对比论证类型PPT

12 在在自然界自然界，高山与细石，长河与涓流，苍，高山与细石，长河与涓流，苍松与灌木，大象与飞蚤，稍加对比，大小之松与灌木，大象与飞蚤，稍加对比，大小之别，顿时显现。在别，顿时显现。在人世间人世间，正义与邪恶，英，正义与邪恶，英勇与怯懦，慷慨与吝啬，一经对照，正反之勇与怯懦，慷慨与吝啬，一经对照，正反之异，泾渭分明。可以说，对比就是一付灵验异，泾渭分明。可以说，对比就是一付灵验的的“鉴别剂鉴别剂”。正因为这样，人们在写作议论文的时候，正因为这样，人们在写作议论文的时候，就常常将互相对立和矛盾的概念，将互相反就常常将互相对立和矛盾的概念，将互相反对和矛盾的判断，特意摆在一起进行评论，对和矛盾的判断，特意摆在一起进行评论，使之形成鲜明的使之形成鲜明的对比对比和有力的和有力的映衬映衬。3 方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王而告以成功，其意气之盛，太庙，还矢先王而告以成功，其意气之盛，可可谓壮哉！谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归；至于誓天断发，泣下沾君臣相顾，不知所归；至于誓天断发，泣下沾襟，襟，何其衰也！何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹而皆自于人欤？成败之迹而皆自于人欤？书书曰：曰：“满招损，满招损，谦受益。谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自，自然之理也然之理也 。（。（伶官传序伶官传序欧阳修）欧阳修）纵向对比纵向对比特点：甲事物一个时期事实特点：甲事物一个时期事实+甲事物另一个时期事实甲事物另一个时期事实+结论结论4嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！矣！古之圣人，古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而其出人也远矣，犹且从师而问焉；问焉；今之众人今之众人其下圣人也亦远矣，而耻学其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。于师。是故圣益圣，愚益愚。（师说师说韩愈）韩愈）横向对比横向对比特点：甲事物+甲事例+乙事物+乙事例+结论5对比论证：用相反或相对的两方面事实或道理论证论点的论证方法。对比可以是两个不同的事物，也可对比可以是两个不同的事物，也可以是一个事物的两个不同方面。以是一个事物的两个不同方面。61、横向对比型、横向对比型我国明代的我国明代的张溥张溥，他小时候很，他小时候很“笨笨”，别人读一会，别人读一会儿就能背下来的东西，他往往要读几十遍才能背下儿就能背下来的东西，他往往要读几十遍才能背下来。但是，他并没有灰心，每拿到一篇文章，先认来。但是，他并没有灰心，每拿到一篇文章，先认真抄一遍，校正好，再大声朗读一遍，然后烧掉，真抄一遍，校正好，再大声朗读一遍，然后烧掉，接着再抄。这样，一篇文章往往要抄六七遍。后来，接着再抄。这样，一篇文章往往要抄六七遍。后来，他逐渐变得文思敏捷，出口成章。他逐渐变得文思敏捷，出口成章。2626岁写下了名扬岁写下了名扬天下的天下的五人墓碑记五人墓碑记。相反，相反，仲永仲永5 5岁就能赋诗，可谓天赋出众。凭着聪明，岁就能赋诗，可谓天赋出众。凭着聪明，他父亲带他四处作诗炫耀。仲永再也不思进取，长他父亲带他四处作诗炫耀。仲永再也不思进取，长大以后，他变得庸庸碌碌，大以后，他变得庸庸碌碌，泯然众人矣泯然众人矣!