五年级班主任工作安排15篇

五年级班主任工作安排(15篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，又迎来了一个全新的起点，让我们一起来学习写安排吧。你所接触过的安排都是什么样子的呢？下面是我帮大家整理的五年级班主任工作安排，仅供参考，希望能够帮助到大家。五年级班主任工作安排1一、基本状况：五年级现有学生 52名。 该班级学生有一半是插班生，生活习惯、学习习惯都不相同。大部分的老生学习习惯较差，上课时留意力不集中，自学实力较差，惰性较强，思维实力较差，还有的学生学习看法不端正，不能按时完成作业。从质量检测看，学生的成果普遍较低，且存在明显的两极分化，学困生的面还比较大。在体育熬炼方面，该班级还存在很多不足之处，也不愿下功夫，整体学生身体状况较差。二、工作目标：1、 接着加强思想工作的教化，进一步提高班级的向心力和凝合力。2、全面建设勤奋学习、主动向上、团结友爱、关切集体、敬重师长的良好班风，加强礼仪教化与训练，引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。3、把爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范在班级管理中落到实处。4、狠抓后进生的学习和思想教化，努力提升中等生和优资生使之全面发展。5、培育一支优秀的班干部队伍。三、详细措施（一）因材施教，做好培优转差的工作1、重视尖子生的培育（1）对尖子生加强培育，发掘其潜力，让心有余力的优秀生有扩展延长学问的机会，主动引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。（2）多方面了解学生的爱好特长，因势利导，激励学生参与校组织的各项活动，课余时间勤学苦练。（3）多方面培育有特长的学生，在全面进行素养教化的同时，注入特长教化，在各科教学中注意优秀生的培育和辅导。2、重视后进生的转化（1）对后进生，多倾注些关切和爱心，耐性辅导，谆谆善诱。给他们创建表现的机会，激励他们的信念和志气。实行“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创建一个暖和的集体氛围。（2）对后进生进行常常与家长取得联系，目的是取得家长的协作和支持，把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。3、定期向家长汇报学生的全面状况，共同探讨教化方法，亲密家校联系，同步教化学生，促进转化工作的有效开展。（二）做好劳动、卫生和平安教化1、要求学生主动参与家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做的事自己做。2、教化学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整齐，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教化学生仔细做好值日生工作，保持班级的整齐。3、加强平安教化增加平安意识，提高自我防范实力，利用班会课，组织学生学习小学生行为规范。利用墙报出有关平安、防火的学问，增加学生的平安意识，提高他们的自我防范实力。教化学生不玩火，不能随意到江河游泳，不做危急动作，上学和放学路上要留意交通平安。(三)狠抓班集体建设1、培育支守纪、强责任感强、高素养的班干部队伍。(1) 进步完善班干部队伍的组织，选拔得才兼备者充溢班干队伍，培育自我管理和管理他人的实力，形成表率，当好班主任的好帮手。2）不定期召开班干会议，做到刚好了解状况，刚好反馈处理。2、创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。3、加强思想工作的教化，努力培育学生的集体荣誉感，形成良好的班风。五年级班主任工作安排2一、班级基本状况我班有学生55人。经过几年的学校生活，绝大多数同学们能够遵守学校各种规章制度，但也存在一些自控实力较差的学生。上学期本班的学习成果和各项竞赛总体来说成果都比较志向，但有几个成果很差的学生，他们基础差，自身又不努力，家长方面也不重视，造成成果拖班上后腿的现象。在新学年中要接着不断努力，树立良好的班风学风，提高整体水平。二、班级本学期工作目标1、重视思想品德教化，关注学生的言行文明，关注学习看法和学习目的的教化，让学生在思想上重视学习，行动上仔细落实。2、努力贯彻实行学校的一日常规，向学生进行行为习惯养成教化，从而抓好班级的纪律。3、激励学生主动参与学校各项活动，在活动中培育学生的实力。4、关注学生的进步，做到“辅优补差”，面对全体学生，注意学生素养发展。5、仔细做好管理工作，培育集体荣誉感，努力争取流淌红旗。6、关注学生的偏科状况，和家长一起引导订正，全面发展。三、工作详细措施1、充分利用周一校会和第一节班会时间总结上周各方面状况，对于比较突出问题加强分析引导，布置本周工作要点。2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。每天了解班干部的工作状况，并在小干部管理出现问题时刚好赐予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级。3、接着引导学生学会自我管理，树立“班级主子翁思想”，让每个学生可以自觉主动遵守班级纪律，自觉管理自己的学习和生活。4、发挥优秀生的榜样和帮扶作用，激励好学生带一后进生，帮助他进步。5、健全班级制度，明确责任和义务，让每一个孩子都明白自己什么应当做，什么不应当做。