感恩在行动心得体会

感恩在行动心得体会 韩某劫 感恩是一个情感，更是一个人生境界的表现，永怀感恩之心，才能从各个方面获患上更大的情感回报在自然界中有“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”中华五千年文明孕育的尊老爱幼、孝敬父母等很多传统美德，如“知恩不报非君子”、“滴水之恩，涌泉相报”的处世信条史记中写的荆轲、曹沫等，其实全部为报恩而甘愿献身的豪杰，这是一个公认的社会美德当代社会，经济发达了，物质文明了，大家的价值观、人生观也多元化了，但不知感恩，这是一个潜在的危机新课程也要修业生在知识技术，过程和方法，情感、态度和价值观全部患上到同 友好的发展所以，所以我们举行感恩教育让自己感恩父母、感恩教员、感恩祖国、感恩社会、感恩自然、感恩拥有。影视书刊、网络虚拟世界的不健康因子这就是我们必须举行不松懈的感恩教育的原因地点不要让“哎呀，不养儿不知道报娘恩！”成为迟来的感慨感恩教育是一个以人道唤起人道的教育。我们要形成蓬勃向上的态度、意志和情感，存眷社会、存眷自然、爱惜保重生命感恩教育也是社会、家庭、学校的系统工程感恩教育更是构建学校德育的主要元素，学校德育的基础，所以，从教育的层面，必须切实地开展感恩教育学校能够因地制宜，开展形式多样、丰富多彩的感恩教育活动经过班会课、专题班会课、阅读课等路径立志求学生传道输送为何要感恩，怎样感恩使学生知道报恩是中华民族传统美德的主要内容。 知恩和图报是每个人应该有的基础道德准则，是做人的起码涵养使学生懂患上我们每个人全部应该对生活、对亲人、师友、社会、祖国、人类、自然心存感激学会怎样用正当的方法给报答其次，创立感恩文化、激发感恩情感。感恩就在我们的友好生活之中，深化大家的感恩意识，强化感恩实践，使成为事实道德内化在学生获患上感恩知识，体验感恩情感的基础上，更主要的是把感恩意识和情感落实到学生的行动中去，内化为自己的自觉行为，使感恩成为一个习气。在新课程违景下，将感恩实践和综合实践活动有机地联络在一路，纳入课程管理，然后我们自觉报恩习气的养成感恩实践列入小区服务课程举行管理，成立感恩档案要修业生从最基础和最基础的感恩报恩活动做起如给养育自己的父母，培养自己的教员写感恩信，亲手建造最简单的贺卡等双休、假节日做部分力所能及的报答恩人、亲人、社会、故乡的事情，并统计下来，整理步入个人成长统计袋，同时，我们对活动举行小结和反思。感恩对于构建友好家庭、友好校园、友好社会全部含有主要意义。经过感恩教育，使我们明白了爱历来就是双向的，谁全部没有只奉献无回报的义务，也没有只索取而不支付的权力人人每一时每一刻全部在享受着父母、她人、社会、祖国、大自然恩惠，要用感恩心来融化自私心、冷漠心和自卑心，培养和人为善、和人为乐、乐于助人的品德同时也使我们深知感恩不但是物质上的，还包孕情感上的回报，而且情感的回报是双向的真正的“知恩”是发自内心的，是流淌在人的血液中的，是一个自然和本性的流露只有用心去感受、品味生活中、学习中的美好，从中获患上愉快的情绪体验，才能患上到幸福感从而精神更自由，精神生活更拓展、丰盈。感恩实践活动心得体会感恩是一个情感，更是一个人生境界的表现，永怀感恩之心，才能从各个方面取得更大的情感回报在，自然界中有“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”?中华五千年文明孕育的尊老爱幼、孝敬父母等很多传统美德，如“知恩不报非君子”、“滴水之恩，涌泉相报”的处世信条史记中写的荆轲、曹沫等，其实全部为报恩而甘愿献身的豪杰。这是一个公认的社会美德。