2022精选爱与责任师德演讲稿范文六篇

2022精选爱与责任师德演讲稿范文六篇I爱与责任师德演讲稿篇1生活的确是黑暗的，除非有了渴望；所有的渴望都是盲目的， 除非有了知识。一切的知识都是徒然的，除非有了工作；所有工 作都是空虚的，除非有了爱。 题记如果走在校园中你会不经意地发现，一个个步履匆匆的身 影，一双双写满疲惫的眼睛讲台催人老，粉笔染白头，来不 及回味，人生的春天被我们匆匆越过。紧张的清晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末， 这是每位教师日复一日的工作节奏。闻鸡起舞、披星戴月、日夜 兼程、快马加鞭，却又都不是轰轰烈烈，在社会中从来都不是耀 眼的星，甚至还得不到社会的承认。我们常常会听到有人说：“你是老师啊？不孬。风吹不着雨 淋不到的，一年还有寒暑假，工作稳，收入高，还能补课赚外 快。”，等等等等。每次听到这些，我们心中很不是 滋味，但是我们只是一笑了之。我们明白，只有从事了教师工作的人才能真正体会到这份工 作的酸甜苦辣。他们不懂。他们不明白，我们老师干的是良心活，吃的是良心饭，心J累 OOO他们不明白，教师的辛苦，每一张导学案，每一堂课，每一 次作业，都需要去认真对待；上学、放学，课间活动，午间休息、 晚就寝，都需要去密切关注；思想、心理、学习、身体、个性发 展，都需要去全面关心；活泼好动的、沉默寡言的、优秀的、顽 皮的、聪明的、落后的，都需要去细心呵护。他们不明白，教师的无私奉献，多少个宁静的夜晚，为了备 好每一堂课，我们还在认真钻研教材；多少个业余时间，为了转 化后进学生，我们还在循循善诱；多少个节假日，我们放弃与家 人休闲的时间，潜心钻研新课标新课改。他们不明白，我们为了学生的健康成长而舍弃了自己孩子和 家庭，我们个人的生活空间几乎被挤压占尽。他们不明白，学校无小事，教育无小事，我们塑造了一个个 有用之才，更承载着一个家庭的幸福，一个国家的兴衰，一个民 族的命运。而我们又承担了多少压力。他们不明白，教师工作的意义，我们从事的不仅仅是一个职 业，我们用我们的全部来成就的是伟大的事业而我们明白，所以我们选择了教育，用爱与责任诠释着我们 的工作，捍卫着我们的尊严。所以，每时每刻我们都对自己的工作充满了敬畏，每时每刻 都在警醒自己“教育是我最崇高的事业，是我的头等大事，这是 我的责任，这是我的使命。”选择了教育，就选择一辈子都放不下的使命。虽然有时我们 也会因学生的调皮而埋怨，因他们的违纪而失态，虽然有时我们 也感到累，感到烦，但强烈的责任心却时时告诫我们：你是老师， 你要给这些寻梦的孩子引路，怎敢有丝毫的懈怠。选择了教师，就是选择了奉献。许多教育名师都是我们学习 的榜样，他们从来没有把教师简单的作为谋生的职业，而是作为 自己毕生追求的事业，全身心的投入，不计名利，无怨无悔。教师，固然有着别人无法理解的艰辛，但她同样有着别人无 法体会到的幸福，我们付出了爱，但是我们收获了更多的爱，我 们承担了责任，但是我们赢得了更多的尊重。我们的生命在学生 的身上延续着，我们的价值在学生的发展中得到充分体现，所以， 我无悔于我的选择，做老师，挺好！“起始于辛劳，收结于平淡。”我常常想，当白发苍苍的我 柱着拐杖回到工作了一辈子的校园，也许会遭遇“儿童相见不相 识，笑问客从何处来”的凄然，但我们坚信：校园的一草一木肯 定还记得我曾经忙碌的身影，那些已为人父、已为人母的学生的 心中依然记得我年轻的容颜、鲜活的背影。我们的生命在学生的 身上延续着，我们的价值在学生的发展中得到充分体现，所以，到那时，我依然会义无反顾地感叹：这辈子，我无悔于我的选择， 无悔于我的生命，做老师，挺好！|爱与责任师德演讲稿篇2我是一名普普通通的幼儿教师，工作在平凡的岗位上，我没 有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成绩。在这充满机与挑战 的今天，我依然努力的工作，因为它已融入了我的生活，成为我 生命中的一部分。有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级 保姆，无论别人对我们怎样评价，我都深知自己肩负的责任有多 重大。