小说情节类学案

0届高三小说 情节类考题破解（学案）教学目标：了解小说的情节类答题方法与规范。把握故事情节情节是由人物之间的关系、矛盾和性格冲突所产生的一系列生活事件。情节一般是通过描写人物思想性格和情感欲望的冲突以及由此引起的人物关系，人物命运的变化来展开的。在情节的展开中，通过人物的外貌、行为和心理状态,再现活生生的鲜明个性。因此，欣赏人物形象，应从情节入手,据情论人.把握好故事情节，是读懂小说的关键，是欣赏小说艺术特点的基础,也是整体感知文章的起点。命题者在为小说命题时,也必定以此为出发点，先从整体上设置理解文章内容的试题。分析小说的故事情节，可以从以下几方面入手：抓住场面;寻找线索；理清小说的结构。分析小说故事情节时要注意两点： 情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现，分析小说的情节时必须抓住主要的矛盾冲突；分析情节不是鉴赏小说的目的,而是手段，是为理解人物性格、把握小说主题服务的。所以,在分析情节的过程中，要随时注意体会它对人物性格的形成及对揭示小说主题的作用.情节的作用交代人物活动的环境；设置悬念，引起读者阅读的兴趣;为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔；照应前文; 线索或推动情节发展;刻画人物性格；表现主旨或深化主题。情节的特点情节安排评价就全文来说有一波三折式。作用是引人入胜，扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性.就开头结尾来说有首尾呼应式。作用是使结构紧密、完整。就开头来说有倒叙式(把结局放到开头来写），如祝福，先写祥林嫂的死,然后再写祥林嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之地的。起到制造悬念的作用.就结尾来说有戛然而止，留下空白式.此外，还有出人意料式、悲剧、喜剧式等。贯穿情节的线索,可作线索的有:事、物、人、情、时间、空间，如药中的“人血馒头”、故乡中的“我等.情节安排基本技巧顺叙：按时间（空间）顺序来写，情节发展脉络分明,层次清晰.倒叙:不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法。造成悬念，引人入胜.插叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对主要情节或中心事件做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密,内容更加充实丰满。补叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件,然后再接上原来的事件写.对上文内容加以补充解释,对下文做某些交代，照应上下文。平叙：(指叙述两件或多件同时发生的事）使头绪清楚，照应得体.3.答题指要命题指向：用一句话或简明的语句概括故事情节，或文中共写了哪几件事,请依次加以概括，或用填空的形式概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面)；某一情节的特点和作用分析；情节的高潮或结尾作用的理解；小说的叙述故事情节过程中顺叙、倒叙、插叙等方法的使用;哪一个情节最吸引你;情节的合理性探究等.角度一 如何梳理概括情节内容例题引路第一次月考试卷暗记本文围绕暗记写了那几件事？-暗记-暗记-暗记用一句话概括小说的内容。（2010广东卷)阅读小说，回答问题。面包 沃尔夫冈博歇尔特 例文学海导航136页问：请概括小说的主要情节。-设问方式 用一句话或简明的语句概括故事情节；文中共写了哪几件事，请依次加以概括；规范思路 情节概括-2011年高考真题安徽卷11.请用简明的语言梳理这篇小说的脉络。（分）用一句话概括小说的情节角度二如何回答小说中的情节作用题0年江苏卷侯银匠（2010新课标全国卷)阅读小说,回答问题。例文学海导航141页保护人 法莫泊桑问:小说后半部分引用了报纸上的一段报道,作者这样写对情节安排有哪些作用?-设问方式.文中写了情景在小说中起到什么作用?2。X事物、X人物在小说中有什么作用？规范思路 一是-;二是前后照-；三是-;四是-；五是-。角度三 如何回答小说中的情节特点与技巧题(2010安徽卷）阅读小说，回答问题。 罗永才被第一声鸡叫惊醒，外面的世界里像是有了点扰动。春夜总是这样，惊乍乍的,其实完全不成一回事的.但罗永才还是下了床，开门出去看看,听听。 就在去年这个时节,他去山王庄给亡妻洗碑。那里有个叫王麻子的石匠，洗碑的手艺很好。 那时季候比现在略早些,自然界已走在春气里了,艳阳高照。路两边的一些大树，都拔地而起,枝干粗壮，有一种强悍奔放的气势，各各踞守一方.罗永才左右看着,一路往山村那里去。王麻子的家靠在庄头边上，一个破院框子，里头乱放着各种大小石料。