学生节约用水建议书

学生节约用水建议书学生节约用水建议书在学习、工作生活中，我们都跟建议书有着干脆或间接的联系，建议书是个人或团体，对整体发展或某项工作，向组织提出详细建议时运用的一种书信。那么，怎么去写建议书呢？下面是我收集整理的学生节约用水建议书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。学生节约用水建议书1敬爱的同学们：随着人们生活水平的提高和生活理念的提升，大家都明白了爱护水资源的重要性。大家都知道一句话：“节约用水，人人有责”，但是大家都对这句话的理解还不够，或许大家都以为水是取之不尽，用之不竭的东西。而现实生活中并非如此，仅在我国就有30多个地区严峻缺水，宣扬图片中那干枯的土地，令人久久不能忘怀。为了节约用水，我特向全体同学发出如下建议：1、严防“嘀嗒水”。希望同学们在洗手的时候，除了要节约用水外，洗完手之后肯定要记住刚好把水龙头关住，削减水资源的奢侈。2、提高节水意识。当大家看到水龙头还没有关的时候，肯定要快步跑过去把水龙头关住，千万不要视而不见。3、充分利用水资源。当妈妈洗完菜后，千万不要倒掉，洗菜的水还能用，我们应当把他保存起来，可以用这些水去冲马桶。同学们，主动行动起来吧!节约用水是人类面临的一个大问题。为了人类的饮水问题，为了地球的明天，为了不让地球上的最终一滴水是我们自己的眼泪，让我们爱护水资源，一起节约用水吧!建议人：xx20xx年xx月xx日学生节约用水建议书2敬重的校长：谁是生命之源。在现实生活中有很多奢侈水资源的现彖。有些同学洗手的时侯，又不关紧水龙头，使水一滴滴地流，一个水龙头一天流几升，1个呢？5个呢？.1个学校一天流几十升，2个呢？.100个呢？这些数字实在难想象，这些数字计算起来，可以使很多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白奢侈掉。甚至有些顽皮的同学玩水，满池都是水，又简单摔跤。不仅是在学校里，在家里有些同学也是这样。因此，建议学校：一、多给同学们宣扬水的重要性。二、不顾后果用水的危害性。三、给同学偿试没水的味道。在家里同学们也不要乱用水：洗莱水浇给花草树木，洗衣水拖地，洗手水开小一点。为子孙后代着想吧！水是生命之源，爱护水资源，让水断续为人类做贡献吧！珍惜自然水源，共营生命绿色！学生节约用水建议书3敬爱的江门市卫生局局长：您好!我是江南小学的一名少先队员。为了我们城市的将来，我不得不在您百忙之中写信给您，请您谅解。您知道吗?我们唯一的江门河已快变成废水河了。据我最近的视察，缘由其一：江门河旁边开了好几家工厂，食品厂，造纸厂等。这些工厂排出的废水，废气。即污染了江门河的水，又污染了环境和空气。我们市民吸进去的有害物体越来越多;其二：我发觉我四周的一些市民们将吃完食品的塑料袋有意扔进江门河。他们这样不爱惜环境，到头来受惩处的还是我们自己。这样不好的现象实在太多了，都是因为人们的环境意识淡薄。这点，有关部门应严加处理。为了组止这些不良行为扩展，我向有关部门提出以下及点建议：1，将江门河旁边的工厂搬运到郊外。2，在河边每间隔20米，插入一个告示牌，上面应写：请勿乱扔垃圾，否则罚款100元。3，组织l绿色环保小组，提倡人们环保概念。绿色小天使选自于小学生，条件：要有环保意识。尊敬的江门市局长，为了我们的子孙后代，为了市民们的身体健康。请采有我提出的建议。祝您身体健康!学生节约用水建议书4尊敬的杜校长：您好！今日下午劳动后，我到水池边洗手，老远就望见洗碗池的两排水龙头齐刷刷地向外喷水。由于自来水常常停水，大家都没留意关水龙头，而此时工友还没上班，于是出现了无人管的现象。由此，我不禁想起那句警世名言：“假如我们不珍惜珍贵的水资源，那么地球上的最终一滴水很有可能就是我们的眼泪！”是啊，当今世界，随着人口的不断增长和经济的不断发展，水资源的需求量不断增加。而我国的水资源短缺，人均占有量只有世界人均水量的四分之一，历史上早有“十年九旱”之说。所以，我们应当让每一位师生重视起来：从身边做起，珍惜水资源！鉴于此，我向学校建议：1。改造供水设施，拆除无专人管理的公用水龙头。2。为厨房的洗碗池水路安装总开关，工友下班时关掉水源，就不会出现前述状况了。3。利用地方课、班队会活动集中开展节约用水的教化。4。制定节约用水公约，如用水尽量只用微小限、用完水后将水龙头拧紧等，让同学们有章可遵、有规可循。以上建议不知是否可行，敬请领导探讨、接受！学生节约用水建议书5敬重的局长：您好!我是乐山市试验小学的一名学生，在此，我想给你们说一说节约水资源和电资源的问题。我以前以为水资源和电资源是没有关联的，可我就是在一篇作文中，了解到了电资源有许多时候都是发自于水资源。之后，我就想：水资源我们大家都在奢侈，电资源大家也不节约。所以我再次给你们提一些看法，给广阔市民说一说。