教学工作总结-教师事业单位年度考核个人总结通用模板

上传人:仙人****88 文档编号:147672896 上传时间:2022-09-02 格式:DOC 页数:3 大小:14KB
返回 下载 相关 举报
教学工作总结-教师事业单位年度考核个人总结通用模板_第1页
第1页 / 共3页
教学工作总结-教师事业单位年度考核个人总结通用模板_第2页
第2页 / 共3页
教学工作总结-教师事业单位年度考核个人总结通用模板_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
教学工作参考总结-老师事业单位年度考核个人参考总结通用模板篇一:老师事业单位年度考核个人总结一转眼,一个学期又快过去了。在这个学年中,我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作,我非常乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。在政治思想方面,我的教学思想和教育观直截了当妨碍本人的教学方向、教学方法等。因此,本人可以认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加党团活动,同时做了大量的政治笔记与理论笔记。端正思想,教书育人,为人师表。在教育教学方面,认真备课,认真阅读各种教科参考书,认真编写好教案制定好教学计划,依照学生的实际学习情况和向其他老师获得的经历,不断地加以改善修正备课;在传授学生知识时,诲人不倦,耐心教诲学生,还耐心肠辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时,并对他们进展思想教育,教育优生协助后进生。在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓舞学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不明白读的地点,我总是诲人不倦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就明白,明白了会用。在工作考勤方面,我热爱本人的事业,从不由于个人的私事耽搁工作的时间,并能积极运用有效的工作时间做好本人分内的工作。在本学年的工作中,我获得了一定的成绩:.教育是爱心事业,从学生身心健康出发,依照学生的个性特点去点拔引导。关于个别后进生,利用课间屡次倾谈,鼓舞其确立正确的学习态度,积极面对人生;而对优秀学生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教育教学方法,争取更大进步,早日成长为一名合格的老师。篇二:年中学老师年度考核个人总结范文一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,老师作主导,以探究的方式创设教学情境,开辟学生思维,民挥学生的想象力,实在地向课堂四十分钟要质量。开学初,能非常快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学,能积极配合老师抓好班风学风建立,创立优良的班集体,构成良好的班风学风。因此一年来,学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级。在教学工作中,做到认真备课,认真修正作业,作业格式工整、标准,并养成良好的学习适应。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进展补漏。例如,本人经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采纳多提咨询,多检查,及时疏导,及时反应的方式,努力提高后进生的文化根底知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进展一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,构成你追我赶的良好学习气氛。平时,本人还留意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进协助后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,协助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查,发觉有进步的同学,及时表扬,奖励。如此,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。例如当时有一个淘气学生,他叫郭华富。他学习成绩差,经常逃学,在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长严密配合,发觉有一点儿进步的就及时表扬他,鼓舞他,树立起他在班级中的威信。通过教育,他进步非常快,后来还成为三好学生。在工作之余,本人还努力研究教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在缺乏,不断的总结经历,不断的充实本人的教学水平和班级治理水平。通过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气构成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动积极肯干,老实有礼,互助互学,使学生得到了全面的开展。
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 解决方案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!