我是一名老师，所以拥有这样称号的我，应该不断进步， 慢慢积累经验，做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。记得刚刚 来幼儿园的时候，我和曲老师带小班的孩子，这对我来说无疑是 个挑战。这是我新的开始，看到孩子们陌生、害怕的眼神，听着 哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，我有责任和爱心去照顾 他们。我的这种爱与责任就越发强烈，而它的源泉就来自于我的孩 子们 是他们给了我无限的爱，是他们让我重新审视自己，是他 们让我更进一步解读生活。陶行知先生说：没有爱就没有教育。” 热爱孩子，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现， 实际上更多的是倾注了我们幼儿教师对祖国、对人类、对未来的 热爱。因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因 为有爱，我们才和孩子贴心。爱孩子成长过程中的每一个微小的 “闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。做为幼儿教师，我们的责任感可以体现在关心和热爱幼儿。 因为爱是每一个幼儿健康成长的最基本前提和需要。我们还要平 等地对待和尊重幼儿，这也是幼儿的权利与成长的需要。我们要 将自己的爱给予班级里每一个可能招人喜爱和不招人喜爱的孩 子，为每一位孩子提供均等的发展机会，促进每个孩子富有个性 的、充分的发展，让他们拥有幸福、快乐的生活。做为幼儿教师，我们的责任感可以体现在支持幼儿的学习， 促进每一个幼儿全面、健康的发展。幼儿是在不断的学习中成长 的。教师要在教育工作中努力为幼儿创设和提供各种丰富的学 习、活动环境和动手操作的机会，积极鼓励他们操作、探索和与 人交往，激发幼儿主动学习的态度、兴趣，在促进幼儿认知和智 力发展的同时，还要关注和促进幼儿社会性、人格的积极健康的 发展，因为促进每一个幼儿全面、健康的发展是教师的重大责任。做为教师，不仅要把幼儿作为一个年幼的个体来培养，而且 要把幼儿作为一个成长中的个体、未来社会成员来培养，对幼儿 的学习和发展负责，为其一生成长奠基。这也是对幼儿和社会做 出的承诺。记得去年冬天的一个早上特别的冷，而我又是个最怕冷的 人。做操时我感觉特别的冷于是不停的搓手.子轩跑到我的身边 问我：“老师你很冷吗？”我点点头说：“是呀老师好冷，” “老 师，我的手很热，我给你暖暖手吧，” “不用？”还没等我说完 我的手已在他的小手中了。突然，有好多的孩子跑过来，把他们 那一双双小手伸到我手里，“李老师，我的手也很热，不信， 给你暖暖，”刹那间，一双双肉乎乎、暖融融的小手，给了我 一股暖流，它直通心脏，然后随血液流向全身的各个部位。此时 此刻，我的眼眶湿润了，再也没有任何言语，因为再多的言语不 能准确地表达我当时的感受，她的美丽是无法用任何绚丽的词句 形容的，她们的善良在这短暂的动作当中表现得淋漓尽致有一 种力量让我用力去抱住这些可爱的孩子，许久，许久？一个人的生命是有限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚 丽多彩呢？曾有位名人说到：“美丽处处可见，只是人的肉眼没 有去发现。”幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办教师工资 待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个 人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情 绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平 平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。