教育主任的个人述职报告锦集十篇

教育主任的个人述职报告锦集十篇 在日常生活和工作中，报告的用途越来越大，要留意报告在写作时具有肯定的格式。信任很多人会觉得报告很难写吧，下面是我为大家整理的教育主任的个人述职报告10篇，欢迎大家共享。 教育主任的个人述职报告 篇1敬重的各位领导、各位老师：大家好！本年度即将告一段落，回顾这一学年的工作，心中满怀喜悦与感谢。感谢领导、长辈对我工作的关切、支持和指导；感谢各位同仁在工作中赐予的协作和信任，感谢大家！本年度，我主要分管接着教化、住校生管理、幼儿园管理等工作，在领导的正确指导下，在同事们的主动支持和大力协同下，我能够严格要求自己，履行好自己的职责,较好的完成工作任务，现就这年度的工作小结如下：一、政治思想方面：我坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教化事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。坚固树立教化是一种服务的意识，为学生服务、为老师服务、为学校服务。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的教学管理制度，做到身正不令则行、自觉遵守学校制度，要求老师做到的，自己先做到。 始终坚持以学校整体利益为重，视学校各项工作为一盘棋，将自己工作与其他同志的工作协调一样，做好协作，共同推动。二、教育处工作方面：1、在总结阅历的基础上，制定了科研工作安排，突出可操作性和好用性。做到早支配，早落实。在相关各位老师的大力协作下，本期四个校本课题全部结题，在督导评估检查中得到了认可。2、主动协作、组织开展校本教研活动。组织、协作支配语文、数学、科学英语老师上公开课、示范课，同时自己也主动参加。3、组织本校老师主动参与接着教化活动，参与各级各类培训，支配、指导完成各项培训学时任务，树立服务意识，确保每位老师接着教化合格。4、加强和完善住校生管理，制定并经学校行政会通过了住校生管理制度、夜间值班制度及相关考核方法，主持召开了多次住校生平安教化集会，深化了解夜间晚睡纪律状况，主动协作学校对其违反纪律的学生进行指责教化。5、主动参加幼儿园管理，利用幼儿园家长会、幼儿运动会宣扬我校办园特色，支配组织幼儿园完成各项幼教任务，协作学校对幼儿老师进行管理。6、协作做好教学常规工作，狠抓常规检查与落实，仔细总结并提出改进目标。7、依据教化局要求，建立老师读书制度。强化了老师自身的理论学习，每月对老师读书活动资料进行一次检查，读书活动的开展得到了督导评估的确定。一年来的工作阅历使我相识到：不论做哪项工作，都要讲究效率，尽量做到当天的事情当天完成，上交的工作在时间结点前完成；二是在平常的工作中要细致视察，细致思索，细心去做，才能做好；三是对待同事要真诚，办事要公允，要敬重领导、信任同事，广阔老师的理解支持以及主动参加协作，是完成好各项工作的基础。三、不足之处及改进措施1、教学管理水平还有待进一步提高。对新课程理论学习有待深化，不能对老师课堂上存在的问题做出有价值的指导。2、工作中还缺乏细致性，想问题还不够全面。3、组织老师进行业务学习，工作深化、创新力度还需加强。4、接着深化课堂、深化班级，不断提高教学管理水平和教化教学质量。5、接着加强老师培训力度，制定部分措施，提高老师参加学习的广度和深度，打造学习型老师团队，尤其强化老师基本功训练和指导。在今后的工作中，我将更加珍惜领导给我创设的成长平台，将不断总结，不断反思，勇于实践，敢于创新，不断完善自己。信任，在领导的关切下，在同志们的大力支持协作下，通过自己不断的努力，肯定能取得新的成果。最终，再次感谢领导，感谢同事们！教育主任的个人述职报告 篇2本人现任xx中学教育主任，负责教育处的各项工作，同时担当高三（1）班的英语教学任务及高三（1）班的行政联系人。一年来，我本着对职业负责、对学生负责、对学校负责、对家长负责的原则，勤勤恳恳工作。现对过去的一年做如下述职。一、师德表现倾心教化，为人师表主动参与政治学习和各项活动。学习党的基本学问，学习科学、文化和业务学问。贯彻党的教化方针，政策，忠诚教化事业，严于律己，宽以待人，爱岗敬业，为人师表，具有剧烈的责任感和事业心。主动主动地学习专业学问，工作看法端正，仔细负责。作为骨干老师，主动带教青年老师，使他们成为教学后起之秀。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，酷爱、关切全体学生，对学生的教化能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。二、行政工作努力实践，提升品质1、加强教学常规管理，切实提高课堂教学有效性。提倡老师精细化分解教学环节，明确各个环节要求，激励老师从学生学的角度动身组织教学，思索问题，课后刚好记录教学得失，重视教学反思，不断提高教学水平，有效促进课堂教学质量的提高。2、抓好教学督查。加强集体备课；定期进行作业检查，还对部分老师的备课、上课、自习辅导、批改作业进行了不定期的抽查，针对学生反映集中的问题，教育处刚好帮助老师发觉问题，一起找寻解决问题的对策，每次检查做到有针对性，有记载，有反馈。3、加强课堂教学观摩研讨活动。主动筹备、组织上海市xx中学“第九届青年老师百花奖”活动，以教研组为单位支配好每学期教学研讨活动，主动开展相互听课、评课活动，研讨和改进课堂教学方法。通过听课、评课活动，刚好发觉问题，并提出主动的改进措施，提高课堂教学的有效性。4、加强教研组的建设和管理。重视教学常规，仔细查批教案。各教研组按要求定期开展教研活动，指导教研组及任课老师仔细做好月考质量分析，针对存在的问题，制定出切实可行的措施并刚好得到整改。5、进一步加强对毕业班的管理工作。