当代社会，经济发达了、物质文明了，大家的价值观、人生观也多元化了，但不知感恩，这是一个潜在的危机。所以我们举行感恩教育让自己感恩父母、感恩教员、感恩祖国、感恩社会、感恩自然、感恩拥有。我们要形成蓬勃向上的态度、意志和情感，存眷社会、存眷自然、爱惜保重生命，感恩教育也是社会、家庭、学校的系统工程感恩教育更是构建学校德育的主要元素，学校德育的基础。所以，从教育的层面，必须切实地开展感恩教育学校能够因地制宜，开展形式多样、丰富多彩的感恩教育活动经过班会课、专题班会课、阅读课等路径立志求学生传道输送为何要感恩?怎样感恩?使学生知道报恩是中华民族传统美德的主要内容。知恩和图报是每个人应该有的基础道德准则，是做人的起码涵养，使学生知道，我们每个人全部应该对生活、对亲人、师友、社会、祖国、人类、自然心存感激，学会怎样用正当的方法给报答。其次，创立感恩文化、激发感恩情感。 感恩就在我们的友好生活之中，深化大家的感恩意识，强化感恩实践，使成为事实道德内化在学生获患上感恩知识，体验感恩情感的基础上，更主要的是把感恩意识和情感落实到学生的行动中去?内化为自己的自觉行为，使感恩成为一个习气。在新课程违景下?将感恩实践和综合实践活动有机地联络在一起，纳入课程管理，成立感恩档案要求学生从最基础和最基础的感恩报恩活动做起，如给养育自己的父母、培养自己的教员写感恩信，亲手建造最简单的贺卡等。双休、假节日做部分力所能及的报答恩人、亲人、社会、故乡的事情，并统计下来，整理步入个人成长统计袋。同时，我们对活动举行小结和反思。感恩对于构建友好家庭、友好校园、友好社会全部含有主要意义。经过感恩教育，使我们明白了爱历来就是双向的，谁全部没有只奉献无回报的义务，也没有只索取而不支付的权力。人人每一时每一刻全部在享受着父母、她人、社会、祖国、大自然恩惠，要用感恩心来融化自私心、冷漠心和自卑心?培养和人为善、和人为乐、乐于助人的品德。同时也使我们深知感恩不但是物质上的，还包孕情感上的回报，而且情感的回报是双向的真正的“知恩”是发自内心的，是流淌在人的血液中的，是一个自然和本性的流露只有用心去感受、品味生活中、学习中的美好。从中获患上愉快的情绪体验，才能患上到幸福感从而精神更自由，精神生活更拓展、丰盈。人常说，三十而立，我是三十而悟，在我有了自己的孩子，成为了母亲以后，我才悟出了怀胎十月的艰辛，在孩子的成长过程中，孩子生病、打针吃药、读书写字，甚至是穿衣吃饭、教育等问题，我全部要亲力亲为，我才悟出了父母养育儿女的一片真心和良苦专心。“不养儿，不知父母恩。”我深深的体会出了这句话的含义，悟出了一份生活的真谛，一颗感恩之心。没有父母，就没有我的一切!我小的时候，家境贫穷，父母却养育了七个孩子，种着十亩田地，为了能供我们几姊妹上学，父母总是早出晚归、省吃俭用，父母的辛劳可想而知，父母生活的艰辛深深的铭刻在我的心底，它时刻在我心里，敲着警钟，告诫我不能忘记父母的养育之恩;在父亲过世以后，我更是告诫自己要尽心尽力孝敬好自己年迈的母亲。“谁言寸草心，报得三春辉”，父母的养育之恩一生难报啊!从小学到初中，乃至中专、成人大学，在我求知的路上，我碰到了多少个老师，哪一个不是孜孜不倦、含辛茹苦，哪一个不是呕心沥血、恨铁不成钢，又有哪一个不是毫无保留地把知识灌输给我们，生怕我们没有听懂、没能吃透，她们默默地奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着她人。 还记得小学校门口，班主任李老师为我掌起的那把黑乎乎的传统雨伞，她帮我将雨水的冰凉抵挡，还记得初中三年级时，语文老师送给我的一大堆参考书，初中毕业时，我以同届毕业生中的语文最高分毕业于勤丰中学。