教师对学 生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的 嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我在幼儿园的每一天，看到 的是童贞的天真无邪，感触到的是童心的美丽可爱，欣赏到的是 童年的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛，我在被孩子们 关爱的同时，也在想，时刻被关爱所包围的孩子，长大后也一定 会成为一个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。 行走在童心的世界，我倍感骄傲与自豪，选择幼教，我就选择了 微笑与欢乐，感动与幸福。相信对孩子的好永远都不可能是一种 错误！|爱与责任师德演讲稿篇3我在师范的老师曾经告诉我，选择了教师，就是选择了清贫； 选择了教师，就是选择了奉献；选择了教师，就是选择了责任。 从教13年来我深深地体会到了老师的话的分量，但我不后悔。 因为爱与责任的信念在支撑着我无比睿智的人生；让我一直在践 行着我的毕业留言簿上的那句话一一做一个永远的大海的儿子！做一个永远的大海的儿子就意味着奉献，奉献青春，奉献爱 心，奉献自己所能奉献的一切。作为教师，我把父母般的爱奉献给我的学生。我深深懂得， 教师对学生的爱是面向全体学生的，教师所肩负的是对一代人的 教育任务。这种责任与爱能超越一切，汇聚成一股不可阻挡的力 量。我永远也忘不了 07年寒假，一个初三刚毕业的学生家长遇 到我，心情激动地说：“钱老师，我的儿子多亏了你呀，要不然 变成什么样了呢？” 一席话让我倍受感动。作为一个教师，还有 什么能比得到家长的认可更值得感动和珍藏呢？小飞是家中的 独生子，从小娇惯，性格有些孤僻，但是很正直，有正义感，但 自我控制能力较差，在双休日经常和一些社会上的混混在一起， 家长很是担忧。为此，我和家长联系，沟通家教方法，经常和他 谈心，利用他的正义感，循循善诱，在我和家长的共同努力下， 他变成了一个令老师满意喜欢，家长放心的好学生、好孩子。现 在，只要遇到我总是很亲热地和我打招呼；每每我提到红砖头的 事，他总是一脸的羞愧。老师，不是父母，但是，比父母和孩子在一起的时间多，因 此，我总是像学生的父母一样关爱着每个学生。记得在年4月 份的一个下雨的夜晚，学生们在上晚自修，忽然听到有学生在宿 舍前喊我。原来小东的肚子疼的厉害，已经脸色发白。我连忙披 上雨衣，安顿好儿子，骑上自行车，带上小东直奔医院。经过医 生的诊断，确诊为阑尾炎，得先输液消炎，等到拿好药，开始输 液时，我连忙通知了家长，输完液已经到了夜里11点多，小东 的家长也来了，心急如焚的家长看到孩子安然无恙，对我说了一 连串的谢谢。小东和家长回去了，我也骑着自行车拖着疲惫的身 子冒雨回到了宿舍，这时，我儿子和衣而卧，已经进入了梦乡。 虽然累，但我很满足，因为我付出了作为一个老师能付出的对学 生的爱。如果老师的爱能成为每个学生健康成长中心灵永恒的支点 和动力，那么我愿意永远成为学生的支点和动力。作为教师，我我要用无限的责任来诠释对事业的执著。20_ 年下半年，我教初三的历史，面对全新的学科，面对学校领导的 信任，面对初三的全体学生，我别无选择，只有用我的青春来担 负起这份责任。于是，我一遍又一遍地阅读着教材，一次又一次 地翻阅着资料，不厌其繁地批阅着作业；因为我知道我肩上担子 的分量，我不敢有丝毫的懈怠，也不甘落在别人的后面。功夫不 负有心人，辛勤的耕耘换来了丰硕的果实，我很欣慰，又感压力 倍增。于是我在不断学习，不断专研，以期取得更好的成绩。十几年的教学里，既有我成长的足迹、拼搏的汗水，更有我 成功的喜悦。每当节日，一份份贺卡飞到我的身边，一个个学生 来到学校看望我的时候一一我觉得这不就是我的价值吗？这不 就是我最大的人生快乐吗？也许，我的稍显浅薄的人生经历还不 能完全诠释一个教师的真正价值，但是，我会用我对学生永远的 爱和责任来继续诠释下去，直到哪一天我真正成为一个永远的大 海的儿子！|爱与责任师德演讲稿篇4尊敬的各位评委，各位领导，各位老师们：大家好！今天，我演讲的题目是“师爱寄水乡”。小时候，我最敬佩的人是老师。老师是知识的使者，带着一 颗颗童心领略“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的美景，领 着一群顽皮的孩子思考“分苹果”的数学游戏。老师更是爱的化 身，记得在一次劳动中，我不小心被石头砸伤了脚，班主任刘老 师急忙找来碘酒为我消毒，小心地给我緾上纱布，轻轻地抚摸着 我的头，说：“还疼吗？”