要求老师制订各阶段的目标与措施，使师生明确各阶段的工作要求和奋斗目标，同时加强探讨高考命题特点的改变，提高新授课和复习课的针对性和有效性。三、教学方面细心施教，形成特色教学上本人一丝不苟，非常注意提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。首先，作为一名一般的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作看法，切实抓好教学工作中的各个环节，特殊是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深化探讨与探讨；备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考不超纲、不离本、考题敏捷、开发思维、快速反馈、刚好补漏。教学过程中，能依据学生的详细状况，刚好调整教学安排和状态，改进教学方法，自始至终以培育学生的思维实力，提高学生分析、解决问题的实力为宗旨，依据学生的特性差异，因材施教，使学生的特性、特长顺当发展，学问水平明显得到提高。对学生严爱有加。我每天在学校仔细勤勉工作，早来晚走，始终如一。当要外出学习或开会时，仔细履行学校的调课和请假制度。由于任教高三年级，白天教育处的工作又是那么琐碎，有很多事情是不行预料的。我就每天象学生一样带着学生作业、试卷回家，批改作业、打算新课是我每晚的必修课。我坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于英语学困生，我上完课从不匆忙离开，而是耐性仔细解答学生疑难问题，直到学生搞懂、弄通为止。学生有问题有想法，思想上有波动都情愿向我倾诉。我最大的欣慰就是每年老师节、新年和春节，收到过去我教过的很多学生的贺卡和问安电话，每当此时，我感觉老师是最适合我的职业。四、窗口形象维护学校，加强沟通作为行政联系人，我刚好和家长联系、沟通，使家长具体了解孩子在校的状况。我不仅擅长做学生的思想工作，就连学生家长也情愿向我聊聊心中的苦闷和彷徨，不管我自己多么累、多么忙，我都会放下手边的事物，耐性细致地与他们沟通，主动开导家长，使家长惆怅而来，满足而归。五、努力方向由于处在教育处这样一个部门，要与其他部门，各个年级，每位老师打交道，每年新高一招生时，高三高考报名时我们还要与家长打交道，这时我们部门代表的是学校，我今后开展工作要多方位思索，多角度思维，勤沟通，多协调，争取把工作做得更好。教育主任的个人述职报告 篇3首先，特别感谢市区教化局为我们教育主任创建这样一个机会。我是做了十四年班主任工作后提升为教育主任的。几年来，在双语试验小学这片沃土上，领导与同事们为我供应了太多学习与熬炼的机会，使我渐渐成长，成熟。我认为，要成为一名优秀的教育主任，就应当做到甘于奉献，勤于学习，擅长探讨，敢于创新，务本求实，团结协作，精彩地完成自己的本职工作。我是这样想的，也是这样做的。一、 甘于奉献：爱岗敬业，无私奉献、严格自律是对我自己一贯的要求，到了我们学校，我更是以身作责做好表率。“一身正气”是我自己思想道德修养的核心内容。荀子云：“君子博学而日三省乎己，则知明而行无过也。”所以，我时时反省、解剖自己，常服“醒悟剂”，增加自我限制的实力，不勾心斗角，注意团结，扎扎实实干事业，容人容言，提高心理承受实力。正所谓：“海纳百川”。因此，我努力做到以事业为重，荣辱不惊，摆正自己的位置。在工作中，我要求自己做到，对待同志看法谦和，和老师建立起同等的合作关系，仔细领悟领导的指示精神，主动主动地落实好领导布置的各项工作，对工作主动思索，敢于提出自己的见解，既不人为地去附和别人而放弃自己正确的看法，也不固执己见地坚持错误看法。我认为这样做才是对同事负责，才是对自己负责。最初我所带的是五六团队，继而带的是一二年和微机团队，对待我负责的每个团队的老师，我做到“一碗水”端平，在处理工作时不掺入私人感情，努力做到公允公正，最大限度地调动老师的主动性、能动性和创建性。同事们把我叫成是知心姐姐，当成是好挚友，这是我最大的欣慰。有老师参与教学活动，无论是学年内的，校内的，还是区内的，我都要尽我的全力相助，也曾有过一遍遍地听黄莹给我背说课稿，听语速，看表情，也曾有过一次次当学生帮祝满东熟识教案，答问题，提质疑，也曾有过一回回听高建慧校长的试讲，掐时间，抓细微环节多少次，因为研讨，室外暮色驾临，多少回，因为批卷腰酸背疼，多少个休息日，因为工作带着女儿来回于家与学校为了让学校的培训工作完成的好，有特色，与区里的相关领导屡次探讨，为了让老师们得到更多的学习机会，与相关的部门勾通协商。虽然有苦，但也有乐。我坚信一点，当你把真诚和欢乐捧到别人面前的时候，胜利也就来到了你的面前。二、勤于学习：一名优秀的教育主任必需要有广博的文化科学学问，精深的教化管理学问，扎实的教学基本功等，而自己在这些方面距离胜任本职工作还有一段距离。因此，在客观存在的事务性的工作多了，困难了的状况下，我依旧没有变更爱*读书学习的爱好和习惯，无论是哪个部门组织的业务讲座、教研活动，我都争取参与，并仔细做好笔记，回来后细心揣摩、消化，并应用到自己的教化教学工作中。自己给自己制定了练三功的安排，督促自己勤于学习，勇于实践，争取在实践中增长才能，并常常总结积累阅历。平常我总是挤时间看从孟校长那里借来的中国老师报课堂教学100个怎么办？和我自己订阅的青年老师，把离我们的教化教学实际较近的好文章收集起来，细读、精读，并把这些好的文章举荐给别的老师。同时，我还紧抓一切可以学习的机会，无论是外出学习还是区内市内培训，我都会登记厚厚的笔记，有了博客之后，我刚好的将自己的学习心得发布上去。今年暑期我参与了为期七天的市骨干班培训，每天无论多累，我都要把这一天学习的精华加上自己的体会发布到博客上。三、做好助手作为教育主任，我能正确定位，努力做好校长的助手，加强服务意识，对学校负责。