老师处（填报元旦文艺汇演节目报名表）。第三阶段（20xx年12月21日12月25日）：1、组织节目加紧排练，12月25日进行第一次彩排。2、各相关部门作好相应的筹备工作。3、策划人员督促制作节目单、背景等。第四阶段（20xx年12月26日28日）：汇演场地的打算。1、各项工作进入倒计时，舞台布置、场地支配、节目组织等全部落实到位。2、组织召开工作人员大会，详细部署相关工作。3、12月30日下午实行最终一轮彩排。竞赛器材打算：1、搭建舞台。2、合唱台。3、立麦3支。4、移动麦6支。人员支配：评委：滕明珠、陈满英、谢忠贞、毛和平、戚丹玲统计：朱莹姗、彭小英总策划：杨丽娜艺术指导：各班班主任及各社团老师主持人：学生6名照相摄像：陆居瑞、邓奎舞美音响：陈誉文舞台背景布置：总务处、办公室、美术组演出后台：武丽华、成广平、明白露、邓超群场地布置：总务处现场调度：杨慧平安保卫：王平、舒跃福、贾建英后勤保障：总务处奖状及奖品：总务处（一）展示板：1、每个社团一个展板（立式画板类型），同种社团分两、三个班的为大展板；2、各社团的老师负责收集社团中学生学习和老师教学资料（图片、照片、学生作品等）；3、请各社团的负责老师于20xx年12月25日12月28完成资料收集工作，并布置好自己的展板。4、展示时间：12月29日12月31日。5、各社团的展板必需符合相应的社团内容，体现各社团的独特风格特点，呈现华都小学学生丰富多彩的生活以及主动向上的精神风貌和校内文化特色。建议以图文结合的形式展出。6、展板位置：华章路两旁。（二）宣扬栏：展示校内动态和校内风貌。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 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