四、 月工作内容二月份：1、报名注册2、总结假期作业状况3、学前常规教化4、“巩卫”再接着三月份：1、学雷锋活动2、三八妇女节感恩活动3、植树节宣扬四月份：1、文明习惯阶段小结2、清明节緬怀先烈活动3、学生各科学习状况调查五月份：1、劳动节酷爱劳动教化2、期中考试总结六月份：1、迎“六一”活动2、夏季平安教化3、复习动员4布置假期工作五年级班主任工作安排3一、本班学生基本状况分析：本学期我接着担当了本班的班主任工作。本班这学期新转入3名学生，现有学生64人。经过上学期对班级的管理培育，这些孩子集体观念和行为习惯有很大提高，集体荣誉感明显增加，但在学习上依旧不够主动，课堂纪律仍须要严格要求。针对本班现状，特制定本学期工作安排。二、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，主动上进、团结班集体；规范课堂纪律，形成乐学的班风。三、详细措施：1、重视纪律要求：在课堂纪律上提出明确要求，并让学生相互监督提示，多角度对学生进行常规训练，使学生逐步形成自觉遵守课堂纪律的好习惯。2、加强学困生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。3、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。6、定期召开班干部会议，培育一批实力强，责任心强，能起带头作用的学生担当班干部。充分发挥班干部及主动分子的模范带头作用，以他们为班的核心力气，推动整个班集体形成良好的班风和学风。7、重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教化。如开展尊师重教，文明有礼的活动；进行民族传统的教化及对学生进行爱国主义教化。五年级班主任工作安排4一、班级概况：本班人数41人，其中男生28人，女生13人。由于本班男生较多，比较难管理.目前本班学生集体意识基本形成，但仍有个别的学生需时常督促，严格管理促使其取得更大进步。总体来说两级分化状况比较严峻，基础差的同学比较多。二、工作重点：1.确立班集体的奋斗目标。本班学生问题多，力争本学期能走在平行班的前列。形成良好的班风和学风，同学都遵守纪律，互帮互助，形成强大的班级凝合力。充分发挥集体每个成员的主动性，让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。本期我将在学校的领导下，在各科任老师的帮助下，通过自己的努力，使学生学有所得，在文化基础学问上有所收获，基本养成良好的学习习惯；能自觉遵守学校的规章制度，行为习惯渐渐养成；法制、平安、环保意识等得到增加，能正确对待生活中出现的各种问题；主动参与各种活动并力争取得肯定的成果，树立集体主义观念和集体荣誉感。2.选拔培育班干部.班干部是班主任的得力助手。优秀的班干在班级里能起到示范榜样的作用，经过家访和资料调查，并依据学生的自愿要求成立班干部，并在实际中考察熬炼他们的实力。3.关键抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键字教化好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要。4.面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，对个别学生重点教化。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。表扬主动进取的同学，成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。三、详细措施：1.重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队2、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。3、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。6、重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8.重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。四、工作支配：二月份1.开学典礼、 入学平安教化、预防春季传染病教化。2、评比特色寒假活动案例，优秀寒假作业，并进行表彰。3、第一节班会课新学期，新准备三月份：富而思进三月感恩月1、节约压岁钱，爱心献同学2、乡村少年宫活动启动，爱好班报名3、漂亮校内我为校内添绿行动(每班发动学生带绿色植物到教室窗台，美化校内)4、感恩妈妈-三八妇女节庆祝5、缤纷大课间活动手帕操进校内(学校聘请老师编操，体育老师利用体育课教操，形成特色)6、班级文化建设-第一期评比，主题环保四月份：1、第一期两型班级评比2、楚材争章活动开展3、文明行为专项评比五月份：1、感恩主题班队活动展示2、第三届中小学生艺术节文艺汇演3、班级文化建设学生风采展示4两型班级评比六月份：1、庆六一活动2.复习迎考动员、心理健康学问讲座、各项评优总结工作3. 学生行为习惯达标考核。4. 楚材争章学期总结5、 两型班级评比七月份：乡村少年宫成果展示有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽、最动人的光线。五年级班主任工作安排5新的一个学期就要起先了，在过去的一个学期里，我的班级始终在不停的进步，很多同学的成果都有了不同程度的提高，只有少数同学有一点退步，我也早就和他们谈话过，希望他们能够在新的学期里成果能够得到提高。