罗永才兀自进了那个院子,见那正房的两扇门紧锁着,打门缝往里头瞅瞅，半星光亮都没有。他白跑了一趟，却也不觉着损失什么。 第二日他再去，春阳更暖，鸟雀啾啾。老远就听见当当的，是不急不慢的打石头声,脚下也就到了。王麻子家破院框子里,盘腿坐了一个人，五十来岁，相貌打扮都很是不起眼。那人坐在院里洗碑，碑形已经看出来了，下方上圆。他洗的时候，左手是錾子，右手是锤,也不急，也不躁；也不热，也不冷;也不快,也不慢,一锤一锤，如泣如诉。罗永才看得呆了,心里只是有一种感觉：春阳日暖，万象更新,雀鸟苏醒、飞翔、游戏、鸣叫、盘绕，像是一刻都止不住。人在此时此刻能想些什么，该想些什么，个人都不一样,个人也都是只按着自个的路子走的。惟这破院里的这一个麻脸匠人，像是不知，也像是不觉,木呆呆地坐在亘古的石头旁边，一锤一錾。洗了几十年，也还是不急不躁，不去赶那些过场，凑那些热闹，真叫人觉得不容易! 罗永才呆望许久，才进了院子.那匠人手并不停,只抬起脸“你找俺？”罗永才递了一根烟过去，半蹲下，低着腔说：“想麻烦王师傅,给洗块碑。”匠人道：“洗块什么样的？“要两米的，青白石的料子.什么时候能成？“打今儿个算，要十日。”罗永才交了押金,匠人接了,放在地上，随手拾块碎石压住，打单褂兜里掏出个纸片递给他。那纸片上什么也没有，只有一个红指头印子。罗永才写下要刻的字递过去，匠人接了,一字一顿念了一遍，然后折叠成一个小块，装进兜里,讲:“十日后你来拉呗。”就不再理罗永才，低下头，又一锤一锤,洗手下的那块石碑去了. 罗永才第三回去山王，才五六天，他有些不放心。那又是个好天，响响晴。他一直往匠人家里去，进了院子，果然又见那匠人在石料边,坐成一团修行,木了样的，只一锤一锤洗那石碑.匠人望见他进来,也不惊，也不乍，手里也不停，只是讲：“时候还没到呢。顿了一下，又讲：“来找俺的,都是那样个心绪。不如你就上山上转转，心里就好受了。”罗永才低头看碑,已经洗出个大概，清白厚实,幽深远澈。便敬了匠人一根烟，闲坐片刻，起身往山上去了。 那山也正在春时里,半山的松树,半山的草坡,半山的闲石。春阳暖融融的,温意无尽，枯草里已冒出青青的芽子。那些芽子望去甚有张力，生命的趣味浓厚，又鲜活不尽。罗永才一身的感念，不知怎样作想。再往前走时，山有些陡,树影浓郁起来，就有了些寒意。这时从山上下来一个山民，瘦精精的，挑着两大捆紫红色的短针山草，山草捆上还搭了两件破旧衣物，一把竹柄的竹耙子。他看见罗永才，就立住脚，和他讲起话来.罗永才猜他只有五十来岁,他说已经七十七了,家里只剩下老两口，老伴瞎了,不能再做什么，现时就靠他挑草换些油盐钱。那担草也有七八十斤。担着得走几架山头，罗永才不免感叹几声。老人又说自己身体有些不如往年了，明年那地便撂荒了。他说话的时候，也不放下担子,只把担子在两肩上换来换去。他和罗永才讲了一气,才分手下山。罗永才再往山上走,一口气上了山顶。山顶有片旧庙剩的墙框子，四面不见人。他默然站了一会儿，才起步往山下去。到了山下，就又感觉到了春阳的暖意，身上也轻松多了。 几天以后，他叫了辆三轮车，进山驮走了石碑。在清明的前两天，他把青白石碑在亡妻的坟前栽了。 春夜里的一点扰动很快就消失了.附近哪里的鸡叫过一阵子，又都不叫了。天气很晴朗,空气却有凉意.罗永才在院子里站了一会儿,看看天上的星星,转过身，慢慢回屋里去了。 （原作发表于芒种，作者许辉，有删改) 【注】洗碑：刻碑。问：请为这篇小说拟一个恰当的标题，并说明理由。6分-(）关于标题的作用。标题作用就有：有利于揭示主旨，是情节展开的线索，引发阅读兴趣。补充材料：【小说拟题技巧】标题对于一篇小说，尤其是小小说,往往是“照亮读者眼睛的灯笼”，往往会起到摄人心魄的作用。小说常见的拟题方法有:1、 以人物（形象）为题,如棋王、阿正传2、以事件为题，如宝玉挨打、失街亭3、以地点为题，如荷花淀4、以线索为题,如药、项链、以主旨(寓意、情感）为题，如差别、春之声6、以问题为题,如丧钟为谁而鸣一、小说标题的用意(原因、作用、效果、好处）1、点明时间地点,创设故事背景，渲染环境氛围.2、概括故事情节、暗示比喻象征、揭示小说主旨.3、结构线索，组织全文；寄托情感,深化主题.4、铺开情节，呼应细节;对比讽刺,强化效果。【标题含意答题思路指津】1、在理解题目本意的基础上，首先要注意它在文中是否有指代意义或比喻象征意义。、其次要注意它在表面含义之外是否有语意双关或文章主旨意义。21年高考真题安徽卷1。小说的结尾部分,写了从来没喝过酒的巴尔塔萨喝得酩酊大醉，这样安排有什么作用？根据小说,请从两个不同的角度谈谈你的见解。（8分）总结：分析小说结构注意从概括段意入手，理清各部分之间的联系，整体把握，把握文章的主旨.开头和结尾是小说结构的重要部分，这两部分往往在全文中起引入、总领或总结的作用，明确了它们与前后文的关系，就能把握其基本思路。也注意文中的过渡和照应。过渡,是指上下文之间的衔接转换；照应，是指前后文的关照呼应。一旦把握了小说的过渡与照应，文章的整体思路也就容易把握了。文中如有不足，请您见谅！5 / 5