（勤能补拙勤能补拙）72、纵向对比型纵向对比型也许有的人生来就是与人争的，争的是名，是利，是也许有的人生来就是与人争的，争的是名，是利，是片刻的虚荣，是永远的欺骗。片刻的虚荣，是永远的欺骗。苏东坡苏东坡先前就是这样的先前就是这样的一个人，一个人，他凭着满腹才学，争来了官职，争来了荣誉，他凭着满腹才学，争来了官职，争来了荣誉，争来了名声，争来了一帮子朋友。但当造化将它推向争来了名声，争来了一帮子朋友。但当造化将它推向人生的低谷时，一切都化为乌有，人生的低谷时，一切都化为乌有，“平生亲友，无一平生亲友，无一字见及，有书与之亦不答，自幸庶几免矣。字见及，有书与之亦不答，自幸庶几免矣。”(争争,反反)至此，他方悟得至此，他方悟得“苟非吾之所有，虽一毫而莫取苟非吾之所有，虽一毫而莫取”，于是他放弃了恃才傲世之气，放下了功名利禄之心，于是他放弃了恃才傲世之气，放下了功名利禄之心，这才有了这才有了“一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响腻耳的音响”“”“一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实张的厚实”。(放放,正正)一个一个“放放”字，将一道神秘的天字，将一道神秘的天光引向黄州，光引向黄州，念奴娇赤壁怀古念奴娇赤壁怀古前后前后赤壁赋赤壁赋从从此此横空出世横空出世(结论结论)8俗话说：机不可失，失不再来。俗话说：机不可失，失不再来。海尔集团海尔集团就是一个典型的例子，就是一个典型的例子，它抓住了中国加入它抓住了中国加入WTOWTO的机遇在菲律宾建立海外第一家工厂，的机遇在菲律宾建立海外第一家工厂，而后在中东、北非、美欧各地区国家建厂，成为我国跨国公司而后在中东、北非、美欧各地区国家建厂，成为我国跨国公司的领头羊。而在金融危机重创各企业时，海尔同样抓住机遇，的领头羊。而在金融危机重创各企业时，海尔同样抓住机遇，开发农村家电市场，使其在金融风暴中屹立不倒。开发农村家电市场，使其在金融风暴中屹立不倒。相比之下，相比之下，清朝清朝因实行闭关锁国政策，错失发展良机，老百姓愚昧落后，因实行闭关锁国政策，错失发展良机，老百姓愚昧落后，而此时西方列强却迅速崛起。而此时西方列强却迅速崛起。俗话说：机不可失，失不再来。俗话说：机不可失，失不再来。海尔集团海尔集团就是一个典型的例子，就是一个典型的例子，他抓住了中国加入他抓住了中国加入WTOWTO的机遇，积极在海外建立工厂，短短数的机遇，积极在海外建立工厂，短短数年由一家作坊式企业成长为集研发与销售为一体的企业集团。年由一家作坊式企业成长为集研发与销售为一体的企业集团。相比之下相比之下，曾经风光一时的相机巨头，曾经风光一时的相机巨头拍立得公司拍立得公司，没能紧跟市，没能紧跟市场研发新技术，坐吃家底，销售市场逐渐萎缩，被后来者居上，场研发新技术，坐吃家底，销售市场逐渐萎缩，被后来者居上，最终以破产告终，成为人们的记忆。最终以破产告终，成为人们的记忆。这告诉我们，当机遇来临这告诉我们，当机遇来临时，必须细心谋划，果断出击，否则后悔莫及，海尔集团正是时，必须细心谋划，果断出击，否则后悔莫及，海尔集团正是抓住了技术革新的机遇，成为著名的企业。抓住了技术革新的机遇，成为著名的企业。9运用事实对比论证注意事项运用事实对比论证注意事项 1、要紧扣论题要紧扣论题2、要明确要明确“对比点对比点”（1 1）对比的双方要属于同一范畴；）对比的双方要属于同一范畴；（2 2）材料须具有鲜明的）材料须具有鲜明的“对比点对比点”；3、要重视分析、要重视分析（1 1）分析对比产生的根源，即）分析对比产生的根源，即“挖根源挖根源”。（2 2）阐述观点的正确性，即）阐述观点的正确性，即“深阐释深阐释”。