我主要做了以下几方面的工作：在教学副校长的指导下，制订好了学校的教研工作安排，并组织实施，使学校教研工作更有针对性、实效性，并留意总结教化教学方面的阅历。大家都知道，我校的自主团队式校本教研在全区都是颇有影响的。的确，在这样的校本教研中，能够真正让教研活动凝合老师个人才智。为了使学校教研活动扎实、有效的开展。我以六团队为试点，在学期初拟定了语文和数学的教研活动主题，每周开展团队的教研活动。这样为老中青年老师供应了一个展示教学技能技巧的舞台。在活动中，老师们相互学习切磋，学习贯彻新课程标准，更新思想，转变观念。有一个学期，我就组织团队老师上了十几节学年教研课，校级的研讨课还不算在内。这样做，落实校本教研的步伐，推动了学校教学工作的开展。可喜的是在教研活动中老师的合作意识更强了，形成了深厚的教研氛围。同时，我还带领老师与区小教部合作进行了语文略读课文教学的教研活动，和高主任一起手把手辅导年轻老师上研讨课，成果显著，受到区教研员的好评。四、务实创优在老师的全员培训方面：组织老师进行了新一轮中小学老师非学历全员培训，我校共有57人参与了远程学习，今年是64人，从注册到上网学习到网上作业到网上考试到文本考试，我都能组织老师全部按时完成。无论哪位老师在学习方面有了疑难，找到我的，不管我多忙，我都会耐性指导，没有找到我的，我也主动询问有什么困难。在参与区全员老师练“三功”活动中，我校申报考核工作做得全面，考核验收做得扎实，所以成果特殊突出。结合我区开展的老师“练三功”活动，我们学校还探究实施“二级”培训。在老师网页制作功的培训中，我校老师有60人在全国老师接着教化网上建立了博客。在全国老师博客大赛中，我区有17人获奖，其中我校就有人获奖。xx年三月和电教室的.丛老师一起出台校团队博客双语的天空，形成学校特色。到现在为止，共发表日志百余篇。参与三功考核的老师大多数“三功”全部达到中级以上，在20xx年五六月份区“考核验收中，我校老师成果尤为突出。课堂教学功优秀级考核，我校申报老师36人，全部合格。网页制作功初、高级考核，申报初级的我校有18人，成果合格；申报高级的全区不足20人，我校就有6人，全部达标。申报课堂教学功高级的8人，也全7部合格。到现在为止，我校练三功考核验收成果在全区处于领先地位，这充分的显示了我们双语试验老师的风彩。最终接着抓好计算机的培训，在暑期组织老师参与信息技术高级培训，56人以优异的成果通过培训。参与人数之多，学习质量之高得到了区领导的认可。组织老师参与“英特尔将来教化”培训，共54人完成了英特尔将来教化，上交作品全部合格，黄莹的培训心得发表在船营通讯上，刘胜梅的论文获省唯一奖项，我在市内做培训沟通。0*年十月我校代表吉林市迎接了省老师英特尔培训检查，陈老师、闫老师的课以及参训老师的座谈给省市领导留下了深刻的印象。（我校是吉林市唯一一个举荐参与省英特尔优秀单位的参评单位）为进一步加强我校老师队伍建设，提高任课老师的综合素养。从*年起先，帮助高校长开展了“牵师徒之手，交合作之伴”的活动，这项活动设想创新，效果显著，受到上级领导的好评。今年三月，在高校长的带领下，我们又将这项活动延长为交“教研合作伙伴”，共有30对老师自愿结成伙伴，共同学习，共同进步。也在上学期，在高校长的指导下，把校本培训再次与校本教研结合起来，实现研训一体，组织任课老师开展校全天候优秀任课老师的评比工作。制定了详实的方案，成了领导小组，确定分为自愿申报、随机授课、理论考核等几个环节。整个过程中，老师们心态很端正，注意的是过程中自身的提高。在老师的业务学习方面，组织老师进行了“同看两本书”活动，经过了两个月的阅读，全校全部老师分团队开展了读书沟通会。在会上，老师们的结合自己的工作和生活实际，把书中的所得融入到思想当中，感动时，全场热泪盈眶；赞同时，各位频频点头；达到共识时，大家你言我语这场面，真正达到了沟通的目的。激励老师参与学科老师基本测试，数学学科测试中，我校有三名老师以优异的成果名列全区前五名。黄老师以高分中学第一，为学校争光。语文老师的测试刚刚结束不久，信任成果肯定很好。到现在为止，我校67位任课老师都参与了本学科的测试，有近20名老师参与了语数双科的测试。这些年，我本人也获得的成果：区优秀任课老师，区校本教研专题研讨课堂教学优秀奖，中华民族传统美德教化试验探讨优质课一等奖。首届“全国语文老师语言文字基本功大赛三等奖，全国中小学老师接着教化网老师博客大赛中获优秀辅导奖和优秀奖，区练三功活动中，行动探讨功高级、课堂教学功优秀，网页制作功高级，中国教化学会“十五”重点课题通过成果鉴定，全国青少年五好小公民征文活动辅导二等奖，全国首届童心杯作文大赛优秀指导奖，论文获东三省九市区教研协作年会优秀论文论文奖，*中小学老师综合素养培训中被评为先进工作者，校“孝心工程”中获“孝心老师”称号。荣誉属于过去，将来依旧任重而道远。泰戈尔说过：果实的事业是宏大的，花的事业是甜蜜的，叶的事业是平凡的。教育主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，向优秀教育主任的目标迈进，把这叶的事业进行究竟。教育主任的个人述职报告 篇4我是xx，现任新闻中心常务副主任一职，从2xxx年9月7日副部级竞职演讲至今，始终担当此职务，已有一学期。在这一学期的时间里，我和新一届的新闻中心的小伙伴们，相互依靠相互帮助，完成了这一学期的工作。这么久的相处，让我们彼此都建立了一份深厚的友情，在这一学期的工作中，也让我们彼此都有很大的成长，收获也许多。说实话，这学期在工作上，做的的确很不好，首先来说一下部门最基本的常规工作。我们新闻中心最基本的工作有三项：拍照、写快讯、做团报。这三项工作，拍照基本上每次都支配人去拍了的，但是质量的确不怎么好。写快讯这一块，也是质量太差了，而且发布快讯的时间太不刚好了。团报，这学期总共只出了一期团报，是历史最低。