望着老师那慈祥面庞，望着老师那充 满心疼和爱意的眼神，我糼小的心灵分明感受到，那就是妈妈的 眼神啊！于是，老师的眼睛、老师的眼神便深深地刻在我童年的 记忆里，我想，以后我长大了，也要做一个老师。20_年，我毅然告别繁华的都市，告别昔日的同窗，踏上那 条本属于我的生命之旅，6月8日，一个难忘的日子，我终于扬 起我人生理想的风帆，放飞了童年的梦想，通过了湖口县教师 招聘，成了一名光荣的人民教师。然而，当我背着行囊，来到我的学校，那是依偎在母亲河身 边的一所村级小学一一长江小学，我梦想中学校的影子突然间荡 然无存，心里莫名地升起许多失落与惆怅，城市与农村不可同日 而语啊，一幢两间两层楼房，楼上早已是人去楼空布滿蛛丝了， 只有32个孩子，和我搭档的是一位50多岁快要退休的张教师。 张老师神情严肃地告诉我：学校北面是长江，西面湖口县第二大 水库一一黄茅堤，32个学生，看起来不多，管起来很难啊！特 别是很多孩子的父母不在家，我们这里叫他们留守的娃，他们无 人照看，其实也够可怜的。说话间，眼里流露出无奈与忧郁。看 着张老师的眼神，我童年记忆的闸门一下子打开，啊，老师的眼 神，那是万般惦记，那是无限牵挂，是对学生无穷无尽的关爱， 恰似一江春水，緾绵委婉，缓缓流淌。我做梦也没想到，这一所 与贫穷落后连在一起的乡村小学，后来却成了我人生中的梦里水 乡。我第一次走进了教室，第一次登上了讲台，32双眼睛一下 子齐刷刷地看着我，也许是水乡的洗礼，孩子们一个个皮肤黝黑， 也许是父母不在身边，他们一个个都衣衫不整，也许是由于我的 穿着，他们看着我似乎看着一位天外来客。我立刻感觉到，必须 找到我们之间的共同语言。不经意间，周玲闯进了我的生活，这是一个聪明的女孩子， 学习成绩是班里最好的一个，可是有一段时间里，她突然沉默起 来，学习成绩急剧下降，我和张老师都分别找她谈了几次，可她 就是不说一句话，看着蓬头垢面的周玲，我又想起了张老师那焦 急忧郁的眼神。一次偶然的机会，我看到了周玲的日记，写滿歪歪斜斜字迹 的纸上分明留有泪水的痕迹，我的心突然间被强烈的震撼着，那 是一位乡村小女孩内心深处的苦水啊！那是一个年幼的女儿对爹 娘无限的思念啊。日记写道：爸爸妈妈，不是说好了，国庆节回家吗？好不容易盼到了国 庆节，怎么却看不到你们的身影啊！爸爸妈妈，你们好狠心啊！ 过年到现在，孩儿只是在梦里见过你们几回，你们要知道，我才 十岁啊！妈妈，我好想你！我的眼睛模糊了，对爸妈的思念那可是日日夜夜挥之不去的 痛楚啊，我想起了童年时代的班主任刘老师，想起他那慈祥的脸， 那充满爱意的眼神，想起了老师的职责，在学生的精神世界一贫 如洗的时候，难道我们老师不应该用自己爱心为他们换来心灵的 一方净土吗？当学生身处晓风残月的时候，难道我们老师不应该 用自己的心血为他们铺出一条康庄大道，让他们穿越人生的风风 雨雨与坎坎坷坷吗？第二天，我单独找到周玲，想与她有一次心与心的沟通。“周玲，想爸爸妈妈了吧！ ”我问周玲。“其实，我也很想念自己的妈妈。”我自言自语地说。“老师，你也想念妈妈？ ”周玲突然间冒出一句话。这使我 感到意外，同时也似乎看到了希望。“是啊！我妈妈都六十多岁了，可依然时常惦记我的冷暖， 上次天气突然变冷，我妈妈还特意打电话给我，要我注意保暖， 都那么大岁数了，还惦记着我的健康。”“哦？！ ”周玲似乎感到很惊讶。“其实，天下每个孩子都是爸爸妈妈的心头肉啊！你的爸妈 也和我妈一样，无时无刻都在关心着你，爱着你，为了生活，他 们外出打工，为了你读书，为了你的将来，他们拼命地挣钱，其 实，他们的内心也很苦啊！上次你不听话，爷爷打了你，你妈知 道了，打电话给我，哭着对我说，老师，求求你告诉她爷爷，玲 玲是个听话的孩子，千万不要打她，她还小啊！”没等到我说完，玲玲一下站起身来，扑倒在我怀里，哭着， 喊着“老师，我要妈妈，我要妈妈”我一把搂住周玲，泪水 夺眶而出，在我的脸上缓缓流淌。此时此刻，我突然觉得成了天 底下最幸福的人，我把学生带出了感情的误区，此时此刻，我为 我的职业骄傲不已，我深刻领会了“衣带渐宽终不悔，为伊消得 人憔悴”的深刻含义。从此，我成了 32个孩子生活中的不可缺少的一部分，32个 孩子却成了我一生中的惦记和牵挂。原来，这就是爱啊！刘老师 的眼神，张老师的眼神都是一种深沉而又无私的爱啊！