多少年过去了，那些情景历历在目，终生难忘。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况老师为我付出的不但仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。走入社会，参与工作在不一样的领导手下做过事，相处过太多的同事和好友，她们对我而言可能一生全部是最大的财富。她们淳朴善良，让我感动，她们的关心和帮助，在那个情绪低落的冬季如同暖暖冬阳，给我坚持的勇气和期望;她们雷厉风行的工作作风时刻影响着我，她们的办事风格、工作经验让我在工作上避免了无须要的弯路，她们言传身教的为人处事，教会我“要想学会做事必需先学会做人”“做人应该低调，做事必需高调”的道理。工作上，部分棘手的事，经过和股室的协调、同事的帮助和配合，再困难的问题也能在瞬间迎刃而解。此时，我总会心存感激，常怀感恩，感恩为我人生做出楷模、竖起经典的一届届领导，她们的人格魅力时刻影响着我，她们的谆谆教导时刻鞭策着我，同时，我也要感恩我的好友、我的同事，赞叹友谊的可贵、团体精神的伟大，感慨合作的力量无和伦比。因为感激、因为心怀感恩，工作上，尽力去帮助每一个需要我帮助的同事，在分工不分家，分工有合作的思想指导下，认真去完成每一件工作，努力在自己的岗位上履好职，尽好责。俗话说：“百年修得同船渡”，假如用“百年修得同船渡”来权衡，我想我们是用了三生三世的时间才修来了今生作为同事或好友的这种缘分啊。想想这些，还有什么人是不可原谅的?有什么事是不可宽容的?有什么矛盾是不可化解的?又有什么坎是过不去的?常怀感恩，不论是为人处世、为事、为学、?不论是对待家人、友人、同仁?，甚至是对待误解和偏见、野蛮和骄横，我全部将会变得坦荡;常怀感恩，不论做什么事、在哪个岗位，我全部会尽心，尽力，尽职，尽责。不论是三十岁还是五十岁我全部将以主动、友善的心态对待身边的人和事，以一颗日常心对待生活中的每一天。社会如同一个大熔炉，面对重重困难、挫折，经历了人生的 坎坷、甚至是磨难，我们被不停磨砺得睿智、成熟和坚强。怀揣一颗感恩的心，过失有时也会变成一个施舍，失败乃是成功之母。所以，我要感恩给过我批评又热情激励我的人、感恩帮助过我的人、感恩为我指明方向的人、感恩在我工作出现疏忽、遗漏时提醒我的人，我还要感恩和我有过隔阂、甚至伤害过我、绊倒过我的人，从逆耳中我寻求到本身的不足，在竞争中我丰富了自己，伤害使我变得坚强、独立 ，欺骗使我变得智慧。这么一想，心中定会豁然开朗，定会感谢全部得到和失去的一切，感谢一切使自己成长的人和事，感谢生活、感谢日出日落、感谢养育我的这片土地;定会对生活愈加热爱、对人世愈加宽容，对社会更具爱心。让我们怀着感恩的心面对每一天的工作和生活吧!只要我们每个人全部怀揣一颗感恩的心，我们的工作就会多部分责任，少部分失误，生活就会少部分指责和推诿，多部分宽容和了解;同事之间就会少部分非议和冷漠，多部分友好和温暖;就会少部分欺瞒和涣散，多部分真诚和团结，我们的精神家园就会永远年轻，我们的事业就会蒸蒸日上。感恩教育活动心得体会当我们还是襁褓中的婴儿时，我们是极易夭折的；当我们青春年少不谙世事时，我们也极易误入歧途。今天，我们能强壮而正直的生活着，我们应该对那些在我们生命历程中用关爱扶持我们的人，用智慧启迪我们的人，用美德陶冶我们的人，用真情沐浴我们的人，心存感激。心存感激，是一个朗朗的心境，一个人性的光辉，天空所以而变得湛蓝，空气所以而变得湿润，美好的事物所以而变得离我们很近很近。