校企合作框架协议书范本

上传人:gui****hi 文档编号:147806604 上传时间:2022-09-03 格式:DOCX 页数:6 大小:15.97KB
返回 下载 相关 举报
校企合作框架协议书范本_第1页
第1页 / 共6页
校企合作框架协议书范本_第2页
第2页 / 共6页
校企合作框架协议书范本_第3页
第3页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述
辽宁地质工程职业学院()公司校企合作框架协议书(范本)年月日中国丹东甲方:辽宁地质工程职业学院(以下简称“甲方”)乙方:(以下简称“乙方)”第一章总则第一条为贯彻国家有关方针政策,推动高等职业技术教育的发展,为企业和社会培养更多更好的技术技能型人才,甲、乙双方经友好协商,决定进行全面合作,共同培养具有创新能力和可持续发展能力的高素质高技能职业人才。第二条双方本着优势互补、共同发展的宗旨,在人才培养、培训、教科研开发、学生实习就业、技术服务等领域加强合作,达成一致意向,签订本协议。第三条双方应保持经常性沟通与联系,互通信息,共同建立规范的工作机制,促进合作的全面深入开展。第四条合作双方均应不断搜集相关信息,寻求政府相关部门的政策、项目、资金等方面的强力支持。第二章合作形式说明第五条双方应建立相应的组织机构,确定双方合作的负责人和具体工作人员,应投入一定经费做保障,应建立健全相关相关运行机制和保障机制。第六条人才培养培训基地,是在新的经济社会环境下产教结合的一种新形式,是以学校和企业在教育培训方面的共同利益作为结合点,实行双向合作的一个途径。其具体形式是甲方在乙方建立技能实训基地,或者在乙方的帮助下在甲方内部建立实训基地或校中厂;乙方在甲方建立员工培训基地,通过基地载体为甲方培养学生和为乙方培训员工,实现校企双赢。甲乙双方可以互相挂牌。第七条订单式培养,是甲、乙双方共同制定人才培养计划、共同开展人才培养工作、学生毕业后由乙方择优录用的一种产学合作人才培养模式,可以为学校提高人才培养水平和学生就业质量,企业可以节省人才培养时间和成本、获得量身定做的优秀人才。第八条双方成立专业指导委员会,共同制定适应社会需求的人才培养计划,进行专业建设和参与教学质量评估。第九条教学科研经营合作,包括互派教师和技术人员、共建实验实训室、设立基金(奖教奖学)、参与技术咨询服务、合作创办企业、以及其他有利于双方共同利益的合作事项。第十条其他有利于双方组织长远发展的事项。第十一条双方要经常探讨并不断拓宽合作领域。第三章双方权利和义务甲方权利和义务第十二条甲方根据乙方生产需要安排学生到乙方单位进行顶岗实习,根据教学需要安排学生到乙方单位进行参观学习。甲方学生在乙方单位顶岗实习期间必须遵守乙方的各项规章制度。第十三条甲方会同乙方共同制订人才培养方案,根据企业需要培养人才。第十四条甲方认真维护与管理乙方资助建立的实验、实训室。有效利用乙方资助甲方用于实验、实训的各种材料工具、设备仪器等。第十五条甲方可以聘请乙方经营、生产技术、科研、管理人员到甲方做学术报告;甲方聘任乙方推荐的高级技术人员、管理人员为双师型兼职教师,直接参与甲方教学工作;第十六条甲方有义务维护乙方冠名班的权益。有义务为乙方提供办公场所。第十七条甲方安排有经验的专业教师承担或参与乙方科研工作,优先优惠为乙方提供新信息、新技术的科技咨询和科研成果技术转让;第十八条甲方对乙方设立的各种基金制订完善的评选与管理办法,认真评选,妥善管理。第十九条甲乙双方共同约定确立的其他权利义务。乙方权利和义务第二十条乙方为甲方学生实践、实习、实训提供必要条件,并指派相关人员参与指导,在进行技能实践指导的同时,注重对学生职业道德的培训,对学生实习、实训情况提出考核评价意见。乙方有权到甲方建立大师工作室,不断探索校企合作新模式。第二十一条乙方可建议修改课程计划、调整课程设置;学生毕业后由乙方择优录用。第二十二条乙方可以安排员工到甲方参加专业培训,教育员工遵守甲方的有关规章制度;第二十三条乙方可以在甲方学院内建立实验、实训室;乙方可以资助甲方用于实验与实训的各种材料工具、设备仪器等,督促甲方认真维护与有效利用;第二十四条乙方推荐经营、生产技术、科研、管理人员到甲方做学术报告,向甲方提供相关技术信息、咨询等服务。第二十五条乙方推荐符合双师型要求的技术人员、管理人员作为甲方的兼职教师,并支持他们到甲方开展授课、指导实训、编写教材等教学活动。第二十六条乙方可以在学院设立如:奖学基金、助学基金、创新基金、校企合作办学基金、大学生创业基金、大学生艺术团基金、大学生社会实践基金、大学生科技创新基金等;乙方可以申请对甲方实验实训室、楼堂馆所、班级等进行冠名;第二十七条乙方可以聘请甲方推荐的专业教师参与科研和技术服务工作。乙方可以使用甲方校内教学实训场所及设备,参与甲方的校办企业,开展经营合作。第二十八条甲乙双方共同约定确立的其他权利义务。第四章附则第二十九条本协议为双方进行合作的指导性文件,应当根据双方具体的合作事项,依据本协议精神,协商具体实施细则,签订具体的合作协议。第三十条双方不定期检查评估本协议执行情况,总结合作经验,调整、完善合作方案。第三十一条双方可以根据全面合作开展情况,在各类媒体上进行相关宣传,扩大双方影响。第三十二条本协议一式三份,甲方执贰份,乙方执壹份;经双方授权代表共同签字盖章后生效。甲方:辽宁地质工程职业学院(公章)授权代表(签字):单位地址:联系电话:签订日期:乙方:授权代表(签字)单位地址:联系电话:签订日期:公章)
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!