勿以善小而不为-勿以恶小而为之班会教案

勿以善小而不为，勿以恶小而为之 -学习日常行为规范，完善班规班约一、班会目的通过本次班会重新学习学校制定的中职生日常行为规范，加强学生制度意识，正确对赛和处理生活和学生中的细节问题，引导学生共同完善和认真执行班规办约。二、班会准备 1、收集班级学生“小善”和“小恶”的故事。 2、培训主持人2名。 3、培训记录员1名。三、班会过程 1、向大家介绍我们的班会主题。 2、相信大家也都听说过这句名言，那么接下来我给大家讲一个小故事来告诉大家一些道理。它的名字叫佛经的故事。佛经的故事3、那么有谁知道这一则小故事讲的是什么道理呢？4、引导学生回答。5、总结。 三国诸葛亮文曰：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句话讲的是做人的道理，只要是善，即使是小善也要做。这句话值得我们知道并铭记在心。 我们学校曾今把学习日常行为规范三令五申，但同学们违纪者任然是有的。有的只是一些非常小的过失，比如乱扔果皮，塑料袋等。这些现象虽然越来越少，但毕竟仍然存在。可以设想，这些在违犯这些“小”事的过时的时候，极有可能是幸存侥幸的”小事一桩的心理，老师又没看见的心理。 这种侥幸心理害人不浅。失之小节，也许是酿成大错的开始，因为一个人良好的素养往往体现在小节上，正所谓“勿以恶小而为之”。反之，自律，自爱，自尊，自强，时时处处从“小做起，也许正是长大成材的良好开端，正所谓“无以善小而不为”当然，这一切并不一定需要老师看见。你们违反了“小”的错误，即使老师看不见，任然是一个铁定的错误。做了“小”好事，有了小“的”增益，即使老师看不见，任然是一个可喜的长进、 我们要学会勿以善小而不为，勿以恶小而为之。同学们如果把三国诸葛亮这句话做为座右铭奉为处世箴言，必然会增益良多，长进良多!6、那么从刚才的一段小文章中说到的不道德行为应该说都是小事。那下面请同学们分析一下它的危害性有哪些呢？ 危害性：1）7、真实案例：之前年底，一澳洲DJ透过电话骗到女护士，成功获得英国皇妃的病情，及后女护士便自杀了，哪位DJ的出发点不过是开个玩笑，但想不到却换来这个终身也抹不掉 的可怕阴影，这一真实的事例不正是“勿以恶小而为之”的最佳表现吗?那么你们有在学校看到过或者做过的不道德的行为有哪些呢！ 8、下面呢有一部关于善恶的微电影，名字叫做 善恶无赦。四、总结然后边打开影片边说“虽然有些小事看起来是小事一件但也会酿成大错”。