感恩就是对自己拥有的一切要心怀感念，并应该从内心自觉以自己的实际行动往返报社会。感恩是道德养成的过程，最终生成一个道德自觉。 我们在父母的厚爱中成长，我们是否有一颗感恩的心？对待周围的同事，你有没有心中只有自己，没有她人的现象？我们全部曾在父母的溺爱中生长，有很多人，心中只有自己，没有她人。平时同事之间的相处，学会和人合作、相互支持、相互谅解，需要付出、或可能要做出某种牺牲。我们应该有一颗感恩的心对待周围的人，在社会大家庭中，怀着一颗感恩的心，处理好同事之间的关系，怀着一颗感恩的心，爱学生爱集体。大爱无边！拥有一颗感恩的心，不但仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以一样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。在工作中，在生活上，我们每个人全部可能碰到困难，一定全部需要他人帮助。“人心齐，泰山移”。我们为何不能伸出友爱之手，帮助他人一把呢！生活需要我们帮助他人，需要我们感激帮助我们的人！你在感激他人的时候，把这种力量用到其它需要帮助的人身上吧，用一颗感恩的心对待我们身边的人，多好啊！我们回报帮助我们的人，我想还能够把这种感恩的心用在其余地方不使我们的光阴虚度，往返报关心我们的人。一个常常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽广，会自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。而那些不会感恩的人，血是凉的，心是冷的，带给社会的只能是冷漠和残酷，这么的人假如多了，社会就会变成冷酷而毫无期望的沙漠。我们藐视她们，不屑和她们为伍。感恩，自古以来就是中华民族传统美德，我们有“知恩图报”、“投我以桃，报之以李”的说法，也有不少感人肺腑的有关“感恩”的传说小说。儒家文化的仁义礼智信、温良恭俭让，也包含着感恩情结。这些优异的道德文化，曾经熏陶和感染了一代又一代人。我们生活在先辈们用智慧和汗水改变了的世界中，我们远离了蒙昧和野蛮，远离了茹毛饮血、风餐露宿的时代。我们应该对我们的先辈，心存感激。我们无须去打鱼狩猎，却能品尝到美味佳肴；我们无须去采桑织布，却能享受到锦衣华服。我们应该对我们的同辈，心存感激。多一份感激，就少一份贪婪和埋怨；多一份感激，就少一份自大和冷漠；多一份感激，就少一份苛刻和虚荣；多一份感激，就少一份索取，多一份奉献。 对我们拥有的一切，我们应该心存感激，同时，我们还应该知道自己所担负的责任。感恩心得体会感恩”是一个人和生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是当代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩全部不知晓的人肯定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩”是一个对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘她人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无认为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出一生心血的父母双亲和辛勤教育我们的老师。感恩不但仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。