新的学期里我制定了新的工作安排，经过了这么多年的教学，阅历也越来越丰富了，对学生的了解也是渐渐的提高了，因此这一次制定的教学工作安排也很有针对性，希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。下面就是我新学期的工作安排：一、工作重点：1.确立班集体的奋斗目标。本班学生问题多，力争本学期能走在三个平行班的前列。形成良好的班风和学风，同学都遵守纪律，互帮互助，形成强大的班级凝合力。充分发挥集体每个成员的主动性，让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。本期我将在学校的领导下，在各科任老师的帮助下，通过自己的努力，使学生学有所得，在文化基础学问上有所收获，基本养成良好的学习习惯;能自觉遵守学校的规章制度，行为习惯渐渐养成;法制、平安、环保意识等得到增加，能正确对待生活中出现的各种问题;主动参与各种活动并力争取得肯定的成果，树立集体主义观念和集体荣誉感。2.选拔培育班干部.班干部是班主任的得力助手。优秀的班干在班级里能起到示范榜样的作用，经过家访和资料调查，并依据学生的自愿要求成立班干部，并在实际中考察熬炼他们的实力。3.关键抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键字教化好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要。4.面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，对个别学生重点教化。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。表扬主动进取的同学，成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。二、详细措施：1.利用校班会时间进行思想教化。落实抓好升旗仪式、两操及两分钟预备铃，做到早会、午会及吃饭有秩序。2.坚持让学生每周写周记，并有效地利用学生周记与学生做好思想沟通，随时驾驭他们的思想动态，做好思想稳定工作及教化转化工作，做学生的知心挚友。3.以帮助学生学会做人、学会生存为方向，以培育学生和善、文明、自主、友爱、志向为目标，教化学生从相识自我做起，相识自我。同时，利用主题班会、班级生活和黑板报，心理健康学问的宣讲以增加学生的心理综合素养，提高学生应对困难的实力。4.结合班级的特点和实际状况，依据学校的各种支配，组织本班学生主动参与体育运动会等各种活动，开展班级内部以及班级间的一些活动，丰富学生的课余文化生活。同时让他们在活动中充分展示自己的风采，增加自身的综合素养和各方面的实力。5.充分利用时间和学生谈心，同时利用时间进行平安教化，加强学生的平安意识;利用有效时机对学生进行文明礼貌的教化培育，加强学生环保意识的培育和形成，使学生养成懂礼守礼的良好习惯。五年级班主任工作安排6新的一学期又起先了，为了在新的学期里把工作做好，把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作安排如下：一、班风：团结、勤奋、诚恳、创新二、学生现状分析：五年级共有男生25人，女生25人，班干部8人，大队1人，中队长2人，学生的基本学问和基本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好。从整体上来说没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。其次，由于学生多来自不同的各个学校，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一样，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。三、思想方面：1、利用班队会、早晚的教化时间带领学生学习小学生守则和小学生日常行为规范，让学生按要求去做，同学间相互监督，由班干部负责检查。依据学校的部署，严格根据要求去完成对学生的教化，让每位学生养成良好的行为习惯。2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教化。(1)每周一严格遵守升旗制度，不迟到，不随意请假，衣着整齐，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音洪亮、整齐，仔细听并思索“国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来，要求学生每天佩带红领巾。(2)遇到节假日，通过开展各种活动活动，教化学生做文明学生。3、树立良好的班风，加强班集体的凝合力和向心力。4、仔细开展“我为班牌添光彩”教化活动。带领学生仔细学习争创星级班级的细则、星级学生的条件。让每一位学生明确，结合班级的多元评价榜仔细落实。各位同学主动争取，月末绽开总结评比。5、切实开展并落实“阳光少年健康成长俱乐部”活动。耐性细致的做好问题学生的教化工作，帮助他们树立自信念，改掉缺点，养成良好的行为习惯，健康欢乐的成长!四、教学方面：1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要刚好赐予确定。在班级里开展让任课老师对本节课的课堂纪律进行当堂评定，周日班队会时进行总结评比的活动，来提高学生的课堂学习效果。2、留意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习主动性，树立必胜的信念，通过“一帮一”活动，使学生共同进步，以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的。