教师心理状况的调查报告

教师心理状况的调查报告关于老师心理状况的调查报告随着社会一步步向前发展，大家渐渐相识到报告的重要性，不同种类的报告具有不同的用途。为了让您不再为写报告头疼，下面是我为大家整理的关于老师心理状况的调查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。关于老师心理状况的调查报告1经过近期的细致调查分析之后，近日，中国扶贫基金会发布了特地针对“在校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准，且无力缴纳学费及购置必要学习用品，日常生活没有经济保障”的“贫困女高校生”生活状况调查结果，结果显示:38.1%的特困女高校生每个月从家里得到的生活费在800元以下;15.7%的特困女高校生来自独生子女家庭，25.3%的来自城市家庭;非西部地区和西部地区来的特困女高校生一样贫困;特困女高校生有三难:求学难，勤工俭学难，找工作难，甚至连谈恋爱都是一种妄想?一个案例：“油多了不好。”记者劝孟娜打一些油多一点的菜的时候，她这样说，并执意要记者多吃一些带肉的菜，而她只要了一份1元钱的炒粉丝。这还是在记者在场的状况下，假如是平常，她只要8毛钱的豆腐、土豆或者6毛钱的白菜。孟娜是中国农业高校车辆工程专业20xx级学生，她的家乡在河南柘城。孟娜家里一共有6个兄弟姐妹，还有一个70多岁的爷爷，加上父母，一共有9个人。20xx年，孟娜考上了中国农业高校车辆工程专业，父亲卖光了家里能卖的全部粮食，借遍了全部能借钱的亲戚挚友，才把她送到了北京。孟娜所在的专业每年需交学杂费共6200元。孟娜没那么多的钱，她身上总共不过2300元。她拿出1400元交了学杂费，自己留下900元做1年的生活费用。没有交上的学费只能渐渐补。学校每个月给每个学生发放107元的生活补贴，孟娜还在学校申请到一个勤工俭学的机会。在那间放了40多台电脑的屋里，孟娜每天用半个小时进行清理，这样下来，每个月能挣上80来块钱。孟娜不敢上街买东西，一要花车费，二来东西贵。前几天实在太热，她花20元买了一件t恤;实在没有鞋穿了，又花30元买了一双鞋。孟娜柜子里还有一件春天买的外套，值19元。 孟娜是学校里的特困生，但她并不是惟一的。在中国扶贫基金会调查的农、林、师范类高校中，像孟娜这样的特困女高校生，超过了学生总人数的15%，她们“在校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准，且无力缴纳学费及购置必要学习用品，日常生活没有经济保障”。而中国扶贫基金会这份贫困女高校生调查报告显示，在一般的综合性院校，特困女高校生的比例也达到了8%。五组数字15.7%来自独生子女家庭接受调查的贫困女高校生中，19.4%来自农业高校，6.6%来自林业高校，6.6%来自医科高校，15.3%来自师范高校，52.2%来自综合高校。70%以上的贫困生来自“老、少、边、山、穷”地区，农村经济不景气，家里缺少劳动力，致使收入只够维持温饱。同时，由于近几年城市贫困家庭尤其是下岗职工家庭数量日趋加大，下岗职工的再就业率比以前有所下降，使城市家庭供给高校生也面临诸多困难。在此次调查的高校贫困女高校生中，就有25.3%的贫困生来自城市家庭，其余74.7%来自农村。来自城市的贫困女生中，绝大多数都来自双亲家庭，只有11.9%的女高校生来自单亲家庭，0.5%的贫困女高校生是孤儿。另外，15.7%的贫困女高校生来自独生子女家庭，84.3%的贫困女高校生来自有两个或者两个以上子女的家庭。93.7%月生活费不足200元。贫困女高校生的生活消费水平都很低，在校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准，且无力缴纳学费及购置必要学习用品，日常生活没有经济保障。调查显示，贫困女高校生的父母每月能支付给她们的生活费在100元以下的有38.1%，100元到200元之间的有44.3%，在200元以上的仅为17.6%。贫困生每月生活费支出在51元到100元之间的占28.7%，支出在101元到150元之间的有37.9%，200元以下的比例总共达93.7%。在吃饭以外的消费上，有13.7%的贫困女高校生根本没有经济实力购买学习用品，49.8%的贫困女高校生每月个人学习用品支出只能在20元以下。高达56.6%的贫困女高校生没有购买服装的经济实力，还有25.2%的每月服装支出只能在20元以下。65.9%的女高校生无力购买化妆品，还有31.5%的贫困女高校生月支出实力只能在20元以下。