第三课能动自觉与自强不息2

第三课 能动自觉与自强不息一、自觉能动性是人特有的能力思考：两幅图片有什么不同？人比动物高明在哪里？1.自觉能动性的含义 自觉能动性自觉能动性是人区别于动物的根本特点。自觉能动性也叫是人区别于动物的根本特点。自觉能动性也叫主观能动性主观能动性，即人类即人类认识世界认识世界和和改造世界改造世界的能力。的能力。莱特兄弟的飞机莱特兄弟的飞机模型2.自觉能动性的特点认识世界“想”改造世界“做”思考：北京为什么会堵车？n 1）人多车多）人多车多n 2）行人司机不遵守交通规则）行人司机不遵守交通规则n 3）城市布局限制）城市布局限制3主观能动性受客观因素和主观因素的制约（1）主观能动性的发挥受客观规律制约(尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提)（2）主观能动性的发挥受主观条件的制约（要发挥自觉能动性，就必须自觉地总结经验、积累知识、提高能力）二、人生是自觉能动的过程围湖造田愚公移山（1）人生的存在和发展都是自觉能动的过程（2）人生发展过程是把自己的潜能变成现实的过程（3）人生意义是在发挥自觉能动性的过程中实现的。三、自信自强对人生的作用 非洲大草原的奥兰治河两岸的羚羊，东岸的羚羊非洲大草原的奥兰治河两岸的羚羊，东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，奔跑速度也比西岸的快。现繁殖能力比西岸的强，奔跑速度也比西岸的快。现在把在把10只东岸的羚羊放到西岸后过一段时间发现羚只东岸的羚羊放到西岸后过一段时间发现羚羊有羊有14只，而把只，而把10只西岸的羚羊放到东岸现在却只只西岸的羚羊放到东岸现在却只有有4只了，为什么？只了，为什么？我还有信心。如果我没我还有信心。如果我没有信心，不去努力，那有信心，不去努力，那就是失职，就是对人民就是失职，就是对人民的不负责。我不仅要做的不负责。我不仅要做这样的表态，而且要付这样的表态，而且要付出实际行动出实际行动。1、自信可以产生出强大的精神力量，对人生发展起着重要的作用。2、自信是打开自己的潜能宝库的钥匙。3、自强是战胜各种困难的法宝。4、自强是我们健康成长、搞好学习、成就事业强大动力。我要扼住命运的咽喉，我要扼住命运的咽喉，它将无法使我完全屈服。它将无法使我完全屈服。贝多芬孙敬悬梁孙敬悬梁四、积极进取，自强不息人生只要有一线希望，就还有无限的可能。即使对一个残疾人来说，人生只要有一线希望，就还有无限的可能。即使对一个残疾人来说，摆在他面前的生活也不只是一线希望。作曲家贝多芬约在摆在他面前的生活也不只是一线希望。作曲家贝多芬约在26岁时开始失岁时开始失聪，最后完全耳聋，身体经受着巨大的痛苦，又经受着失恋的折磨，几聪，最后完全耳聋，身体经受着巨大的痛苦，又经受着失恋的折磨，几乎垮掉。他曾经想自杀，但最后很快醒悟，战胜了命运，又顽强地活了乎垮掉。他曾经想自杀，但最后很快醒悟，战胜了命运，又顽强地活了31年，写出了大量珍贵的交响乐作品。贝多芬之所以能够创造出辉煌的年，写出了大量珍贵的交响乐作品。贝多芬之所以能够创造出辉煌的人生，就在于他有坚定的信念和顽强的意志，自强不息。人生，就在于他有坚定的信念和顽强的意志，自强不息。如何做到积极进取，自强不息？1、要做到自强不息必须不断、要做到自强不息必须不断自我激励。自我激励。2、要做到自强不息必须战胜、要做到自强不息必须战胜自我，克服自卑。自我，克服自卑。再 见