详细方案：全班绽开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。3、参与校本活动，发展学生的特长，并赐予学生必要的帮助。五、平安纪律方面：1、教化学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学生。2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到“明、细、严”，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。3、课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何意外。4、路队纪律。教化学生严格根据老师的要求排好队，走好路。六、卫生方面：1、环境卫生：值日生每天按时清扫卫生，要求学生保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。2、个人卫生：衣着整齐、大方，每天洗脸刷牙，桌箱里的物品要摆放整齐，仔细做好眼保健操和广播操。七、家校沟通方面：教化学生，即时与家长的沟通是很重要的，而且，家长也须要学习，须要和孩子共同成长。孩子和父母是自然的挚友，但是，为什么孩子经常表现出逆反呢?这是因为我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的挚友。要争取多和家长沟通，在沟通、沟通中进步。八、班级主题活动支配：第一周：加强平安教化，学习小学生日常行为规范和学校管理条例。抓好学生常规，早日进入正常秩序其次周：接着抓好常规教化，进行常规训练。第三周：接着巩固上两周的活动内容、加强劳动观念教化，进行勤工俭学活动，搞好个人和集体卫生。第四周：强化学风的养成、接着抓好常规教化。第五周：进行班级讲故事竞赛;对学生进行平安教化。第六周：培育学生的参加意识和集体主义精神。第七周：接着抓好纪律和学习目的教化。第八周：进行敬重父母的教化。第九周：打算期中考试接着抓好法制和平安教化。第十周：总结期中考试，吸取阅历教训。第十一周：教化学生树立正确的学习目的教化和审美观念。第十二周：向学生进行爱国主义教化。再次进行平安教化，尤其是夏季平安。第十三周：培育学生的集体主义观念、教化学生早睡早起，不能因天热而贪睡。第十四周：进行勤俭节约教化，对学生进行爱惜公物教化。第十五周：再次进行学习目的的教化，平安教化。第十六周：制定复习安排，激励学生努力学习。第十七周：实行班级庆六一演出。第十八周：加强平安教化，做好放假前的打算工作。总之，我将会付出努力，抓好班级工作，努力达到优秀班级的标准。五年级班主任工作安排7大多数孩子们的自律性得以提高，本学期的班级管理仍以自我管理为主线，共同监督为协助的方式。重点照旧要求凝合力强、自觉性强的班委和队委为龙头，来提升整个班级的凝合力和自律意识。一、组建小组，合理安排为了帮助一些极其淘气的孩子有自我约束的意识，上学期我实行了组长和组员双向选择的举措。结果表明并不志向，因为孩子们太小，他们没有快速形成一种主动变更自己的意识，更没有对他人的参加管理意识。因此本学期我安排依据对他们的了解，以好中差比例进行了分组。本学期对小组的考核有所变更，将组员每周轮换，组长不动。每周周五最终一节课作为总结汇报课，选出组长和组员。全部人员要对本周的自我表现作一反思，然后将优点和不足写出来，作为下一周的行为参考。二、修订班规，人人有责班会课上，以上学期的班规为基础对班规进行集体修订。人人都是班规的制定者，人人都是班规的执行者。这样用详细的条文规定对他们形成肯定的约束力，他们在平常的表现中也有法可依，照章办事。三、重选班委，任人唯贤经过一个学年的培育，班内原有的班长具有肯定的组织实力，上学期被任命为大队长，但由于精力安排不均，致使学习有所滑坡，习惯也有敷衍之势，安排做做她的思想工作，再试行一个学期;还有一个女孩工作异样上心，性格也较主动，本学期接着被任命为正班长。至于其他班委成员，我想放手让他们两个去凭自己的所看所知去组织全班重选。上学期考虑到本班男生多-少，因此在培育班干部上，总想尽量做到男女持平，但一个学期下来，状况并不乐观。所以为了全局，本学期确定放弃性别因素，能者就上。详细做法如下：1.找班长和大队长谈话，了解他们的想法，并指导他们如何进行班委队委其他成员的选举工作。2.接着设立监督机制，争取人人监督他人，人人被人监督。3.定期组织班委队委成员总结汇报，吸取教训，积累阅历。4.利用积星制度定期排名，绽开良性竞争。四、竞争岗位，贵在坚持班级建设离不开全部学生的努力，所以为了增加班级的凝合力，我以前设置了多个岗位，想让每一个学生都主动的兴奋地参加到班级建设中来。但有些岗位员就半途而废，有的就能从一而终，因此这学期要强调竞争上岗，还要考虑清晰，要做就要有做一个学期的决心。教学工作针对本班的实际学情，我安排从以下几方面绽开教学：一.接着牢抓基础学问，强化实力训练一学年下来，学生的语感已基本形成，尽管有个别孩子因阅读实力不够还拖，但相较以前有了质的飞跃。为了增加学生语感，我这学期安排实行个人预读，小组赛读，定期举办朗读竞赛等教法，采纳激励评价，横向比较评价的手段达到有感情地朗读课文。针对一些生字的误用和错用，安排还是利用形声字的组字特点，形近字的具体辨析，易错字的特别点等方法领悟生字的真实意思，从而达到正确运用的目的。本学期接着强调每个学生自备字典，养成主动运用工具书的好习惯。每个学生自备写字本，争取每节课前五分钟练习写字。二.接着课内课外结合，阅读写作并行1、充分利用早读时间进行经典诵读，每周一次的阅读课以及课间的群读保证学生的在校阅读时间(平常，允许学生来校带课外书)。