是的，“谁 爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”去年12月，团省委钟书记一行来我校调研留守儿童工作， 我和周玲都受到钟书记的接见，钟书记对我们的工作给予高度的 评价，钟书记兴致勃勃地说：“同志们，很了不起啊，你们在平 凡的岗位上干出子不平凡的事业！”是的，我们的岗位是平凡的，但我们和孩子们在一起，我们 干的是充满青春活力的事业，我们将永远青春焕发。每天清晨， 一声声“老师您早”那充满童稚的问候，给我带来一天的快乐和 生机，每天傍晚，随着一声声“老师再见”，给我留下明天的希 望之光。孩子们纯洁的、圣洁的情、浓厚的意，净化了我的心灵， 激起我对教育事业更加深沉的爱，我真正体会到了一个教师所有 的幸福和快乐。那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己，那块 黑板上写下的是真理，擦去的是功利，那根粉笔画出的是彩虹， 流下的是泪滴，奉献的是自己。|爱与责任师德演讲稿篇5尊敬的各位领导、老师们：大家好！我演讲的题目是她用爱与责任坚守三尺讲台！一棵参天大树挺拔耸立，靠的是深扎大地的根默默支撑；凌 云高楼气势撼人，靠的是厚重坚硬的基石无语的支撑。那么，我 们教师又靠什么来支撑我们无比睿智的人生呢？那就是一一爱 与责任！是的，就是这对教育事业的热爱，对孩子的喜爱，更是身为 人师的那份责任，让她选择了坚守在平凡的三尺讲台上！她就是 小学工会主席于老师。每天早晨，东方刚刚露出鱼肚白的时候，作为一名高中学生 母亲，于主席就开始了忙碌的一天：5点半，为儿子匆匆准备好 早餐，陪孩子用早餐，目送儿子去上学；6点20，简单整理房间， 迅速冲向菜场；7点时，作为一名五年级的语文老师，她已大步 流星跨入了校园，为当天上课做精心的准备。9点多，上完课作 业还没改完，作为学校的工会主席的她接了个电话，又匆匆的夹 起包向教育局走去下午3点多，刚有些空闲又找来几名学生 耐心地辅导、谈心5点放学送队的路上，她和个别的家长又 沟通起来当我们有时抱怨手头工作繁教师工作苦的时候，于主席总是 浅浅地微笑着，用微笑赞赏学生取得的每次进步，用微笑鼓励学 生改正他们犯下的小错误，用微笑看着他们一天一天成长！在繁 忙中平和心态，在平和中超越自我。她经常说：“教师这个职业是个良心活儿，干好干坏自己心 里最清楚。只要当看到学生成绩进步时，我就觉得我的付出是值 得的。”于主席是这么说的，更是这么做的。上学期的后半学期，班上一名男生病了，近两个月没有好好 上课，课程拉下了一大截，她硬是挤出时间帮他补了起来，使得 这名男生不仅没有掉队，而且还在期末考试中取得了优秀的成 绩。学校里一旦哪个老师家里有困难，她总是及时的给予帮助； 班级里一旦哪个学生有了困惑，她就去主动找他谈心，扫除他心 底的障碍，将快乐送还这许许多多关心和爱护学生的行为和 举止，叩响了学生心灵深处的琴弦，引起学生情感的共鸣，使学 生懂得和接受教诲，这样的教育怎么会没有效呢？付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路却是艰辛的。为了那 无言的承诺，于主席日夜兼程，却无怨无悔。多少个宁静的夜晚， 为了备好每一堂课，她在认真钻研教材；多少个业余时间，为了 转化后进学生，她冒着严寒酷暑去家访；多少个节假日，她放弃 与家人休闲的时间，潜心钻研新课标精神，利用一切可以利用的 时间来“自我充电”。在与学生相处的每一个日子里，她总是以真诚的爱心去打开 每个学生的心门，因为她坚信：没有教不好的学生，只有教不好 的老师。尽管她忙，甚至有时忙得连上高中的孩子也顾不了，但 她始终没有放弃她的学生，认真上好每一节课，坚决不打无准备 的仗成了她对学生最好的承诺，所以，她的教学实绩一直名列前 茅，而且遥遥领先。从教二十几年来，她有过欢笑，也有过眼泪，但什么时候都 没有退缩，她要用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名 教师的职责，去诠释一名共产党员的对教育事业的忠诚。长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情，要问于主席拿什么奉献 给教师这一光辉的职业，她一定会毫不犹豫地回答：为了一切的 学生，为了学生的一切，我愿奉献我全部的爱！