我说这些并不是要怪部门委员不行，最重要的是我这个做副部级的责任，我这个人很懒，呀不懂得如何带人，不知道怎样让他们融入工作，我实在是很没用。我很愧对我的小伙伴们，更加愧对新闻中心的前辈们，把好好的这样一个部门，带的这样一塌糊涂。可能在别人眼中看来，我们新闻中心成天背着个相机到处跑，出出报纸，写写快讯，感觉好高大上的样子。有许多其他部门的副部级也不仅一次的对我这样说过。但是，只有我自己知道，这个部门真正的样子是怎样，每当想起这些，我的内心真的苦痛万分。当副部级这么久，我认为自己是失败的，一个彻底的失败者。不想让这样的心情始终持续下去，说说这学期在工作便利的创新吧。本学期新闻中心在前届的基础上，新增加了两项工作：在科技广场的晨训，和每周一期的专题采访。在科技广场的晨训是我们的常委xx学长提出来的，每周一三五是我们副部级培训，二四是由他来培训，每天早上6点55集合完毕，7：00正式起先培训。从11月8日第一天起先晨训到12月23日结束晨训，总共进行了40余天。培训的方向主要是演讲与人际交往，他们的反应也还比较好，也让他们真正的学到了一些有用的东西。但是还是有许多不足的地方，就拿一个出勤率来说，就可以说是很糟糕。没有一天人是到齐了的。当然这当中我也有很大的责任，在我给他们培训的时候，自己没有做好很充分的打算，导致他们培训效果不是很好。再说说每周一期的定向采访工作。由于这项工作起先得比较晚，再加上后面的元旦晚会耽搁了，所以总共只做了两期。我们部门分为四个小组，每个小组定一个采访主题，每周五晚上开会确定采访主题，同时还会在周五晚上进行每周采访的PPT报告会，选择做的做好的一组发布到网上。这项工作总体来说，做的比前几项都要好一些，他们没有采访阅历，确能够做的那样子，已经算不错的了。唯一不足的也是由于阅历不足，所以还不够娴熟，但是我信任，下学期他们肯定会做得更好。教育主任的个人述职报告 篇5敬重的各位领导、各位老师、同志们：20xx年悄然失去，回顾一年来的工作，我系在学校领导的大力支持下，围绕教学改革，详细做了以下几方面的工作：一、教学日常管理工作我系在20xx年度把稳定教学秩序作为头等大事，以教学改革为抓手，以专业建设为龙头，以老师队伍建设为核心，以课程建设为基础，全面贯彻学校有关教学管理文件，严格根据学校文件精神进行管理，教学秩序始终处于稳定状态。全年没有发生一起教学事故，全部因公、因私调课，都进行了刚好、全面的补课，教学质量也有了肯定的提高。全系完成9740学时的教学任务，老师每学期平均任课时数为140，平均每个老师每周工作量都在10个课时以上；完成11届629篇毕业论文指导及09级16个班级32周的综合实习；完成第八届技能节10个竞赛项目2千多人次的竞赛。我系四个教研室和四个中心按教务处和系部要求做好教学管理及组织工作，听课、教学检查定期进行，教研室活动每两周一次，并都有书面记录。二、教学改革上半年，我系对“侦查”和“刑事技术”两个专业的指导思想、定位、培育目标、课程结构、服务对象进行了充分的探讨，依据探讨结果对这两个专业的课程体系及个别课程结构进行了整合和重构。制订了08级教学安排，“刑事技术”专业在原有基础上，增设3个培育方向，“野生动植物物证技术方向”、“照相文检方向”和“痕迹检验方向”，进一步明的确践教学体系及学生应驾驭的核心技能。下半年在学校组织的课程听证会上，我系12门课程参与了听证，系里做了充分打算，多次听取课程组的试讲，反复修改内容，再加上老师们的精彩汇报，12门课程都得到学校教学指导委员会的高度评价，“课程定位精确、内容结构合理、改革思路清楚”。当然，专家们也提出了大量具有前瞻性的建设性看法，特殊是有些课程的定位、目标、学问点的构成，有不妥或不明确的地方，为我们把握专业改革方向，制订教学安排，重构课程结构开拓了思路。20xx年主要对“刑事图像”、“现场勘查”、“刑事案件侦查”三门课程进行了大量的改革、整合、重构工作，现主体工程基本完成，剩下的就是补缺、完善的问题。三、试验室建设20xx年上半年为搞好试验室建设，大家对现有试验室的功能、分区、项目进行了充分的梳理和探讨，制订了新的规划，比照相、痕迹、心理测试室新增试验项目进行了摸索，提出了可行性方案。下半年在学校的大力支持下，投入尽两百万，新建一个数字暗房、重建比较显微镜室，对心理测试室、动物室、植物室进行了改造，整体新增十多个新的试验项目，大大改善了学生试验条件，提高了试验效果，为培育高素养应用性人材打下了坚实的物质基础。四、老师队伍建设老师队伍建设是提高教学质量的核心。为提高老师的素养，今年我系派出16人次以上的老师外出参与短训班、研讨班、学术沟通、提高学历，以及社会见习实践。系部对进修调研特别重视，能做到出去有安排，学习结束有汇报和沟通，信息共享，共同提高。各个老师根据学问结构、爱好爱好，由系部统一规划，确定探讨方向，并给每位青年老师配备了职业道德高尚、业务精湛的指导老师，渐渐形成技术、侦查两个教学团队及侦查技术混合教学团队，使系教学、科研实力有所提升。为使老师充分了解学生实际学习状况，刚好得到教学反馈信息，帮助学生克服学习过程中的盲目性及遇到的详细困难，我系实施了学生导师制度，给每个行政班级配置了一名学习辅导老师，中青年老师每人跨年级担当三个班级的学习辅导。老师适当担当一部分学生管理工作，有利于因材施教。实行一年多，老师主动性很高，学生普遍反应也较好，取得一些胜利阅历，也发觉一些问题，主要是检查、经费不到位，亟待完善。以上是侦查系一年来的教学管理工作状况，我自己还完成了二个班级180个课时的“刑事图像”教学任务，20个毕业生的毕业论文指导，一项教改项目和一项科研项目的组织、协调、探讨工作。组织并参加“刑事图像”课程的整合和重构，组织编写了新的“刑事图像”校内教材。在此，感谢大家对我工作的理解和支持！教育主任的个人述职报告 篇6回顾一年来的工作，感谢与惭愧、责任与迷惘始终伴随着我。