每天晚上在家里支配三非常钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。2、本学期的读书活动仍沿袭上学期的阅读习惯“读书要做标注”开展，要求学生读书时做到不动笔墨不读书，将自己认为有意义的地方作标注。还要在阅读课上沟通共享读书感受，可以选取一段自己最喜爱的段落，有感情地读给大家听，让大家一起共享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展“好书大家看”活动，建立班级图书角，学生之间和班级间学生相互交换看书等。平常可以把一些优秀练笔和习作或读书笔记贴在班级“习作园地”栏里，供大家观赏。3、坚持记日记。本学期仍旧坚持记日记，只不过由上学期的本子改成活页的，这样便利我批阅。要求还是一要真实，二要仔细。写完后加一项就是自主修改。4、每天要抽出语文课堂的五分钟时间练书写，可以和当天当晚的摘抄作业联系起来，摘抄作业就是当天的宋词诵读，这样就一举三得。5、这学期安排以童年为主题，师生共读呼兰河传一书，并沟通读书心得。6、利用黑板报、每天诵读活动等营造良好的读书环境。通过给画配诗，给诗配画，做书签、古诗文表演等活动，培育学生读书的爱好。7、开展家庭读书乐活动。尽力提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。7.主动激励学生将自己写的好的习作进行投稿，提高他们写作的成就感和爱好。三.语文生活化，生活语文化语文来源与生活，生活离不开语文。在培育学习实力和学习习惯的同时，也不行忽视了对生活的关注。我安排进行每周一次的“生活视察”，学生可以以不同的形式向班级同学进行展示，并共享自己的所看所想。五年级班主任工作安排8本学期我仍旧担当了五年级班主任工作。在几年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教化家叶圣陶先生说过：“教化是什么，往简朴的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的特性，培育学生各方面较高的综合素养呢?依据本班状况制定安排如下：一、 指导思想坚持以德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教化理念为中心，大力培育学生的创新精神和实践实力，力争我班在各方面都有新的突破。二、 基本状况由于全班整体的学习成果，基础学问普遍都很差，能主动学习的，主动完成作业的人数不多，而男生人数比女生多，所以整个班级看起来都很听话，班级学习气氛不浓，有个别同学假如没有老师在场的状况下班干部就很难镇得住脚，所以我将面临着严峻的挑战。三、明确目标俗话说：“有目标才有动力”。确立班集的共同目标是班集形成和条件和前进的动力。有了长远的奋斗目标，能才能使同学们团结一样，努力学习，全面发展，共同进步。仅仅有长远目标还不够，还应有近期的。一个个目标的实现，将使班级形成强盛的凝合力，班集体才能得以巩固。长期目标：形成具有主动、团结、向上的班风;努力，好学，坚持不懈的学风。争取被评为文明班级。中期目标：学会听课，不逃学，仔细完成作业，养成良好的学习习惯。近期目标;相识自己的不足，改掉坏毛病，酷爱班集体，遵守班规班纪。四、 实施方案纪律方面：培育正确的舆论，并利用舆论压力促使学生遵守纪律，养成较好的行为习惯。制定班级的规章制度，约束学生的行为习惯。每周利用文明榜对遵纪遵守法律的学生以贴星星作为嘉奖，鼓动学生的主动性。对常违返纪律的学生采纳谈话的方式进行沟通教化，对屡教不改的学生刚好与家长取得联系，共同商讨，达成共同教化学生的共识。卫生方面：排好值日生表，制定值日卫生责任制。比如，哪组学生在打扫卫生后，被检查出打扫不干净，其次天还是由原来的值日生再打扫，始终到打扫干净为止。值日生还要监督乱丢垃圾现象。对于主动肯干的学生加以表扬。文明礼貌方面：作为班主任，就是班级的带头人。在文明礼貌方面应给学生树立一个好的榜样。自己的一举一动将给学生带来很大的影响，言教不如身教。班主任要以身作则，不仅教会学生学习，更应教会学生做人。激励学生多向他人主动打招呼，友善对待他人。做个文明讲理的人。五、 培育班级骨干班干部是班级的重要组成部分。是班主任工作中的好伙伴，得力助手。他们会为班主任排忧解难。他们在学生中应是比较有威信的人。所以，本学期，我在班干部产生上采纳了任命和竞选相结合的方法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和举荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生宠爱的小干部，更主要地培育了学生主动竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为主动重要的。六、 转化后进生后进生的是否能转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。因为他们在班里是比较特殊的一群。学习成果差，不遵守纪律，无心向学，得过且过。在班里总是不受，所以，转化后进生的工作比教化其它学生要付出双倍的努力。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简朴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要擅长发觉他们的闪光点，给他们重树自信念，再次融入到这个班集体当中。七、 多与家长沟通教化学生只有学校教化而离开家庭教化、社会教化就显得势单力薄。学校教化应与家庭、社会紧密联系。所以班主任应做好家访工作。本学期我将采纳多种方式进行家访，如电访，信访，针对个别学生上门访等形式。