体育教学论文：家庭体育现状的调查研究与分析

市区家庭体育现状的调查研究与分析摘要：为了解市区家庭体育现状，为家庭体育发展提供指导。本文通过对市区家庭的问卷调查，对市区家庭体育现状，制约因素的分析研究，探讨了形成家庭体育开展不一的原因，分析了影响家庭体育的相关因素，对推动市区家庭体育的开展状况提出了若干建议和对策。关键词：家庭体育 市区 现状调查 制约因素前言 家庭成员的健康、和睦与社会的发展稳定息息相关,家庭体育将逐渐成为人们未来休闲生活的新潮流，家庭体育不但是贯彻执行体育法规政策，增加体育人口的主要突破口，又是学校体育的扩展与延伸，更是终身体育的起点与归宿。然而，就目前情况看，我国的家庭体育的开展情况和重视程度还比较低。本研究通过对市区目前家庭体育开展现状、家庭体育意识淡薄等影响因素进行调查分析，找出存在的问题，提出建议和对策，因此，研究市区家庭体育现状，有助于发展我市的体育产业，对促进家庭体育朝健康的方向发展有一定的推动作用，并为我国社会体育发展研究提供参考的依据。1 研究对象和方法11研究对象：本研究选择市区六所中学，初一到初三年级学生家庭为研究对象。12研究方法：本课题按照社会学和体育统计学的制卷原理，设计“市区家庭体育情况问卷调查表”，采用随机抽样的方法，对市区六所中学初一到初三年级学生家庭进行问卷调查，共发放问卷500份，收回份456份，回收率为91.3%，其中有效问卷为459份，有效率达91.7 %。2 结果与分析2.市区家庭体育现状的调查分析2.1.越来越多的家庭成员开始关注体育不同文化程度的家庭成员对体育关注度的调查 （表1）文化程度非常关注经常关注偶尔关注从来不关注小学125%26.3%455%157%初中196%306%361%137%高中378%381%219%32%大专518%424%42%16%本科563%32%104%13%硕士70%25%5%0%注：文化程度以父母亲中最高学历的一方为依据不同文化程度的家庭成员对体育的关注度的调查显示（表1），小学、初中文化程度的家庭成员对体育非常关注的这一项，其比例分别为125%和196%，而从来不关注的这一项，其比例高达157%和137%。高中文化程度的家庭成员对体育非常关注的这一项，其比例为378%，高于小学、初中文化程度的家庭成员对体育的关注度的比例，而从来不关注的这一项 ，其比例为32%。大专、本科文化程度的家庭成员对体育非常关注的这一项，其比例分别达到518%和563%，要远远高于小学、初中、高中文化程度的家庭成员对体育的关注度的比例。其从来不关注的这一项比例仅为16%和13%。硕士文化程度的家庭成员对体育非常关注的比例是70%，而从来不关注的比例是零。调查分析表明：市区家庭日常生活中家庭成员关注国内外体育赛事情况随文化水平不同关注的程度也不同。而不同的文化水平的家庭存在着较大的差异。从调查中发现，越是文化水平高的家庭，对体育关注的程度就越高，这也说明了随着文化水平的提高，对体育赛事关注的程度也在提高。同时从侧面反映出了体育文化已逐渐成为市区家庭中市民日常活动的重要部分。从对家庭成员获取体育信息渠道的调查（表2）可以反映出，通过电视来关注的占一半以上，达到52.1%，其次是报纸，占21、5%，这两种是家庭成员关注体育赛事的主要渠道，值得注意的是，随着市民经济收入的不断提高，拥有电脑的家庭日趋增多，通过上网获取体育信息的比例占173%，仅次于电视和报纸，而到现场观看比赛的只有3、5%，从中说明家庭成员的体育消费观念比较落后，大多数家庭成员不愿意走出家门去感受比赛现场的气氛，享受运动的激情。家庭成员获取体育信息渠道的调查 （表2）实施反馈电视报纸上网广播现场观看比赛所占比例521%215%173%56%35%2.1.2 家庭体育消费动机呈现多元化和实用性体育消费动机反映了人们的生活观念和态度,占调查数的85以上的家庭都把体育消费作为生活消费的一部分，体育消费的数量和结构随收入增加而变化。从对家庭体育消费动机的调查 （表3）可以看出，人们为“家庭娱乐”“ 健身”“ 休闲娱乐”“ 欣赏比赛”“人际交往”而进行体育消费的比例较大。说明家庭体育活动的娱乐性、健身的实际效用和体育活动的情感满足是促使人们进行体育消费的直接动机。生活水平的提高，消费意识、行为习惯的转变，促使市民的健康投资理念在明显增强，2004年市居民体育消费占生活消费额为4。7%，2005年为5、9%。在日常文化生活消费中，体育消费排第位.家庭体育消费动机的调查 （表3）实施反馈家庭娱乐健身休闲娱乐欣赏比赛人际交往所占比例392%289%22576%18%在节假日活动中，体育活动排在旅游之后，居第位，且体育消费的意愿明显高于平时，显示了假日活动中体育消费增长的趋势。尤其是随着我国近几年推出五一、十一长假，学生的寒暑假等，出行旅游在已蔚然成风。节假日家庭所有或部分成员进行的体育旅游是都市生活中最具现代气息的家庭体育活动，在双休日或其他节日里，举家出门，从事与体育相关的登山观景、海滨游泳、垂钓、自行车远行、攀岩、远足等。随着旅游业的发展，涉及体育旅游的项目也在不断地推陈出新。