4、得结论、得结论10六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。（中心论点）。（中心论点）秦以攻取之外秦以攻取之外此言得之此言得之.（韩、魏、楚三国赂秦灭亡的原（韩、魏、楚三国赂秦灭亡的原因）因）齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。五国既丧，齐亦不免矣。/燕赵之君，始有远略，能守其土，燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。卿为计，始速祸焉。/赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。终也。/且燕赵处秦革灭殆尽之际可谓智力孤危，战败而亡，且燕赵处秦革灭殆尽之际可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。（六国论六国论）11 贝多芬贝多芬2828岁那年得了耳病，到岁那年得了耳病，到5757岁逝世，岁逝世，中间中间2020多年的岁月，都是在与可怕的聋疾苦多年的岁月，都是在与可怕的聋疾苦战。他凭着顽强的意志与病魔做斗争，终于战。他凭着顽强的意志与病魔做斗争，终于在逝世前几年写成了一生中最著名最富有战在逝世前几年写成了一生中最著名最富有战斗力的作品斗力的作品第九交响曲第九交响曲。试想，如果贝多芬在厄境中缺少了顽强的试想，如果贝多芬在厄境中缺少了顽强的意志，向命运屈服，还会成为世界上最伟大意志，向命运屈服，还会成为世界上最伟大的音乐家吗？那么是什么使贝多芬走向了成的音乐家吗？那么是什么使贝多芬走向了成功？是顽强的意志，不屈的奋斗精神。所以功？是顽强的意志，不屈的奋斗精神。所以说，只有有了顽强的意志，才可能征服世界说，只有有了顽强的意志，才可能征服世界上的任何一座高峰。上的任何一座高峰。12高考佳作高考佳作一步与一生一步与一生在错误的道路上迈出一步，你只能品尝苦果。在错误的道路上迈出一步，你只能品尝苦果。成克杰成克杰身为人民公仆不想着兢兢业业地工作，身为人民公仆不想着兢兢业业地工作，却贪图享受，生活腐化。却贪图享受，生活腐化。如果不是如果不是他在腐化他在腐化的生活道路上迈出一步，他怎么会落得身败的生活道路上迈出一步，他怎么会落得身败名裂的下场？名裂的下场？马家爵马家爵作为一个贫穷人家走出的大学生，不作为一个贫穷人家走出的大学生，不思学业有成，从而孝敬父母，报效国家，却思学业有成，从而孝敬父母，报效国家，却因为一点点小恩怨伺机报复。因为一点点小恩怨伺机报复。如果不是如果不是他在他在报复的路上迈出一步，他怎么会有伏法抵罪报复的路上迈出一步，他怎么会有伏法抵罪的结局？的结局？”13 臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎？明哲乎？谏太宗十思疏谏太宗十思疏 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（劝学劝学荀子）荀子）用骐骥和驽马，朽木不折金石可镂，蚓和蟹做对比来说明学习必须要持之用骐骥和驽马，朽木不折金石可镂，蚓和蟹做对比来说明学习必须要持之以恒、专一的态度。以恒、专一的态度。14犹豫犹豫，好比一副枷锁，缚住了人们，让机会从指间翩然滑，好比一副枷锁，缚住了人们，让机会从指间翩然滑过，让时间像流水一样，从身边悄然逝去，让人生在平淡过，让时间像流水一样，从身边悄然逝去，让人生在平淡中度过，让生命在阴暗而平静的山涧消亡。中度过，让生命在阴暗而平静的山涧消亡。