做到刚好与家长沟通，沟通，共同教化好学生。五年级班主任工作安排9一指导思想为了实现素养教化和创新教化的目标，本学期围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养，以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教化。努力探究班级工作的新特色。二本班学生现状分析本班学生大部分都较为活跃，同学之间关系良好，酷爱运动，身体素养良好，但学习基础略为薄弱，须要加强。详细状况分析：1品德方面：本班学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教化来转化。2学习方面：本班学生学习基础稍弱，须要加强练习。上课能仔细听讲，发言比较主动，作业能按时完成。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但简单浮躁，需在仔细与扎实方面接着培育。3身体素养：本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。4班级形成状况：班内学生大都来自农村。家长文化水平不算很高。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教化，能希望与老师主动协作，共同教化好孩子。5班级特点：本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。三班级工作重点及目标班级教化工作重点加强行为规范的养成教化，培育学生良好的行为习惯，接着进行酷爱班级、团结同学以及心理健康的教化。详细工作：1接着抓好五年级学生的常规养成教化，培育良好行为。2搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争创卫生文明示范班。3做好每位学生的自我爱护教化，增加平安意识，形成肯定的自我爱护实力。4做好每位学生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地发展。5使学生能爱科学、学科学，主动探究新学问。四卫生方面通过四年的熬炼，学生能够打扫卫生，但不够仔细细致，为此我将实行以下措施：（1）进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题刚好向老师汇报。（3）利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。（4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。五学生平安教化1常常教化学生要轻声慢步，不行以在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。2每天早晨准时进教室，带领孩子早读。下午准时进教室，处理班级事务，留意学生平安。3课间要到教室里，等放学后再离开。六家访、来访工作的开展由于五年级班级人数不多，本学期我准备对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并赐予合理的建议。对于家长的来访，我会热忱地接待。五年级班主任工作安排10一、状况分析本班现有学生45人，其中男生27人，女生18人。其中，大多数学生上进心强，学习看法端正，爱动脑筋。但仍有不少学生学习缺乏自觉性，各方面的素养发展不平衡，有不少学生还不能严格遵守学校的有关规章制度。针对这种状况，我确定有的放失，通过多种渠道，为学生创建条件，让学生在良好的环境中得到全面的发展。二、指导思想仔细实行教化部门的有关文件精神，以培育学生创新精神，提高学生实践实力为重点，让学生得到生动活泼的发展。三、奋斗目标1、培育学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德。2、使学生养成仔细学习、讲究卫生、爱动脑筋、遵守纪律的好习惯。3、培育学生的集体荣誉感，增加班集体的凝合力。4、使学生养成做事讲究效率、遇事乐观的好品质。5、培育学生肯定的口语表达实力、写作水平。6、培育一批实力较强的班干部，成为老师得力的助手。7、充分发挥学生的特长，让学生得到自由发展四、工作措施1、充分学习守则和规范，抓住思想品德课、综合课、周会课，对学生进行思想品德教化，提高学生的道德意识和道德推断实力，培育学生的道德情感。2、组织各项活动，培育学生的口头表达实力，动手操作实力，在活动中增加班集体的凝合力。3、仔细钻研教材，培育学生的创新意识。做好培优补差的工作，全面提高学生的素养。4、加强班级体体育卫生工作，抓好一课、两操。环境卫生落实到人，让学生养成从小爱清洁、讲卫生的好习惯。5、家访工作正常化、全面化。对学生因材施教，不卑视后进生。全面了解学生，关切爱惜他们，培育他们的自信念。6、教化学生珍惜生命，正视生命，教化学生具有平安意识，严禁学生在学校内玩危急嬉戏，加强放学路队管理，规范课间活动。刚好了解学生的日常行为，歼灭担心全隐患。总之，在新的学期里，我要吸取过去的阅历教训，不断地提示自己，让自己向更高的目标迈进！五年级班主任工作安排11去年顺当而精彩地送走了首届毕业生,有幸接到本班,心里真是既兴奋又惊慌，一个教化家说过：“您用火一般的情感暖和着每一个同学的心房，多数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝合着滚烫的目光。”我更深信：只要我专心去沟通;用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点;只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我肯定就能找到开启学生心灵的钥匙。