作为一名中学教务主任，我时刻牢记“在其位谋其政”的为事之道和“严于律己宽以待人”的为人之道。工作当中，恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每件事情，现将本的工作述职如下，恳请领导和同事们赐予指导：一、政治思想方面：本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教化事业，爱岗敬业，能自觉遵守老师职业道德规范，坚固树立为学生服务、为老师服务、为学校服务的服务意识。真诚、热忱、公正的对待每一个人，每一件事。严格遵守学校的教学管理制度，能以身作则，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成为校长的好助手，老师的好帮手。二、个人教学工作：1、作为学校的中层管理干部，教学绝不能放松，更要起到带头作用，本，我担当八年级17班的语文教学工作，教学中我能坚持贯彻新课程理念，做到科学施教。课前反复钻研教材，大量阅读参考书；结合学生实际备好、上好每一节课，保证教学质量，让自己在业务上精益求精。2、注意课堂教学效果。在教学中留意抓住重点，突破难点，主动开拓教学思路。课余，我还虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的实力。与此同时，我还参与了老师教化技术实力中学语文培训及网络上机考试，并取得了合格证。三、教育处工作：1、做好常规教务工作。学期初，根据学校工作安排和要求刚好拟定教学教研安排，招生、编班，科学合理支配好课程，发放各类教学用具。还完善了教职工，学生的各项信息采集表等，并成立了教研组网络。重视教学效果，仔细支配组织学业水平考试和阅卷各项工作，能以最快的速度统计学生的考试成果，刚好回收并归档。在校长的领导下，承办并落实各教研组的教研活动，完成其他事务，全力以赴贡献自己的一份力气。2、搞好教学常规管理工作，如学期初要求教研组组长制定好本学期的教研安排，科学合理地进行教学工作。重视教案的签字检查工作，期末在各个教研组组长的帮助下进行教学常规检查和各项教学工作的总结等。3、细心组织老师参与上级教化部门支配的各类培训活动。本参与县级骨干老师培训10人；国培安排远程培训9人，短期培训2人，置换研修培训1人；国家教化老师技术实力培训2人；初中学业水平考试网络培训2人以及各种考试研讨会。4、做到“上情下达”，“下情上晓”，起到桥梁沟通作用。作好上级领导的各项工作的下达任务，并刚好地完成各项工作任务，及时将学校的各种支配传达给师生，快速将师生的状况反馈给领导，切实保证各项活动正常开展，各项决策措施顺当实施。本为了使老师对课堂教学改革有更深刻的了解和学习，进一步推动和落实新课程改革，转变老师教化教学观念，提高课堂教学质量，英语组杨娟老师、生物组陈玉老师，参与国培短期培训，到玉溪实地学习回来，对课堂教学进行了公开课示范，教学效果突出，在推行课改的状况下，具有很好的引领和示范作用。语文组、地理组、数学组依据所学所听的阅历选拔了年青老师周欣、陈金璠、伍星讲示范课。此次活动全校老师主动参与，受益匪浅。这个学期，教务处在各教研组的协作下，进行了生物试验操作示范课，组织开展英语单词竞赛，数学，地理学问竞赛以及即兴作文写作竞赛，并对获奖学生颁发奖状，赐予物质嘉奖。提高学生的学习爱好，增加了校内学习氛围。5、为激励广阔老师主动投身到教化科研活动之中，我校组织了老师教化科研论文评比活动，3位老师投稿（许玲、冯国宝、陈培兴）撰写的论文在孟定镇教化科研成果评比活动中，获二等奖1名，其中有两篇选送市教化局教研评比。四、反思自身的不足，促进自己再提高：1、由于工作繁杂，使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深化和细致，没有静下心来总结许多老师的教学阅历。深化课堂、深化班级听课不够，不能全盘了解老师教学动态。教学管理水平有待提高。2、缺乏创新精神，工作思路陈旧，教育处许多工作还是在原来的老路上，教研活动效果不明显，没有针对教学实际问题进行研讨。3、工作中还缺乏细致性，想问题还不够全面。缺乏工作的前瞻性和阅历性。4、缺乏工作方法，工作实力严峻不足，缺乏耐性。如期初排课，初衷是想使每位老师都满足，结果不能达到，使部分老师在此受了委屈，在此我真诚的说一声“对不起”。总之，在这一年中我取得了一点成果，也存在一些缺陷。五、今后的努力方向：1、不断学习，更新学问结构，不断提高管理水平，跟上时代发展的新要求。2、虚心谨慎，努力将工作做到好上加好。3、加强教学探讨，虚心学习，不断提高业务实力和学生的学业成果，向课堂要效率。以上是我对本学工作的简洁回顾，我将在做好本职工作的同时也要做好各种“份外事”，只要是有利于学校发展的，我都将努力去做。泰戈尔说过：果实的事业是宏大的，花的事业是甜蜜的，叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，把这叶的事业进行究竟。教育主任的个人述职报告 篇7本学年我接着担当监生中心小学教育主任工作，教育主任的工作任务许多，事情琐碎，但我能尽自己最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每 一项工作。我的原则就是“抬头做人，低头做事”。现将一学期来的工作向领导和各位老师汇报如下：一、政治思想方面。我忠诚于党的教化事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。坚固树立教化是一种服务的意识，为学生服务、为老师服务、为学校服务。真诚待人，仔细办事。严格遵守学校的各项管理制度，做自觉遵守学校制度的表率，要求老师做到的，自己先做到。校长叮嘱的事，尽自己的努力去办好；老师须要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。