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,快 乐 学 数 学 快 乐 学 知 识,欢 迎 走 进 数 学 课 堂,抢点比赛：,x,y,用坐标表示平移,1、什么叫做平移？,、平移后得到的新图形与原图形有什么关系？,把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离，图形的这种移动，叫做平移。,新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的。,知识回顾,平移后图形的位置改变，形状、大小不变。,学习目标,1、掌握点的坐标变化引起图形变化的规律. 2、能利用点的平移规律将平面图形进行平移。,学习重点,掌握坐标变化与图形变化的关系.,A(-2,3),A1(3,3),A2(-7,3),A3(-2,7),A3(-2,-1),1.将点A（3，2）向上平移2个单位长度, 得到A,则A的坐标为_. 2.将点A（3，2）向下平移3个单位长度, 得到A,则A的坐标为_. 3.将点A（3，2）向左平移4个单位长度, 得到A,则A的坐标为_. 4.将点A（3，2）向右平移2个单位长度, 得到A,则A的坐标为_.,(3,4),(3,-1),(-1,2),(5,2),小试身手,已知点A(3，2),将点A先向右平移2个单位长度,再向上平移5个单位长度,得到A,则A的坐标为_.,(5,7),横纵坐标都要发生变化,小小提升,图形的平移,反过来,从图形上所有的点的坐标的某种变化;我们也可以看出对这个图形进行了怎样的平移,例1.如图,三角形ABC三个顶点的坐标分别是A(4,3)、B(3,1)、C(1,2).,C1,B1,A1,(-1,3),(-2,1),(-4,2),(1) 若将三角形ABC三个顶点的横坐标都减去5,纵坐标不变,分别得到点A1、B1、C1,依次连接得到三角形A1B1C1,它与原三角形ABC的大小、位置有什么关系?,(2) 若将三角形ABC三个顶点的横坐标不变,纵坐标都减去4,分别得到点A2、B2、C2,依次连接得到三角形A2B2C2,它与原三角形ABC的大小、位置有什么关系?,(4,-3),B2,C2,A2,(4,-1),(1,-1),将ABC三个顶点的横坐标都减6，同时纵坐标减5，又能得到什么结论？,探究,总结：图形沿斜线方向平移， 可通过左右平移和上下平移来完成。,x,y,1,2,3,4,-,2,1,2,-,1,-,5,-,3,-,1,-,2,0,-,3,-,4,-,4,A,C,B,A,C,B,A,1,C,1,B,1,A,1,C,1,B,1,A,1,C,1,B,1,A,1,C,1,B,1,这节课你有哪些收获?,想一想?,
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