城市家庭体育选择体育旅游的原因在于，该类活动界于两者之间，既为吸引人的旅游，同时，又能健身，可谓一举数得。这与家庭体育的特色寓体于乐，有着密切联系。休闲、青春、健美、娱乐、成了当今时尚，它反映了社会消费的变化和发展，反映了人们对健康、文明、科学生活方式的追求。2.1.3家庭体育开展情况在对家庭成员参与体育活动的问卷调查 （表4）显示，家庭成员主动参与体育活动的持续性远远不及对体育的关注度，从没参加过的居然有39.8%，偶尔参加有40.1%，而经常参加的只占20.1%，而每周固定一起参加体育活动12次占27、4%，2-4次以上占25.2%，46次以上占17、6%，而一周没有参加体育锻炼竟然占29.8%，说明除节假日部分家庭出去组织一些与体育相关的活动外，在平时大多数家庭成员没有经常性的进行体育锻炼, 没有意识到体育锻炼在日常生活中的重要性和体育健身所给我们带来的好处。家庭成员参与体育活动的调查 （表4）实施反馈经常参加偶尔参加从没参加所占比例10.1%40.1%49.8%2.1.4家庭体育的活动项目 伴随着市区这几年对社区体育资金的不断投入，社区体育设施逐渐完善，以及一些现代化住宅小区的建设和一些居民区内或附近学校体育场馆对普通居民的开放，居民拥有了比已往多得多的大型、专业的体育活动场地。 家庭成员对体育活动项目有了更多的选择权，既有室内的活动，也有室外的活动，既有免费的体育锻炼项目，也有收费的体育运动项目。从对家庭成员参加体育活动项目的调查（表5）可以反映出，排在前3位的体育活动项目分别是跑步、羽毛球和社区简易运动器材，其次是健身操和球类运动，从中可以看出，家庭参加体育锻炼的内容广泛性。同时也注意到，跑步、羽毛球和社区简易运动器材这几个活动项目由于动作简单、场地要求不高、不收取费用等特点，比较容易开展。而对一些技术动作较复杂，有偿使用的体育项目，家庭参与的比例并不高。在调查中我们还可以看到，不同文化程度和收入经济不同的家庭选择体育锻炼内容也有较大的区别，他们会受自己消费习惯和消费心理的影响，选择一些适合自己家庭消费的运动项目家庭成员参加体育活动项目的调查 （表5）实施反馈跑步羽毛球社区简易运动器材健身操篮球排球所占比例（%）35、323、519、49、66、45、82、2 制约市区开展家庭体育活动的诸因素分析2、2、1闲暇时间少是影响市区开展家庭体育活动的主要因素现代社会是一个充满竞争的社会，家庭成员的生活、学习、就业压力比较大，市民闲余的时间占整个生活的比重并不多，这在很大程度上制约和影响家庭体育的开展。从调查中显示：家庭成员除去单位工作时间，做家务时间，上下班路上消耗时间等外，市民每日自由支配的闲暇时间平均约为90120分钟。家庭成员一起参加体育锻炼是开展家庭体育活动的主要形式之一，但现在的孩子迫于中考的压力，每天忙于功课，早出晚归，不仅要完成学校的作业，晚上或周末还要参加各种辅导或补习班，因此除了只能在学校参加一些体育课或活动课必须完成的内容以外，其余是很少有时间同父母亲参加一些体育锻炼，这是造成我市家庭成员参加体育活动较少的原因之一，也是影响家庭体育开展的主要因素。2、2、2体育活动场地、场所等对开展家庭体育的影响现在有些家庭无法展开体育锻炼，与他们受到活动场地的限制有很大关系。在调查中显示：如果有足够的场地，约61%的家庭成员愿意参加体育锻炼。问题是现在私家车日俱增多，导致社区内大量的活动场地被停车位所占有，这对家庭成员进行体育锻炼带来了很大的影响。虽然，在2005年市体育局和教育局联合发文规定：居民居住的附近有学校的体育馆、运动场地须在周末或是节假日向附近的居民开放。但在实践运作过程中，各级各类学校出于安全和管理的因素考虑，大多数学校的运动场（馆）在节假日是不向附近的居民开放的，开放的场馆也是要收取费用的，这使得多数家庭成员不愿意出去进行体育锻炼，尤其是低收入家庭。可见，体育活动场地、环境对开展家庭体育有着重要的影响。2、2、3家庭成员普遍缺乏正确、科学的运动技能指导和培训由于市民生活水平和文化素质的不断提高，人们现在并不满足于一般简单的体育活动，他们更愿意追求一些具有技术含量较高的体育活动，那么这就需要有科学化的指导进行锻炼，使他们的运动技能与本身的机体相适应。从调查中显示，除学生在校接受体育教师的一些运动技能辅导以外，其他的家庭成员基本上没有在所在的单位或社区内进行过专门的体育技能培训。这直接影响了家庭成员参与体育活动的积极性，说明正确、科学的运动技能指导和培训对开展家庭体育起着很大的影响。3 结论与建议3.1 大力发展我市的经济，提高市民收入。3.2 全面建立带薪休假制度，增加市民余暇时间。3.3 规范社区运动场地、附近学校场馆的建设和双休日开放，改善体育活动的场所、环境条件。3.4 学校、社区等定期地组织开展家庭体育运动会、体育技能培训等多种形式的活动，使家庭体育更加科学化、合理化。3.5 加强媒体宣传，提高家庭成员对进行体育锻炼重要意义的认识，培养终身体育意识。参考文献：1 蔡军 对我国城市居民体育消费的研究 体育科学，19992 钟天朗 我国体育消费发展趋势研究 成都体育学院报，1990