二、教学工作。本人能坚固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名老师，严谨教学是我的风格，追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都细心谋划，细心打算。教学过程中能与其它年级的老师一起探讨，探讨教学内容、教学方法和教学思路。平常重视教学方法和教学思想的探究，注意课堂教学效果，注意减轻学生负担，严格限制学生作业量，关注学生的全面发展。关注学生良好学习习惯的养成，严格要求，加强训练。三、管理工作。作为学校的教育主任，我能做到相互团结、相互敬重、相互协作，工作仔细负责，坚决听从组织确定，办事公允公正，敢于担当责任，不计酬劳，不计名利。日常工作 ：1、刚好仔细做好相关资料的上报工作，如学籍的整理、统计和上报，学籍管理规范。 2、学期初重新编排了课表。 3、支配好老师外出参与听课学习、参与教研和培训。 4、仔细完成中心校要求必需完成的各项电子表格档案上报工作。 教学常规管理 ：1、细心制订教学工作安排，工作目标明确，工作思路清晰，工作要求详细。2、对老师教学常规性的工作进行了检查，检查包括：备课、听课、作业、 教后反思、班务工作等。 3、课堂教学是质量的关键，是教学工作的核心，因此，本学期平常工作重点抓课堂教学，组织了听课，通过看备课是否与上课一样，查备课的有效性。 组织了老师相互听课评课活动动。其它工作 1、值班做到按时到岗，全身心投入管理，多事之秋，麻痹不得。 2、协作校长完成多项校内工作。任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的发展完善的。我的工作还存在有很多需改进的地方，如： 1、工作思路陈旧，缺乏创新精神。 2、管理缺少力度，工作缺乏艺术性。在以后的工作中我会留意以上问题，并努力改进，也请各位同事不吝赐教，指责指正，我们携手将学校工作推上新台阶。教育主任的个人述职报告 篇8敬重的领导、同志们：一年来，在学校领导和同事们帮助、支持下，我渐渐认为，要成为一名称职的教育主任，应做到甘于奉献，勤于学习，擅长探讨，敢于创新，务本求实，团结协作。回顾一年来的工作，有喜悦，也有困惑；现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同事们赐予指导：一、身正为范，主动做好上级布置的各项工作俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，坚固树立两种意识。1、重视合作意识。作为一名中层干部，必需做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的看法，顾全大局，融合群体，在校长室的指导下，制订好中学教育处的工作安排，并组织实施，使中学工作更有安排性、针对性、实效性，并留意总结教化教学方面的阅历，刚好召开各种会议，使中学教化教学工作运作正常。2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平常工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气；二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论职位凹凸，实力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力气。我不断告诫自己，要以身作则，只有这样才能赢得老师们的信任与支持。在工作中，我要求别人做到的，我自己首先要做到，对待同志看法要谦和，和老师建立起同等的合作关系，注意团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受实力。二、求真务实，努力工作一年来，紧紧围绕“老师成长和学生发展”这个中心，主动探究适合老师发展的管理形式，适合学生发展的教化方式；以坚决的信念、饱满的热忱、求实的作风和创新的精神绽开教育处工作；根据教学安排和课程标准的要求，开足开齐了课程，合理分解教学工作任务，制定教学工作安排，主持教育处人员会议和中学教职工会议，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查教化教学全过程，做到检查务实，考核公正、公允，奖罚分明；做好毕业班的教化教学工作，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。三、团结协作，服务教学教育处的主要职责是为教学服务，保证教学工作的正常开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的管理，逐步探究和修订各项管理和评价措施。在校长室的指导下，每学期都制定了考核方案，有效地促进了教化教学工作的开展，使各年级组、广阔老师心中有目标，行动有指导，教学有效果。做到学期有工作安排、有总结，每周有工作支配、大事有记载、活动有记录。每学期开学前，与教育处负责教研的同志主动商讨、谋划教研活动主题与方式，在教研活动中，主动探究、主动实践。教研活动熬炼了一批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，对别人存在的问题毫无保留地真诚指出，对别人提出的不同看法和建议特别乐意接受。严格根据课程安排，开足上好各门课程，有安排组织开展新课改培训和新课改示范课、青年老师赛课活动。在这样一个良好的教研氛围中，老师们相识问题、发觉问题和解决问题的实力提高了，教研活动的实效性也慢慢提高。