资源描述
圆 的 认 识,滨河小学 田景艳,平面图形的认识,苏教版六年级下册总复习,贾红敏,八一小学,学习目标： 1、加深对长方形、正方形、平行四边形、梯 形、三角形和圆等平面图形基本特征的认识。,2、理解各图形之间的关系，完善知识结构。,3、能用所学的知识解决一些简单的实际问题。,结合下图说一说，三角形是怎样分类的，它们各有什么特征。,在一个三角形中，最多有几个直角？ 最多有几个钝角？ 为什么?,想一想：,等边三角形是特殊的等腰三角形,想一想：,三角形中，任意两边之和与第三 条边的长度有什么关系？,练习：,围一个等腰三角形，你准备选择哪三根小棒？为什么？,2厘米,2厘米,6厘米,6厘米,三角形两边之和大于第三边,填一填：,1、直角三角形的一个锐角是56 o,另一个锐角是( ) o。,34,560,填一填：,1、直角三角形的一个锐角是56 o,另一个锐角是( ) o。,34,40 o,2、等腰三角形的一个底角是40 o,顶角是( )o.,100,算一算:,三角形三个角度数的比是243，最大的角是多少度？,四边形,平行四边形,长方形,正方形,梯形,等腰梯形,请根据四边形、平行四边形、长方形、正方形、梯形、等腰梯形之间的关系填写下图。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,O,圆心,半径 r,直径 d,圆,o,同圆内，有无数条半径，长度都相等。,半径,o,同圆内，有无数条直径，长度都相等。,直径,o,d,r,r,圆的半径与直径的关系,同圆或等圆中，半径是直径的一半，直径是半 径的2倍。r=d/2 d=2r,c,圆的位置有什么决定？圆的大小有什么决定？,圆心决定圆的位置，半径（直径、周长）决定圆 的大小。,r,r,r,o,d,（一)判断,1、两端都在圆上的线段是直径。 （ ） 2、直径是半径的2倍。 （ ） 3、有一组对边平行的四边形是梯形。 （ ） 4、一个三角形中，有两个角是60， 这个三角形是等边三角形。 （ ） 5、由三条线段组成的图形是三角形。 （ ）,6、任何两个等底等高的三角形都能 够拼成一个平行四边形. ( ） 7、长方形是特殊的正方形。 （ ） 8、一个三角形至少有两个锐角。 （ ） 9、三角形最小的角是61. （ ） 10、锐角三角形最大的角不小于60. ( ),1、人们常用三角形的（ ）生产自行车大梁， 运用平行四边形的（ ）应用在电动大门上。 A稳定性 B易变形 C平衡性,A,B,（二)选择,2、一个三角形被一张纸盖住了一部分，这个三角形是（ ） A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形 D、无法确定,B,3、等边三角形是( )。 A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形 D、等腰三角形 4、两组对边分别平行的四边形有( ) A、正方形 B、长方形 C、梯形 D、平行四边形,A D,A B D,( )个长方形,( )个三角形,( )个梯形.,下图有几个长方形?几个三角形?几个梯形?,9,16,8,（三)数一数,把六边形分割成6个大小相等、形状相同的图形。你能找到几种分法？,（四)分一分,下图是一个长方形框架，上面有4枚钉子。在钉子间拉上6条线后，框架内共有多少个三角形？你知道它们各是什么三角形吗？,1,2,3,4,5,6,7,8,（五）思考题：,
展开阅读全文