内蒙古正镶白旗高考语文一轮基础复习：专题17 古代诗歌阅读之语言与形象

内蒙古正镶白旗高考语文一轮基础复习：专题17 古代诗歌阅读之语言与形象姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 诗歌鉴赏 (共10题；共94分)1. （10分） (2016高二上宜昌期末) 阅读下面这首词，完成下列各题。小寒食舟中作杜甫佳辰强饮食犹寒，隐几萧条戴鹖冠。春水船如天上坐，老年花似雾中看。娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍。云白山青万余里，愁看直北是长安。【注】小寒食：指寒食的次日，清明前一天。鹖（h）冠：传为楚隐者鹖冠子所戴的鹖羽所制之冠。（1） 下列选项中最恰当的两项是（ ）A . 首联写初春时节乘舟在外的诗人杜甫如鹖冠子一般隐居不仕。B . 颔联运用了比喻的手法，写出了春日江水浩漫、花草迷蒙的美景，表达了诗人对春景和国家山川的热爱。C . 颈联“娟娟戏蝶”和“片片轻鸥”运用了远近结合的手法，描写了诗人于舟中所见的自然美景。D . 颈联通过描绘蝴蝶蹁跹，穿孔而过，白鸥轻快、逐流飞翔之景，以乐景衬哀情，为尾联抒情蓄势。E . 尾联诗人的眼光随着万里青山绵延向外，思绪飞到了万里之外的帝都，直抒胸臆。（2） 杜诗镜铨认为结尾写愁“结有远神”。请结合全诗简要分析诗人“愁”的原因。2. （8分） (2019高一下南京期末) 阅读下面这首宋词，完成下列小题。 倾杯（宋）柳永鹜落霜洲，雁横烟渚，分明画出秋色。暮雨乍歇。小楫夜泊，宿苇村山驿。何人月下临风处，起一声羌笛。离愁万绪，闻岸草、切切蛩吟如织。为忆芳容别后，水遥山远，何计凭鳞翼。想绣阁深沈，争知憔悴损、天涯行客。楚峡云归，高阳人散，寂寞狂踪迹。望京国。空目断、远峰凝碧。【注】蛩：蟋蟀。（1） 下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ） A . 该词在表现手法上，因调而异，变化多端，有的用直笔，有的多曲折，有的两者兼备。B . 该词起首两句描绘洲渚宿鸟，对偶工整，“落”字、“横”字形容鹜鸟飞下和雁字排列的状态，这是秋江暮色。C . “高阳人散”用“高阳酒徒”的典故，说明往昔“暮宴朝欢”都已烟消云散，如今孤村独坐，惟有对月自伤。D . 这首词上、下片一气贯通，浑然一体，感情单一集中，具有很强的艺术感染力，堪称佳作。（2） 该词上片主要运用了哪种艺术手法，并加以赏析？ （3） 请结合全诗来分析，这首诗表达了诗人怎样的思想情感？ 3. （10分） (2017高一下中山期末) 阅读下面这首诗，然后回答问题。别弟缙后登青龙寺望蓝田山（唐）王维陌上新离别，苍茫四郊晦。登高不见君，故山复云外。远树蔽行人，长天隐秋塞。心悲宦游子，何处飞征盖。【注】指远行的车。（1） 请合理补充相关内容，说说颔联的意思。 （2） 这首诗的首联和尾联在抒情方式上有何不同？请结合诗句分析说明。 4. （10分） 阅读下面这首诗，完成后面的题目。汲江煎茶苏轼活水还须活火烹，自临钓石取深清。大瓢贮月归春瓮，小杓分江入夜瓶。雪乳已翻煎处脚，松风忽作泻时声。枯肠未易禁三碗，坐听荒城长短更。注：雪乳：茶细白，水煎时所呈色象。脚：茶脚。荒城：指今海南省儋州。（1） 这首诗表现了作者怎样的志趣和心情？请简要分析。（2） 这首诗描写细致，绘影绘声，试结合全诗作简要分析。5. （7分） (2016高三上沛县月考) 阅读下面的诗歌，然后回答问题。