教学是一项须要爱心与才智的工作，教学中遇到的很多问题，须要依靠才智来解决，才智来自细心的视察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我爱书，也爱读书，再忙的时候没有放弃读书，我参与在职研修，努力提高自己各方面的水平。虽然在教学上我可以算是一个老兵了，但我仍没有放弃对教学基本功的训练，每学期带头上公开课，仔细备好上好每一节，仔细批改学生的作业，做好作业批改记录。1、课堂教学方面。我主动开设校内公开课和课改示范课，争取大家的评议。2、辅导学生方面。尽管教育处工作占去了我许多的精力，但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松。然而，自身教化教学水平和指导水平仍旧不能适应时代，面对现实我时时提示自己，要尽可能地善待自己，善待学生，与学生要象挚友一样，时时刻刻关切他们，爱惜他们，我要做到爱生如子，我与学生有“师生心桥”作为联系的纽带。四、仔细反思，努力改进回顾一年的工作，我感觉教育处的工作还比较稚拙，阅历不足。随着教学形势的不断发展，还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来，有以下几点：一是“深”字的体现上还不够。对各位老师的困难和须要了解少，超前服务、刚好服务、细致服务的工作还不到位。深化课堂、指导业务的力度还很不够。二是“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓详细和“一竿子插究竟”的实干精神还不够强。三是“韧”字的体现上还不够。本人由于性格使然，处理问题有时考虑得过多，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。一年的教务工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：果实的事业是宏大的，花的事业是甜蜜的，叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，把这叶的事业进行究竟。教育主任的个人述职报告 篇9时间过的很快，一学年的工作又结束了，教育主任年终。回顾一个学年，最大的感受就是累并收获着！作为一名年轻的教育主任，我感觉自己最大的优势就是有的是年轻，敢于尝试，但是这也反衬出一个不足就是阅历的缺乏，因此，这一个学年就是在已有基础上对新生事物的不断尝试，同时又在不断的积累。这一学年，我除了接着担当学校的教学管理、档案管理工作外，还有一些临时性的工作，可以说学校小，因此工作显得杂一些，但是假如能够专心去做，会有许多的收获。（一）档案工作明确分工，责任到人。在校长的提议下，我们一起把学校档案做了明确的分工，召开老师会，责任到人，学期中利用自己的空余时间适时整理，期末的时候装订成卷，这样就不用集中时间在整理档案，档案管理有序而有效。（二）教学工作紧抓务实，提高质量。1、中青搭配，优势互补。本学期，教学工作作了一些调整，老师同轨年级采纳中年老师和青年老师合作，青年老师有精力，有创意，中年老师有阅历，有方法，二者结合明显提高了学校整体教学质量，特殊是三年级成果提高特殊明显。2、开展活动，全面发展一学年来，针对教学工作我们开展了单元过关、偏差生抽测、数学计算竞赛、语文朗读竞赛、古诗积累活动、课外练笔本展示、作业评价等多项活动，从规范学生的书写到培育学生的自信念，从扩展学生的视野到培育学生的积累实力等方面，全面提高学生素养，增加学生的荣誉感和学习的自信念。（三）主题研修全员参加，卓见成效。1、主题探讨，合作开展。主题校本研修是丰润区大力提倡的，我校始终坚持在做。第一，我校老师主体分为两个教研组，数学教研组和语文教研组，主动参与各项活动，述职报告教育主任年终述职报告。每学期初制定自己研修主题，针对主题选取讲课内容，全校开展一次校内讲课评比活动，大约从第三周起先，每周两位老师，包括说课、讲课、评课、反思几项内容，全员参加，打算老师讲课，其他老师听课、评课，全员参加研讨，跨学科研修。学期末针对自己的研修专题进行、汇报，装入自己成长记录袋。其次，基地研修中，主动开展“仿课”活动。数学语文均有四位老师参与，语文仿课课例赐予树，数学仿课课例分数的相识，得到听课老师及基地学校老师的一样好评。在探讨教材，打算课的过程中，我们参加老师的业务水平都得到了熬炼和提高。几位老师都获得区级优质课的嘉奖。第三，教研课竞赛活动中，主动指导老师参加活动。本学年我校有两位老师分别参与了市级竞赛课活动，数学语文各一节。在我们共同探讨下，分别获市级嘉奖。第四，刊物主导，树立终身学习观念。我校老师人手一份教化刊物，每学期要求针对自己研修专题写下不少于15篇的学习笔记，对提高老师个人素养起到了重要的作用。第五，开展反思活动，针对课堂教学、班级管理写下自己的反思，每学期10篇，选出优秀作品参与区里竞赛，有几位老师获奖。2、网络研修，由点到面。第一，因为博客研讨刚好有效的特点，我校老师人人建立了自己的个人博客，发表日志，写下教学中的点点滴滴，人均访问量已达到1万以上，有几位老师博客访问量达到了4万人次以上。其次，本学期有两位老师参与远程研修，分别获得优秀学员称号。我校下一步确定让更多老师参加进来，由点及面全面提高老师素养。3、校本课程及综合实践课程开发的尝试。本学期区教研室来我校视察，我校打算了一节高年级校本研修课古诗的分类、两节综合实践课缝口袋、下棋，得到教研室专家的指导，也为我校下一步课程的接着开发做了很好的范例。教育主任的个人述职报告 篇10本年度本人接着担当学校教育主任，主管初中部教化教学教研工作，并担当八年级历史、道德法制教学。一年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作，始终保持坚决正确的政治信念和高度的思想觉悟，坚持四项基本原则，自觉遵守党纪、国法以及学校的各项规章制度。