大学生自我不足总结大学生个人总结

大学生自我不足总结2021年大学生个人总结 一、教学工作实习学校给我安排的教学科目是初中信息技术。因为每一个班级一星期只有一节课，因此我教授了三个班级的课。分别是：202、207和107班。共上了6节课。这是门操作性较强的课，要注意动手能力的培养和训练。在第一周见习的听课过程中，我基础上了解了课程进度和科组老师的教学方法。她们全部是按一份份练习进行讲解。应试教育成份较多。在上课过程中课堂气氛比较闷，和学生互动少。在召开小组会议时，我们组员中有些人提出了个方法。就是把题目改头换面。这就就能吸引学生的注意力和激发她们的学习动力。在以后的教学活动中证实了这个方法是可行的。在最终的总结交流会上。科组老师也对我们这一改动加以表彰。如在教学生字体设置和插入艺术字时，原题目是给出一段文字，让学生进行设置。这么比较枯。而我们就把题目改为一份自我介绍。先让学生看一份自己做好的。吸引学生注意力，以后要她们照着做。把名字、性别等进行设置。而标题“自我介绍”则作为艺术字插入。这么，在学到知识点的同时激发了学生的学习爱好，活跃了课堂气氛。 总得来说，在整个教学过程中，很好的完成了教学任务和教学目标。二、班主任工作实习在班主任工作实习这一块，我带的是107班。是个刚由小学升上初中的班级。班上有55位学生。因为人数较多，第一次面介绍完。我就尽可能地把全班同学的名字记下来，这么能给学生亲切感。我的工作勉强做到了这一点。部分学生感到很惊讶。也拉近了和学生的距离。接下来的时间。我常下到班级、下到宿舍跟同学进行交流。了解学生情况。下午放学后还跟学生一起活动。很快依据情况制订了工作计划。交由原班主任李老师审批。接下来，我就按计划把一件件事做好。首先是常规工作方面，天天早起督促学生按时早读、搞卫生。晚上下到班里跟班晚自修。进行部分答疑教导。对于在晚自修等违纪现象较为严重的学生。对其进行思想、纪律教育。除了常规工作外。我还组织学生参与学校多种活动，并在9月份墙报评选中取得一等奖。在上班会课时，对班上的好人好事进行表彰，批评不良现象。 在实习中,我碰到的最大难题就是怎样教育给染了社会不良风气、不把老师当回事的学生。在这所学校，体罚现象很严重。原班主任也跟我说过。对那些学生不能仁慈。因为她们根本就不会听你的话。通常不听话的就狠狠的罚。罚到她们怕为止!但我不一样意这个看法。因为她们这个年纪是最叛逆的阶段，不能以恶制恶。我们要多去关心她们的成长。因此，在平时我就尤其留心那些学生。多去找她们谈心，了解她们的基础情况。当她们有一点点进步的时候。我就在班上表彰她们。激发她们的自信心。一个半月下了。也取得了一定的成效。一个多月的实习已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在以后的工作中不停咀嚼、去回味、去的探索。这一个多月的里有我的很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有些人甜甜的叫我老师。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我以后走上工作岗位后的一笔财富。 在此，对带队老师周老师、指导老师吴老师、原班主任李老师及其它全部支持和帮助我的老师、领导表示衷心的感谢!谢谢你们!