我愿用我满腔的 爱与责任坚守在这个神圣的岗位上，让生命之树深深扎根在每个 孩子心中，用生命捍卫爱与责任的光辉誓言。爱与责任师德演讲稿篇6各位领导，各位老师：我今天演讲的题目是爱与责任。教师是平凡的，教师的责任也是重大的，当我庄重的说出“我 是教师”四个字时，我不禁扪心自问，自己该如何去做，才无愧 于教师这神圣的称号。作为教师，我把我的爱奉献给我的学生。我深深地懂得，教 师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教 师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。 这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量。课外活 动我负责训练学生的舞蹈，她们都是低年级的学生，天真、活泼、 可爱，但也不乏调皮。_x同学训练时总是动作不到位，吃不起 苦，我耐心教育，亲自做示范动作给她看，与她并排一起练习， 并且告诉她，其他同学能做好，你也能做好，并且会做得比其他 同学好，甚至比老师好。在后来的每一次练习中，_X非常刻苦， 等到去园区参加比赛时。她的积极性比其他任何同学都高，当她 得知我们的舞蹈得了园区第二名的好成绩时间，更是开心得跑到 我的身边，亲切地“尤老师，尤老师”的叫个不停。作为教师，我严于律已，为人师表。唐代韩愈曾精辟论述： “师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们教师教育学 生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技 能。我认为教育学生是不是多上几节思想品德课，让学生背诵日 常行为规范就可以了呢？不是的。作为教师我们要在日常教学中 发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止、言谈风貌，教师的 一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素质直接影响着 学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培 养。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力， 让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”我相信合格 的教师才能塑造出合格的学生。有的人面对瞬息万变的社会喟然 长叹：现在要让课堂对孩子有吸引力太难了。确实，动画片、卡 通书、歌星、球星、电脑热、游戏机此起彼伏，让我们的学 生乐不思蜀，让学生身在课堂心在游戏厅，让我们的教育“5 + 3 =0”。难道我们就束手无策了吗？其实，我们老师是有优势的, 这是任何媒体都无法抗衡的，那就是教师的魅力一一教师的人格 魅力、教师的学识魅力、教师的教育艺术魅力 在本月17日 举行的区中小学生田径运动会上，我所辅导的仪仗队在评比中获 得最佳创意奖的好成绩。想想训练的那么几天，烈日高照，我和 同学们都汗流浃背，但是我坚持站在烈日下，一遍一遍，做着示 范动作，皮肤晒黑了，喉咙喊哑了，但我无怨无悔，同学们看到 我坚持着，没有一个喊苦喊累，坚持着训练，虽然只有为数不多 的几次训练，但是由于同学们的认真、刻苦、投入，才取得了这 么好的成绩。作为教师，我们无时无刻不在用无限的责任来诠释对事业的 执著。有那么一位班主任老师，在他班上有一位特殊的学生，这 是一位外来学生，但是父母不在身边，这位老师就把她当作自己 的女儿看待。星期一到星期五，这位学生吃住都在这位老师家； 星期六星期日，这位老师放弃自己的信息时间陪伴这位学生。遇 到风雨天气，这位老师总是接她上学，一起回家。为此事曾遭到 家人的埋怨、不理解，但是，我们的这位老师无怨无悔。他对得 起学生，对得起自己神圣的职业。有人说，教师是太阳底下最神圣的职业；有人说，教师是人 类灵魂的工程师；我说，教师是最需要良心的工作。这颗良心就 叫师德。我将永远凭着这颗良心，将把无私的爱和无限的责任奉 献给我的学生和所钟爱的事业！