余杭四月白珽四月余杭道，一晴生意繁。朱樱青豆酒，绿草白鹅村。水满船头滑，风轻袖影翻。几家蚕事动，寂寂昼门关。【注】朱樱：樱桃的一种。昼门关：从蚕孵出到结茧期间，养蚕人家为防外人冲犯而终日紧闭门户。（1） 诗的颔联在写景上用了多种表现手法，请指出其中两种并结合诗句简要分析。（2） “一晴生意繁”是什么意思？体现在诗中哪些地方？请简要分析。6. （8分） (2018高三上河北模拟) 阅读下面这首唐诗，完成下列小题。秋风（其二）杜甫秋风淅淅吹我衣，东流之外西日微。天清小城捣练急，石古细路行人稀。不知明月为谁好，早晚孤帆他夜归。会将白发倚庭树，故园池台今是非。（1） 下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ） A . 诗的第一句直陈题目，写秋风的声响，又以“我衣”二字代人入境，让人似感身上寒意，为全诗奠定基调。B . 第二句为诗人远望所见，逝水滚滚东流，残日西堕，光线微弱，让人顿生暮年如是、桑榆晚景的感伤。C . 第三，四两句写秋风起天气清，风中传来声声急促的戍军练兵之声，山高路窄，小径少人行，四周一片寥落。D . 诗的前四句重在写景，诗人身上所感到的，眼中所见到的，耳中所听到的，天地四方，暮景处处，寒冷凄绝。E . 秋风起而动归思，对着眼前的风中衰景，诗人期待有朝一日回归故里，安慰家中倚树盼归白发苍苍的老人。（2） 有人说，诗歌的后四句诗人抒发思归之情，“悲中有乐，乐而更悲”，请结合诗句简要分析。 7. （8分） (2017高二上遵义期末) 阅读下面这首诗，完成小题。拟咏怀二十七首（其十八）庾信寻思万户侯，中夜忽然愁。琴声遍屋里，书卷满床头。虽言梦蝴蝶，定自非庄周。残月如初月，新秋似旧秋。露泣连珠下，萤飘碎火流。乐天乃知命，何时能不忧。【注】庾信：南北朝时期诗人，辅佐梁元帝，出使西魏被扣留，西魏灭梁后被迫仕魏，后北周取代西魏又仕北周，本诗为仕周时期所作。（1） 下列对本诗的理解与赏析，不正确的两项是（ ） A . 诗作前半篇写中夜操琴、书卷满床的情景，后半篇写白露明月、萤火飘流的秋色，构成凄清孤寂的意境。B . “寻思”两句直抒胸臆，不仅有故国覆灭、封侯梦想破碎的叹惋，也有当下不能为国建功的自嘲。C . “虽言”两句运用庄周梦蝶的典故，自己如同那个可以齐物我、一是非、在轻飘飘的达观世界中自适其志的庄周一样，梦为蝴蝶、忘怀自身，就可以摆脱时刻相随的愁思。D . “残月”两句由“中夜”暗渡而来，表达出时光流逝而诗人却不能回国辅政尽忠的无限惆怅之情。E . “露泣”两句由“新秋”而来，烘托出诗人凄凉哀伤、虚无烦乱的内心状态，用词精切，对仗工巧。（2） 本诗和陶渊明的归去来兮辞中的“悦亲戚之情话，乐琴书以消忧”都使用了“琴”“书”两个意象，所抒情感有何不同？请结合相关诗句简要分析。 8. （15分） (2018成都模拟) 阅读下面这首诗，完成小题。和子由四首送春苏轼梦里青春可得追？欲将诗句绊余晖。酒阑病客惟思睡，蜜熟黄蜂亦懒飞。芍药樱桃俱扫地，鬓丝禅榻两忘机。凭君借取法界观，一洗人间万事非。【注】法界观：佛教华严宗主张的证入法界的观法。（1） 下列对诗歌的理解和赏析不正确的两项是（ ） A . 诗题交代写作缘起。“和”的意思是“唱和”，本诗是诗人为应和弟弟苏辙而写的。B . 首联呼应题目，表明“青春”虽然已难挽回，但仍能以写诗度过余生的积极心态。C . 颔联虚字运用巧妙，“惟”“亦”二字，相互呼应，既强化了语意，又形成了对比。