广东省深圳市龙岗区2017-2018学年七年级语文下学期期末质量监测试题答案 新人教版

广东省深圳市龙岗区2017-2018学年七年级语文下学期期末质量监测试题答案一、选择题（每小题2分，共 10 分）1. A 2.B 3.D 4. B 5.C二、古诗词默写（本大题 9小题，共 10分）6.（1）会当凌绝顶（2）自缘身在最高层（3）衣冠简朴古风存（4）谁家玉笛暗飞声（5）濯清涟而不妖（6）惟解漫天作雪飞（7）独怆然而涕下（8）可怜夜半虚前席（9）落红不是无情物，化作春泥更护花三、本大题共 3 大题，共 33 分。（一）阅读下面选文，完成 79 题。（9分）7.（1）善于（2）点头（3）慢慢地（4）打发8. （1）康肃生气地说：“你怎么敢轻视我的射技呢?”（2）难道是你死去的父亲的心意吗？9. 射技高超 自视甚高 傲慢无礼 （贪图玩乐）等合理的答案都可以给分。（二）阅读 老王(节选)，完成 1013 题。（10 分）10. 请概括选段的主要内容。（2分）参考答案：老王临终前给我送香油和鸡蛋，我感到愧怍。11参考答案：人物外貌的描写（1分），病入膏肓，惨淡凄苦（步履维艰，身体僵直等等表述均可）（1分），表达我突见老王现况的惊讶、同情、担忧等心情。（1分）12示例一：不幸而善良的老王把我们当做亲人，而“我”却忽略了老王的真心真情。老王淳朴、善良、正直，这是一种从社会底层，从普通民众中发出的光芒，然而“我”没有更好地善待、理解老王，多少年来，作者“不安”“愧怍”。 示例二：虽然“我”一家当时受到冲击，处境不好，但比之身患残疾、生活贫困的老王，自感还是幸运的。“我”感觉到自己对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍”。这体现了“我”对不幸者、卑微者充满爱心的人道主义精神。13示例：我有过帮助一个乞丐的经历，我给了他一点钱，他赶紧连声对我说感谢，我觉得帮助他人自己也能得到幸福。（三）阅读紫藤萝瀑布(节选)，完成1418题。（14分）14. 示例：我从未见过开得（长得）这样耀眼的红梅，点点红梅傲立枝头尽情燃烧，白雪耐不住这一簇簇闪动的火焰的热度，纷纷退避。15. 结构上前后照应（1分），表意上蕴涵着作者受到紫藤萝的感召，振奋精神将以新的精神状态投入到生活中去（2分）。（意思对即可。）16. 示例：拟人的修辞手法，生动形象地写出了花开得茂盛、生气勃勃的特点，表达“我”见到花的惊喜和赞美之情。（言之有理即可） 17. 蕴含了作者豁达的胸襟，漫长的人生长河中，我们会遇到许多困难和挫折，要正视困难和挫折，不想命运低头。对生命的美好要保持坚定的信念，勇于迎接挑战，创造美好的生活。 （理解正确，言之有理即可） 18 示例：生活中我也曾经和作者一样有过触景生情的经历，有一次我受到家长批评，和家人争吵，情绪低落，后来看见一只小白蝶在地上挣扎着重新起飞，这个场景给了我极大的触动，小小的蝴蝶也有这么巨大的生命力，我又为何不能振作呢？想到这里，我重新平复了心情，并且和家人和好，努力追求上进。四、名著阅读19. 骆驼祥子，作者是： 老舍 。20. 最初：老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳等等。 最后：自暴自弃、精神麻木、贪婪懒惰、行尸走肉等等。（意思对即可）五、作文 参考中考评分标准