1、大家在家里用过的洗脸水、洗脚水可以用了之后拿一个大盆把水倒进去，这样的话，我们既能拖地又能冲厕所，可节约不少水资源。2、找一只用过的乳胶塑料桶，用铁丝将窗纱穿上，然后蒙在桶口上，这样我们又可以拿来拖地和冲厕所。假如我们大家都这样做，就可以让这水资源多用好几十年，长此以往，水资源可以循环。接着，由于电大多发自于水，以下几条是我对你们的建议。1、夏天，当室外气温高于室内时，把门窗关闭，防止高温侵入。2、在床头、写字台、厨房案台、洗手间的上方安装微风吊扇。3、餐厅装吊扇或用落地扇消暑，少用或不用空调。4、在晚上太热时，假如太想开空调，请把温度开高一些，时间也不要开长了，这样不简单感冒，也会睡一个好觉。这以上的建议，希望你们能够实行，我信任，假如大家都这样做，我们的水电资源都会节约许多。感谢!学生节约用水建议书6新的世纪，我们渴望干净的地球，渴望健康的地球，渴望环保的家园，渴望绿色、健康、卫生的社区遍地开花爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，让我们马上行动起来!为了爱护地球的绿色，为了子孙后代，歼灭污染，爱护发展环境。在此，我们发出建议：1、运用无磷洗涤剂。含磷洗涤剂运用时会使大量的磷进入城市水体，引起水质下降，水体变黑变臭。我们可以选购“无磷”洗涤剂，削减污染。2、请顺手关紧水龙头，提倡一水多用。一个关不紧的水龙头一个月可以流掉16吨水。随水关紧水龙头，乃是举手之劳，而一水多用更是节约用水的详细表现。3、请将再生资源分类回收，留意刚好回收废塑料制品。4、请少用一次性制品。一次性制品给我们带来了便利，但也奢侈了大量保贵资源。“一次性”物品，我们实在消费不起了!5、请选用环保建材装修居室。许多人在住进新装修的房子后，会感到头痛、恶心等，这都是装修过程中所造成的污染引起的。(如运用了含苯等有害物质超标的材料)因此，在此提示您，在装修时尽量运用环保材料。6、拒用野生动物制品。如不穿珍稀动物皮毛服装，尽量穿自然织物;拒食野生动物;在野外旅游，不偷猎野生动物等等。7、提倡选购绿色食品。我们信任，总有那么一天，绿色环保将会在我们的每一个角落闪耀醉人的锈。学生节约用水建议书7尊敬的老师、敬爱的同学：大家好!地球是人类赖以生存的家园，她像我们的母亲，无私地培育着我们。水，是地球的血液，所以，我们要节约用水。虽然地球表面的72%被水覆盖，但是淡水资源仅占全部水资源的0.75%，有近70%的淡水被固定在南极或格陵兰的冰层中，其余多为土壤水分或深层地下水，不能被人类干脆利用，而中国人均淡水资源只能占世界的四分之一。北方很多大、中城市应缺水造成工厂停产或限产，损失的年值达1200亿元。南方一些城市里，有300户人家缺水，其中108户严峻缺水，缺水量为1600亿万吨一天左右，有几百万人用水惊慌可是我们身边奢侈水的现象普遍存在。如：水龙头的水哗哗的流着。用水的人却不知所终;洗衣服时，把水龙头开到最大，冲洗衣物;洗脸时，脸盆总是装得满满的，后来发觉端不动，就倒掉一大半;冲洗车子时，都用水管干脆冲洗，奢侈了很多水为什么会这样呢?归根结底，人类的环保意识还不够强，对水资源没有紧迫感。对于节约用水，我对大家提出以下建议：1.限制好水龙头的开关大小，并在不用时关掉它。2.做到一水多用。比如，洗衣服的水可以用来冲马桶;淘米的水可以用来洗菜等。3.在别人奢侈水时，去劝阻或制止。4.不要把水奢侈在不应用的地方，玩水就是其中之一。老师们，同学们，让我们节约用水!让我们的地球母亲更加可爱、亲切!让世界上的每一个人都不再因为水而感到忧愁了!学生节约用水建议书8敬重的校长，同学们：你们好！我发觉，最近我们学校有许多同学在奢侈水。一些同学用水毫无节制，甚至有的同学常常用水来打水仗？水对我们很重要，假如没有水就没有生命，一切生命活动都是起源于水的，人体内的水分，大约占到体重的65%。其中，脑髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，连坚硬的骨骼里也含水22%哩！没有水，食物中的养料不能被汲取，废物不能排出体外，药物不能到达起作用的部位。惟有食物，人可以话较长时间（有人估计为两个月），假如连水也没有了，顶多能活一周左右。所以我们要节约用水。针对这些浪为水的现象，对此我提出建议：1。学校可以派出一些儿小卫士在厕所旁视察，有没有个别同学在奢侈水，然后扣除班分。2。学校可以请一些儿专家，告知同学们节约用水的重要性。3。可以在班上开展一次班队会，说一说身边有哪些儿人在奢侈水。4。假如看到同学在奢侈水可以刚好提示。5。可以在洗手台上贴一张有关节约用水的告示。6。学校还可以在每个星期一的时候，公布拿个班最节约用水，可以被评为“节约用水”流淌红旗或者可以发奖状激励。同学们，水是生命的起源，大家肯定要节约用水，不要让地球妈妈再次哭泣了！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页