D . 本诗章法绵密，语意前后勾连：颈联上句关联“梦里青春”，下句上承“酒阑病客”。E . 尾联表达愿望，诗人希望借法界观洗除世间之烦恼，反映出佛教思想对他的影响。（2） 本诗二三联抒发了怎样的情感？这两联是如何借景抒情的？ 9. （10分） (2018高三上长春月考) 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。边庭落日骆宾王紫塞流沙北，黄图灞水东。一朝辞俎豆 ， 万里逐沙蓬。候月恒持满，寻源屡凿空。野昏边气合，烽迥戍烟通。膂力风尘倦，疆场岁月穷。河流控积石 ， 山路远崆峒。壮志凌苍兕，精诚贯长虹。君恩如可报，龙剑有雌雄。【注】黄图，帝都。俎豆，古代祭祀、宴客用的器具。诗人曾任太常寺奉礼郎。候月，史记匈奴列传：“举事而候星月，月盛壮则攻战，月亏则退兵。”积石，山名。指小积石，在今甘肃临夏西北，即古唐述山。长虹，史记邹阳传：“昔者荆轲慕燕丹之义，白虹贯日，太子畏之。”（1） 下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A . “紫塞流沙”与“黄图灞水”相提并论，从时空落笔，意味深长。B . “候月”“寻源”“边气”“烽烟”展现了紧张丰富的边庭生活。C . “精诚贯长虹”既是诗人即景抒怀，又照应试题“边庭落日”。D . 全诗一韵到底，气势磅礴，慷慨激昂，洋溢着边塞征战的豪情。（2） 全诗充分体现了边塞诗豪迈昂扬的格调，请结合全诗具体分析。 10. （8分） (2017高二下鞍山期末) 阅读下面一首唐诗，完成下列各题。晚秋夜白居易。碧空溶溶月华静，月里愁人吊孤影。花开残菊傍疏篱，叶下衰桐落寒井。塞鸿飞急觉秋尽，邻鸡鸣迟知夜永。凝情不语空所思，风吹白露衣裳冷。（1） 下列对诗句的解说，不正确的一项是（ ）A . 首联写宽广的碧空中，高悬着一轮明月，皎洁华美，静寂无声，“愁人”月下凝思，遥视太空，悠然神往，不禁寂从中来，忧思萦怀。B . 颔联写菊花开放，还依傍着稀疏的篱笆，可见这离菊花凋谢之期还很远。至于衰老的梧桐，却抵挡不住寒气的侵袭，叶子已纷纷凋零，飘落在寒井之上了。C . 颈联由植物转入写动物。塞外飞鸿，为了躲避寒冷的侵袭，疾速地飞过长空；由于昼短夜长，邻居的鸡啼也推迟了。D . 尾联又回到写人上来，就在“愁人”“凝情不语”思绪万千之际，萧瑟的秋风，阵阵吹来，冷气袭人，衣不胜寒。，（2） 对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）A . 诗人勾勒出了“愁人”月下凝思时寂寞孤独的心境，这种心境与静谧的月夜在基调上是非常不吻和的。B . 颔联以“花开”对“叶下”，“残菊”对“衰桐”，“傍疏篱”对“落寒井”，渲染出一种凄寂寒冷的气氛，虽系写景，却暗寄愁情，与首联写的“愁”字相呼应。C . 颈联以“塞鸿飞急”对“邻鸡鸣迟”，以“觉秋尽”对“知夜永”，以反衬晚秋夜的寒冷，从而把诗情深化到一个更新的境界。D . 晚秋夜是一首融通俗、绮丽于一体的佳篇，它的特点可用浅、淡、清、丽来概括。第 10 页 共 10 页参考答案一、 诗歌鉴赏 (共10题；共94分)1-1、1-2、2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、4、答案：略5-1、5-2、6、答案：略7-1、7-2、8-1、8-2、9-1、9-2、10-1、10-2、