一、本班状况分析本班有学生39人，男生占的比例比较多，所以学习的自觉性不是很强，同学之间简单产生冲突，个别学生学习爱好不浓，基础学问不扎实，书写很乱，学生作业质量不高，不能很好地自我管理，因此我准备要发挥班干部的指导作用，让他们团结合作自律包涵，成为一个团结和谐的中队。二、管理目标班级目标：自律、团结、和谐、包涵。个人目标：认仔细真学习，踏踏实实做人，开快乐心生活。口号：同心同德!建设和谐班级。中队名称：和谐中队。三、工作要点：1、狠抓课堂纪律，作业要按质完成;2、培育集体观念，加强凝合力;3、培育优秀班干部，管理好班集体;4、培育互助互帮、宽容大方的待人看法。四、德育教化1,充分利用班队会及晨会的时间。学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是应当做,什么是不应当做的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“评价表”,有助监督学生的日常行为,并在一周进行总结,通过汇报,刚好表扬好的学生。对表现不够好的学生,刚好进行点拨、指导、加强教化。2、加大平安、法制教化。加强宣扬教化，培育学生法制意识，增加自我爱护意识，开展各项的中队活动加强学生的平安意识，使学生了解各方面的危害，养成健康文明的生活方式。加强网络道德教化，培育学生的自我爱护实力。进一步加强学生的心理健康教化培育学生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和驾驭学生的心理问题信息，刚好帮助学生解决心理障碍。二要常常性通过版报、讲座、询问、问卷调查等形式进行心理健康教化。三要结合“后进生”的帮教转化工五年级班主任工作安排121、做好长假后的调查工作，看班级内是否有人在此期间有不良行为。如：偷窃、打架等。2、提倡学生课间文明活动，把那些相互追逐、打闹，甚至是滚得满身土的野蛮活动，变为跳皮筋、丢沙包、踢毽子、打羽毛球、打乒乓球等。3、收“拾旧利废”捐赠贫困学生的钱，如数交给教育处，并向学生公布，表扬捐款多的学生。4、对学生再次进行队的教化活动。5、打算好下周的国旗下讲话稿6、星期一升旗，并且将讲话稿交大队部。7、天气变冷，提示学生刚好添加衣物，以防感冒，影响学习。8、通知学生11月6日期中考试，组织好学生的复习。9、摸清班内的差生，建立好差生档案，找寻好的转差措施。10、巩固学生日常行为规范，主动协作学校的养成教化工作。五年级班主任工作安排13一、指导思想以学校德育教化的思路为指导，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。把本班建成具有勤学、守纪、团结、向上的班风，把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、学生现状分析：五(1)班共有36名学生，17名女生，19名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。本班学生思想素养一般良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一部分接受实力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制实力差，时常不能限制自己，听讲走神，许多行为习惯有待进一步培育，作业看法不端正，书写质量差，有拖拉现象。三、工作要点以及实行的采措施1、协作各课任老师，仔细转化困难生，确保教学任务的顺当完成。(1)刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。(2)强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。(3)家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。2、重视学生行为习惯的养成，落实素养教化。(1)重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。(2)培育班级干部：辅导班干部管理班级工作，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。(3)抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。(4)重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。3、作好平安教化和平安管理对学生进行平安教化，增加平安意识和自我防范意识，在学习和生活中自我爱护实力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的平安工作。4、好住校生的管理。对住校生进行必要的生活指导和帮助，培育他们对生活的自理实力，协调住校生之间出现的问题。俗话说：在家靠父母，在外靠挚友。教会他们互帮互助的好习惯。五年级班主任工作安排14本学期我担当五年级二班的班主任。新学期起先了，结合本班实际状况，制定如下班主任工作安排。一、指导思想以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教化，努力探究班级工作的新特色。二、班情分析本班共有学生42人，其中班干部8人。本班学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在特性、学习习惯等方面都存在很大的差异，可以通过集体教化来转化。