同学们，在家中，当你吃着可口的饭菜，你是否会感谢父母付出的辛勤劳动？当你穿着漂亮,暖活的衣服，你是否会感谢父母对你的关心呢？可能有的同学会漠视这些来之不易的东西，认为这些是父母应尽的义务。可是你知道吗？为了给你提供这些你毫不动容的东西，父母们，天天要在工厂里辛劳地工作十多个小时，她们付出了多少汗水，她们是何等的辛劳啊？面对父母语重心长的教育，有些同学会无动于衷，会感到厌烦，甚至会无礼地和父母顶撞。同学们，你们说，这么做对吗？我认为，作为孩子，要学对父母感恩，要感谢她们把你带到这个世界，要感谢她们让你衣食无忧。对她们感恩的唯一方法就是，做一个尊重父母，听话、懂事的好孩子。在学校里，面对老师的辛勤劳动，你是否能对老师感恩？老师们无私的奉献，不求回报，我们不论有多累，只要看到你们哪怕只有一点进步，我们全部会忘记自己的劳累，为你感到快乐，为你的成功庆贺。当我们看到你们在学习上出现了滑坡，学习习惯散漫的时候，对你提醒或批评的时候，你能否体察老师的关心之情，对老师感恩呢？可能有的同学会反感老师的批评，同学们，请记住“忠言逆耳利于行”，你应该感谢老师的批评，正是因为老师的这些立即的批评，你的人生才会降低遗憾或后悔。对于有些学习有困难或不想学习的同学，老师无私的帮助，利用点滴时间教导你，你应该用什么样的行动来对老师感恩呢？有些同学的言行真让老师心寒，她们不但不配合老师，甚至会有抵触情绪并顶撞老师，好象学习是为老师学的，老师们从早到晚，不辞辛劳地教育你们，把全部的精力全部花费在你们身上，无非是让你们能够成人、成材，能够自立于社会，能够拥有一个美好的前途。试想一下，当你长大成人、过着舒适安逸生活的时候，你能给老师什么回报？老师从不奢求这些，这也是不可能的。我认为只要是有良知的学生，全部应该感谢老师对你们的教导，不论是批评或表彰，表彰是一个激励，批评更是一个关心和呵护，你们全部应该以实际行动往返报老师对你们的教育。记得有一首歌叫感恩的心，其中有几句印象深刻。“感恩的心，感谢有你伴我一生让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运花开花落我一样会珍爱。”假如说，爱是人类最高尚的情感，那么，因爱而生的感恩之心则是爱的升华；当爱成为一个鞭策，当感恩成为一个自觉，当我们真诚地鸣谢她人，我们的生活将所以而愈加美好。最终，愿每一位同学全部能学会感恩，全部能有一颗感恩的心，也祝福你们的生活和学习蒸蒸日上。感恩教育活动心得体会依据县委有关在全县机关机关中开展“感恩教育”活动推进“实施力提升工程”深入实施的通知，我根据通知的要求紧紧围绕“党给了我什么，我为党做了什么；国家给了我什么，我为国家做了什么；人民给了我什么，我为人民做了什么；单位给了我什么，我为单位做了什么”这个专题回顾了我三十多年来的人生历程，感觉有太多的人和事值得感恩。感恩党，是党为我制订了人生目标；感恩祖国，是祖国让我平安稳定；感恩人民，是人民养育了我；感恩单位，是单位为我提供了回报党、祖国和人民的平台。为此，在平时生活工作中，我们应该这么做：一、增强感恩意识，常怀感恩之心感恩是人的一个道德心态，常怀感恩之心，是人的一个精神境界，内心友好，心灵宁静。只有每个人充满感恩，社会才友好融洽，家庭才充满温馨幸福，世界才和平。感恩祖国，是祖国让我平安稳定；感恩父母，是她们用爱抚养我成长；感恩师长，是她们让我走出愚昧无知；感恩好友，是她们帮助我走出困境；感恩配偶，是她让我一个温暖甜蜜的港湾；感恩社会，是社会不停让我去磨练自己，变得成熟理性。古人说：“滴水之恩，必以涌泉相报”。