此次调查的贫困女高校生中，有45.6%的贫困女高校生生活困难，只能靠勤工俭学牵强维持;有42.2%的贫困女高校生生活惊慌，手中的钱必需专心安排，才能维持生活;还有高达6.6%的贫困女高校生生活特殊困难，已经无法维持，不能接着上学。84.7%的人承受经济困难的压力，因为贫困，女高校生们承受着巨大的压力，业余生活有诸多阻碍。调查显示，84.7%的贫困女高校生承受着家庭经济困难的压力;60.2%的承受着学费书费上升的压力;48.5%的承受着生活费上升的压力;42.0%的承受着学习惊慌的压力;还有28.1%的承受着考试不志向的压力和怕与同学谈论钱方面事情的压力。在生活中遇到困难时，28.2%的同学不愿让他人知道自己的心事，36.8%的学生选择向过去的同学倾诉，31.4%的选择向现在的同学倾诉，28.0%的向家人倾诉，17.4%向学校、老师倾诉。 在课余时间的支配上，有66.2%的贫困女高校生的业余活动是勤工俭学;有83.8%的贫困女高校生的业余活动是学习，只有9.6%贫困女高校生有休闲、消遣活动。勤工俭学的工作主要是校内勤工俭学和家教，所占比例分别为50.3%和45.5%。贫困女高校生为了学费和生计，不得不利用课余时间甚至上课时间外出打工挣钱。挣钱只是为了解决温饱问题，根本谈不上增加学习用品、书籍、资料等，更谈不上进行形象建设。有56.6%的贫困女高校生不买服装，有65.9%的贫困女高校生不买化妆品。仅有4.1%的贫困女高校生赞成恋爱。因为经济的贫困的环境的压力，谈恋爱对贫困女高校生来说成为了奢侈品。调查显示，仅有4.1%的高校贫困女高校生持赞成看法;有34.7%的贫困女高校生认为无所谓;有26.8%的贫困女高校生不赞成;还有34.4%的贫困女高校生甚至都没有想过这个问题。在个人将来就业的问题上，有2.8%的贫困女高校生没有考虑过这个问题;只有6.7%的贫困女高校生对于个人将来就业没有信念，茫然不知所措;有43.1%的贫困女高校生认为自己毕业后应当有一份工作;有47.4%的贫困女高校生对自己很有信念，认为毕业后会有一份称心的工作。在接受帮助的问题上，86.1%的贫困女高校生在生活中遇到困难时，情愿接受他人的帮助。82.5%的贫困女高校生希望在学费上得到帮助，40.3%的希望在生活费上得到帮助，38.2%希望得到培训，24.2%的人希望得到心理指导。73.0%的人籍贯在非西部地区此次调查发觉，来自非西部地区的女高校生和来自西部地区的学生一样贫困。有27.0%的高校贫困女高校生籍贯在西部地区，有73.0%的贫困女高校生籍贯在非西部地区。非西部地区的贫困女高校生生活困难，靠勤工俭学牵强维持的比例为47.2%，高于西部地区5.6个百分点;西部地区贫困女高校生生活惊慌，手中的钱专心安排，可以维持的比例为45.6%，高于非西部地区4.8个百分点。无论是西部地区还是非西部地区的贫困女高校生，都承受着很大的学习生活压力。西部地区贫困女高校生承受来自于家庭经济困难、生活费上升、学习惊慌和考试不志向的压力比例分别为:86.8%、51.7%、45.9%、32.2%，分别高出非西部地区2.6、4.3、5.2、5.8个百分点;非西部地区贫困女高校生承受来自于看不到个人前途、生活单调、怕与同学谈论钱方面的事和无知心挚友的压力比例分别为:11.8%、16.3%、28.9%、25.3%，分别高出西部地区1.6、2.6、3.0、19.9个百分点。关于老师心理状况的调查报告2调查时间:XX年5月调查地点：朝阳区调查内容：关于老师心理状况的调查调查方式：教委调查从近日召开的中小学老师心理健康教化论坛获悉，一份针对1253名老师心理健康的调查显示：66.16%的老师存在心理问题，其中，小学老师心理健康水平最令人担忧。此项数据来自朝阳区教委日前对该区30所中小学、幼儿园的1253名教职员工进行的心理健康状况调查，结果显示，有超过6成的老师心理健康状态不佳。其中，48.28%的老师表现为轻度症状，12.45%的为中度症状，2.71%的为重度症状。调查显示，在幼儿园、小学、初中、中学老师中，小学老师抑郁、焦虑、强迫症状等心理健康问题因素的检出率均为最高。专家分析，这是因为小学老师工作任务量大而繁琐，相比中学而言，须要付出更多的心智和时间。此外，由于工作效果的隐匿性，其工资待遇、社会地位、社会评价均低于中学老师。为帮助老师疏导压力，朝阳区教委全国领先成立了“老师心理询问中心”，截至今年3月，共接待面询老师94位、接听老师电话2516次。朝阳区安排把该中心建成干预全区老师心理危机状况的主要平台，询问目的将从“提升工作品质”过渡到“提升生活品质”。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页