资源描述
,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 第1课时 中学序曲,导入新课,请大家用一种颜色来描述你心目中的中学新生活，并说明理由。,红色： 朝气蓬勃 奋发向上,导入新课,蓝色： 就像大海， 包容一切， 接受新事物,绿色： 象征生命 象征活力,导入新课,粉色： 梦的色彩,导入新课,学习目标,导入新课,1.适应初中新生活，理解初中时代对个人成长的意义。 2.抓住中学时代给我们提供的发展自我的多种机会。 3.在中学新环境中，塑造一个全新的我。,讲授新课,踏进中学后，在学校举行的“欢迎新学生”的开学典礼上，听着这首中学时代：“什么时光最值得真爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。友谊的阳光把心灵照耀，知识的泉水把心田灌溉。啊，中学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门，带着团徽走向世界。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。什么时候认识了世界？是在探索的中学时代。”我们开始了中学时代的探索之旅。 听了中学时代这首歌后，谈一谈你的感悟？,讲授新课,1.中学时代对人一生的重要意义,中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。,二,讲授新课,成长的礼物,佳怡在日记中写道：“从跨入初中校门的那一刻起，我就意识到自己是一名真正的中学生了。前方的路虽然有些陌生，但是我已经是名中学生了，我要告别过去的任性和调皮。新的生活已经开始，我必须去面对新的目标和挑战。”,“必须去面对新的目标和挑战”说明了中学生活提供了自我发展的多种机会。那么，有哪些机会呢？,讲授新课,1.中学生活给我们提供的发展自我的机会,中学生活提供了发展自我的多种机会。集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。,课堂小结,中学序曲,中学生活我们站在新的起点上的表现 中学时代对人成长的重要意义 中学时代为我们提供发展自我的多种机会 中学时代塑造一个新的“我”,随堂训练,1.中学生活给我们提供了发展自我的多种机会。下列对此认识不正确的是（B ） A.集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性 B.与同学一起在课余时间吸烟和上网，让我们怀念 C. 增添的新课程，引领我们探索新的知识领域 D. 丰富多彩的社团活动，提供了发展兴趣的平台,随堂训练,2.七年级学生小轩在日记本上写道：“进入中学了，我要改掉以前的一些坏毛病，相信自己，我一定会塑造完美的自我形象。”下列你认为小轩塑造完美形象包括的内容有（ A ） 越来越自信、自强 能包容同学的过失或错误 意志越来越坚强 对于同学对自己提出的建议，能全盘接受 A. B. C. D.,
展开阅读全文