只有知道去感恩的人，心灵才会得净化，生活才会充实，才知道用爱去回报。只有知道感恩的人，对社会、家庭、事业才有责任感，才会去尽职尽责干好事业，扎实工作；才会去尽心尽力负担照料好家庭的责任，才会去回报社会给的关爱。作为一名机关工作人员，要常怀感恩之心，扎实工作，全心全意为人民服务二、心怀感恩，扎实工作我们生活在经济社会全球化、社会生活错综复杂、竞争压力日益增大、工作节奏越来越快、科技迅猛发展的时代里，在工作中，每一天全部要和社会、和她人直接或间接的发生接触和联络，必定会得到社会、她人直接或间接的帮助和支持。个人的成长进步全部离不开社会这个宽广的舞台，离不开组织的呵护、教育、栽培，离不开领导们、同事们、好友们的关心、帮助、支持。所以，在日常的生活和工作中，我们要提升道德素质，升华感恩意识，树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱自己的祖国，忠诚于自己的组织，以主动向上的态度面对生活、面对工作、面对人生，正确处理好个人和集体、自己和组织、和同事、和社会的关系，一直保持一份新奇、一份愉悦、一份日常的心情和昂扬向上的精神状态，加深和亲人好友之间的沟通，增强对社会、组织、同事的责任感，把感恩父母、感恩好友、感恩同事、感恩组织、感恩生活、感恩工作、感恩自然、感恩社会融入到脑海里，让感恩之情渗透在自己工作生活中的点点滴滴，把平凡的工作当成事业不可缺乏的一部分来干，把本职岗位作为阵地来坚守，对工作生活一直充满信心和期望，把动力变成能力，既要珍爱生命，珍视友谊，珍爱团结，勤奋好学，勤勤恳恳，兢兢业业，诚信做人，专心做事，忠于职守，尽职尽责，开拓创新，做好工作，完成任务，作出贡献，又要拥有感恩心态，感悟感恩心态，受益感恩心态，考虑、爱惜、尊重、关心、帮助她人的发展，把自己才和能、光和热奉献给她人、国家、社会，让对她人的爱、对组织的爱、对祖国的爱、对人民的爱充盈、流动在工作中的各个角落，在回报她人、回报组织、回报社会中感受愉快，建功立业，实现自己的理想，书写人生壮丽篇章三、甘于奉献，廉洁自律要坚定不移地同县委、政府在思想、政治和行动上保持一致，勇于创新、拼搏进取，全心全意为人民服务。坚持求真务实的工作作风，不唯书、不唯上、只唯实，努力做到说实话、鼓实劲、办实事、求实效。不停完善和改善工作方法，深入基层，深入实际，深入群众，增强大局意识、服务意识、公仆意识。认真推行责任，坚持和时俱进、开拓创新，认真研究农业农村工作面临的新形势，发觉新情况、提出新思绪、处理新问题、总结新经验，扎实做好每一项工作。同时，在工作中要严于律己、克尽职守、乐于奉献，要以饱满的热情投入到工作之中。要珍爱工作岗位和责任使命，坚持勤政廉政，常修从政之德，常怀律己之心，常思贪欲之害，时刻自重、自省、自警、自励，全力塑造清正廉洁的干部形象。四、团结干事，友好共事任何一项工作，全部离不开同事的帮助和支持，所以，我们要感恩同事，加强团结，友好共事。团结干事，就是同事之间齐心协力干工作，共同把所负担的事业搞上去。不干事就是误事，还轻易产生是非，同事也就不可能友好，因此必需立足于团结干事，统一思想，增强协力，加深感情，同心同德，齐心协力，搞好工作。友好共事。就是同事之间坦诚相依，相互支持，齐心协力，形成清新、友好的工作环境，这是友好共事的关键。只有友好共事，才能形成协力去干事，才能真正干成事。所以，要树立友好共事的观念，增强全局意识，和衷共济，共同把工作一道做好。总而言之，经过感恩教育活动的开展，使我对知恩、感恩有了更深层次的认识，对干好本职员作也有了很大的帮助，在下步工作和生活中，我将深入把此项活动引向深入，使之成为自觉习惯。