酷爱教化事业，酷爱学生，全面贯彻教化方针，坚持教书育人，为人师表。自觉参与各种政治和业务学习，不断加强思想道德修养，提高业务实力和水平。保持终身学习、与时俱进的意识和习惯。教化教学工作在上级教化主管部门以及校长的领导下，联系教化工作实际，坚持教化创新，通过全体老师的努力工作，我校教化教学工作取得一些成效，也存在一些不足，现将本人负责的教学管理工作述职如下，恳请领导、各位老师提出看法。一、扎实开展教学常规工作本年来，随着新课程改革的深化实践，作为教学管理人员我们的教化观念必需要有根本的变更，也要求全体老师变更观念，都以极大的热忱投入到教学工作中，搞好课堂教学，规范完成常规资料，详细工作如下：(一)结合学校实际，按课程标准支配布署本年度课程，进一步加强教学管理，依据实际状况修订教学常规管理制度，成立教学常规管理工作领导小组，以及制定切实可行的教学工作安排，以区教化局下发的对中小学教化教学管理考核评价方案为依据，强化教学目标管理。(二)结合新的课程标准，支配布置好课程。在原有基础上，依据课改的要求，开展好综合实践活动课、道德法制课、健康教化课、平安课等，丰富学生的其次课堂，并对任课老师规范要求，每次活动都有具体记载，期初有安排，期末有总结。(三)学期起先时对全部老师都要求仔细写好工作安排或方案，期末要求写好总结和阅历点滴。平常工作中对老师的备课、作业等常规工作进行月查和不定时的检查，并对年轻老师进行课堂跟踪，促进搞好课堂教学工作。(四)要求老师按时参与业务学习和教研活动，仔细做好记录，撰写学习心得、进行阅历沟通，让全体老师都学习课改新理念，最大限制的挖掘老师的工作潜力，发挥老师特长，用于教学之中。(五)仔细组织期中、期末两次素养检测，对学生进行客观平价，通过全体老师的努力，我校的成果较之以往有所提高。(六)重视毕业班工作，我校属九年制学校，有初中、小学两个毕业班，我们都分别召开了毕业班工作沟通会。尤其是初三毕业班，每期都要召开两次专题会，集中全体初三毕业班老师共同探讨毕业班工作，通过努力，今年我校中考升学率突破历史新高，有18人以600分及以上的高分被广安中学、广二中等国家、省级重点中学录用。促进了我校教化的发展，提高了老师的主动性。(七)重视课改后的教研“四个一”工作，重视落实、活动和资料的规范，在上级的考核检查中得到了高度评价。(八)加强学生管理，规范学生言行。特地制定了学校的学生管理制度和奖惩制度，学校的学习风气有了大大改观。(九)重视活动的开展，丰富学生的业余生活、其次课堂生活。本年度以来我们开展了学生篮球赛、广播体操竞赛、冬季长跑竞赛、书法大赛、绘画竞赛等，活跃了校内氛围，提高了教学质量。二、搞好体育工作、试验工作、电教工作加强了体卫工作管理，提高了学生的身体素养和运动水平，加强学校体育工作领导和管理，充分发挥了体育老师的作用。强化体育教学的检查督促，抓好了学校“两操”和体育课的管理。广播操做到了三个“确保”，即确保有序进退场，确保质量，确保每天开展。加强了体育课的管理，确保了体育课的平安和质量。加强了学校环卫工作。利用广播、标语、宣扬栏等工具，提高师生的卫生意识;抓好学校饭堂和卫生室管理，活动室场的清洁消毒，做好学生体检和预防接种工作，完善学生健康档案建设，有效地提高了学生的身体素养，杜绝了流行病、传染病的发生。(一)我校的体育设施及体育器材虽然不健全，但在领导的关切和体育老师的努力下，我校的体育工作也有了很大的提高，体育老师仔细制定工作安排和达标安排，完善各班的体育健康统计表，并在教学过程中开展了春季田径运动、学生篮球竞赛、课堂中拔河竞赛等，达到了体育健康、消遣、熬炼的目的。(二)我校的试验工作由专人管理，制定了试验工作安排，建立了试验记录的一系列表册，充分利用理、化、生的试验教学，熬炼学生的动手操作实力，老师也参与了试验优质课评比，成果良好。(三)远教工作在以往是簿弱环节，今年通过特地整治，有特地远教人员来管理，充分利用我校的远教接收设备和网络教室，利用多媒体教室上课，充分利用远教设备对学生进行教学和老师业务培训，进一步规范远教资料管理，使我校远教工作迈上一个新的台阶，但远教工作还存在的肯定的不足，在今后的工作中将更加努力，搞好学校的远教工作。三、努力成为勤勉的管理者作为教育主任，对自已有能正确定位，努力做好校长的助手、老师的参谋，教学工作刚好向教学校长汇报，面对着学校教学管理一肩挑的重担，我就坚固树立了三种意识：(一)合作意识。中层干部的责任说通俗点就是“上情下达，下情上晓”，起桥梁沟通作用。面对课改后学校工作的挑战，正确相识自我，以求真务实的科学看法，顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人特长，择善而从，才能将学校的个体组织起来，在管理中形成合力。依据上级要求，刚好梳理出教学管理中的近期目标和长远目标，在学校的教化教学活动的开展中，充溢利用学校各科老师的特长，知人善任，使学生在欢乐中成长，老师在愉悦中工作。(二)服务意识。教化是服务，管理更是服务。教育处的工作是琐碎而繁杂的，在这种状况下，我坚固地树立服务意识。一年来，由于学校的人事支配几次变更，学校的课程表也调整多次，伴随的都是加班加点。在工作中我能到处以大局动身，经常带着思索深化到师生中去，倾听他们的呼声，捕获他们的意愿，从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求。对于每一次考试，在学科老师的协作下，我校能做到肃穆监考、严格阅卷，关注每一个操作细微环节，力争使检测结果客观公正，保证了学生的学科成果得到均衡发展。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第43页 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