三、班级工作重点及目标班级教化工作重点加强行为规范的养成教化，培育学生良好的行为习惯，接着进行酷爱班级的教化、团结同学的教化，搞好心理健康教化。详细工作：1、接着抓好五年级学生的常规养成教化，培育良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争创卫生、文明示范班。3、搞好每位学生的自我爱护教化，增加平安意识，形成肯定的实力。4、搞好每位学生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地发展。5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。本班学生奋斗目标：1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝合力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、发展特性特长，促进身心健康。详细工作：（1）激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼实力，培育其集体荣誉感。（2）留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教化。（3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝合力，形成良好的班风。四、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，激励学生团结合作，培育集体荣誉感。（2）建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下：（1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分，不好的适当减分，由值日班长记录。（2）定期对学生进行“十个道德行为”的教化。（3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面，我将实行以下措施：（1）进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题刚好向老师汇报。（3）利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。（4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。五、德育工作措施在德育方面的工作，要到处与学校教化处保持一样。为此我制定以下措施：1、搞好班级的育人环境，让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时辰表上墙。利用壁报栏展示学生的特性特长、美化环境，利用评比栏激励学生进步。2、培育班干部同学的责任心，号召他们主动帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关切，有主动上进的动力，从而也成为优秀的学生。3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。六、学生心理健康教化1、班主任要主动学习心理健康方面的学问，以便做好学生的心理健康教化，正确地赐予教化。2、对少数有心理问题的学生，要刚好地与家长取得联系，实施有安排的教化。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，刚好进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发觉规律，削减学生的心理问题发生率。3、上好心理辅导课，培育学生健康的心理品质。4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。随着社会的进步，学生的心理健康教化问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的缘由会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教化就显得尤为重要。七、学生平安教化常常教化学生要轻声慢步，不行以在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。八、问题学生的转化工作本班有几位学生属于特殊活泼好动的孩子，自制实力较差，上课留意力不够集中。能清晰地相识到自己的不足，但保持时间不长。针对上述状况，转化措施如下：1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教化他们。2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时刚好表扬。3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们主动严格地要求自己。4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教化好。班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新学问较慢。针对上述状况，转化措施如下：1、号召全体学生关切他们，帮助他们。2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。3、当他们在学习上有进步的时候，老师要刚好表扬。4、多与家长联系，力所能及地赐