而抉择而抉择，却是一把划开漫漫长夜的利剑，让人们踏上寻找，却是一把划开漫漫长夜的利剑，让人们踏上寻找光明的征途，让人们搭上驶向幸福的小船，让人们为自己光明的征途，让人们搭上驶向幸福的小船，让人们为自己的人生选择一个明确的方向，让人们的新年，不再渺茫。的人生选择一个明确的方向，让人们的新年，不再渺茫。贝多芬贝多芬甩开了尘世的喧嚣，在音乐的国度里尽情跳跃；甩开了尘世的喧嚣，在音乐的国度里尽情跳跃；居里居里夫妇夫妇抛弃了名利的纷扰，在科学的世界迈出了更深远的步伐；抛弃了名利的纷扰，在科学的世界迈出了更深远的步伐；陶渊明陶渊明忘却了世俗的黑暗，在自由的南山中悠然采菊忘却了世俗的黑暗，在自由的南山中悠然采菊他他们的人生轻松徜徉，嗅着人间的芬芳。而们的人生轻松徜徉，嗅着人间的芬芳。而别里科夫别里科夫被世俗束被世俗束缚在套子里，缚在套子里，葛朗台葛朗台被金钱拖至了死神的身边，他们没有全被金钱拖至了死神的身边，他们没有全力轻松地奔跑，最终被卷入世俗的浊流中力轻松地奔跑，最终被卷入世俗的浊流中 （选自高考满分作文（选自高考满分作文轻松起跑轻松起跑）15练一练：练一练：一位母亲领着一个一位母亲领着一个5 5岁的小男孩上公交车，岁的小男孩上公交车，很多人为孩子让座，而他的母亲却婉言谢绝。很多人为孩子让座，而他的母亲却婉言谢绝。并说道：并说道：“让他站着吧，他到了该站的年龄让他站着吧，他到了该站的年龄了。了。”就材料体现的立意写一段就材料体现的立意写一段100字左右的片段。字左右的片段。要求：至少用上我们学的对比论证法中的一要求：至少用上我们学的对比论证法中的一种种16 2011 2011年震惊全国的年震惊全国的“小悦悦小悦悦”事件，事件，1818位路人视而不见的丑态和一位位路人视而不见的丑态和一位拾荒老人的善举形成鲜明对比。说不清市民和乞丐哪一个更高尚、哪一个拾荒老人的善举形成鲜明对比。说不清市民和乞丐哪一个更高尚、哪一个更低俗，只知道良心和道德在这里昭然被诠释。举手之劳不去劳，顺手之更低俗，只知道良心和道德在这里昭然被诠释。举手之劳不去劳，顺手之为不愿为，这是对社会冷漠怎样的一种讽刺？更甚者，举手之劳不敢劳的为不愿为，这是对社会冷漠怎样的一种讽刺？更甚者，举手之劳不敢劳的现象也忝然存在。在很多城市上演的现象也忝然存在。在很多城市上演的“碰瓷碰瓷”事件中，人们怕了：事件中，人们怕了：小轿车小轿车行驶，不敢开了；老太太跌倒，不敢扶了；有人失足落水，不敢救了行驶，不敢开了；老太太跌倒，不敢扶了；有人失足落水，不敢救了太多的讹诈，太多的闹剧，让人们在被救助者面前太多的讹诈，太多的闹剧，让人们在被救助者面前“如履薄冰如履薄冰”，这又是，这又是对社会无情怎样的一种鞭挞？对社会无情怎样的一种鞭挞？举手做善事，传递爱心，本来是让这个社会和谐文明的。但终有那么举手做善事，传递爱心，本来是让这个社会和谐文明的。但终有那么一些丑恶污秽之事败坏了社会风气。然而，它们绝不能主流社会风尚。不一些丑恶污秽之事败坏了社会风气。然而，它们绝不能主流社会风尚。不是吗？是吗？“最美司机最美司机”吴斌在吴斌在生命最后依然为生命最后依然为2424名乘客安全护航。他的事迹名乘客安全护航。他的事迹感动了杭州，感动了中国；感动了杭州，感动了中国；“最美教师最美教师”张丽莉张丽莉为救学生致使双腿截肢，为救学生致使双腿截肢，用青春再次书写了师魂的华美篇章；用青春再次书写了师魂的华美篇章；“最美乞丐最美乞丐”李小辉李小辉，在，在“众人皆醉众人皆醉我独醒我独醒”的情况下，依然向轻生者喊话的情况下，依然向轻生者喊话他们，不是举手不劳的懦夫，他们，不是举手不劳的懦夫，而是举手行善的新时代而是举手行善的新时代“雷锋雷锋”，他们是中华大地上娇鲜美艳的奇葩，他，他们是中华大地上娇鲜美艳的奇葩，他们是奏响民族和谐序曲不可或缺的最强音。们是奏响民族和谐序曲不可或缺的最强音。17