班级开展感恩活动心得体会感恩，让我们以知足的心去体察和珍爱身边的人事物；感恩，让我们在逐步平淡麻木了的日子里发觉生活本是如此丰厚而富有；感恩，让我们领悟和品味命运的馈赠和生命的激情。这学期为了加强学生思想道德建设，切实提升德育的针对性和时效性，教育孩子学会感恩，即感激父母的养育，感激老师的教育，感激同学的帮助，感激社会的关爱；增强爱心和社会责任感；关爱自己，关爱她人，关爱集体，从而提升对生命意义的认识，知道热爱生活，珍爱生命，提升思想道德素养，在人格上取得健全发展，我班主动开展了多种感恩教育活动。一、开展感恩专题班会结合学校感恩校本教材开展“感恩”教育专题班会，班会的内容关键以感谢父母，感谢老师，感谢她人和社会为主，让学生深刻领悟亲情的同时，能把对父母的感恩和对师长对祖国对她人和社会的感恩更加好的付诸于行动。二、完成一次“感恩”作业作业的内容就是学生自己向父母调查了解自己、成长的过程中父母为我们做了哪些事情？从小到得到父母的哪些关心和爱惜。学生在完成作业后要写出自己内心地感受，并在班上交流，共同领悟父母对她们的恩情。三、在班级出一期以感恩为专题的板报，在学生中起到更加好的宣传教育作用四、要求每一位学生全部把感恩落实到行动中让孩子用一句话向父母表示感恩；用一个举动为父母消除疲惫；一天当家为父母分担家务。我们要求孩子们每星期最少做一次，而且能够持之以恒地做下去。五、在学生中间开展同学亲如手足的亲情活动，激励她们相互珍爱友谊，相互帮助六、以小组为单位，调查身边发生的感恩小说以小组为单位，调查身边发生的感恩小说，增强学生“孝敬长辈，关爱社会”的思想意识，从而以实际行动，尽自己所能帮助她人，“为父母做一件有意义的事”，促进感恩体验。经过开展一系列感恩活动，学生更知道爱父母、爱老师、爱身边的人，认识到要学会感恩父母、老师、她人和社会，而且逐步学会把感恩付诸于行动之中。这个学期感恩教育专题班会马上结束，每当看到学生发自肺腑的文章，听到她们饱含深情地表示对父母、老师、同学的感激之情时，尤其是当家长留下真诚的眼泪、学生能自省得难过，同学们相处得愈加融洽友好时内心一次又一次的受到触动，自己心中便有了些宽慰。我们还埋怨什么，再累再忙，当看到这些时，就足够了。在回家的路上，我快乐着呐！不禁在想：假如让我们感谢，我们应感谢谁呢？感谢家长、感谢同学、感谢自己。是家长对我们的信任，把孩子交给了我，是家长给我提供了和孩子交流沟通的机会。大家的努力让相互多了一次了解沟通的机会，是我们自己感动了自己，让心灵再一次得到洗礼。于是，我拿起笔写下了自己的感受：作为老师在教育教学过程中，也要怀有一颗感恩之心。不论是对待工作的态度，同事之间的相处，还是面对学生，我们不应埋怨，而应感谢。是她们让我们在呕心沥血地从事着平凡的工作，并在平凡中收获很多的感受和愉快。我们要学会感恩我们的亲人，感恩和我擦肩而过的陌生人。我们的亲人，在生活中给和我们默默无闻的支持；在精神上给我们最大的激励。感谢那些和我萍水相逢的人，是她们的一个微笑、一个眼神，让我疲惫的身心得到了放松，让我更有勇气、更有信心去面对以后的日日夜夜。感谢生活中的每一次成功、每一次失败，每一次兴奋、每一次失落。是这些生活中琐事，才使我的生活更丰富、更出色。让我悟出了更多生活的真谛。让我们满怀感恩之心，伸开双手去拥抱每个清晨的第一缕阳光，专心去发觉生活中的美好。我相信，我们会愉快一生。感恩是人生的一堂必修课。让我们每一个人全部学会感恩吧！学会感恩，我们就会对这世界充满爱恋和感激，就会知道尊重她人，尊重每一份平凡的岗位和劳动，就会以为心态的平和，生命的灿烂，生活如此美好。