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一、看拼音写词语。 ho yn nu po xio pi ti j ju二、下列各组成语中，没有错字的一组是（ ）,再勾出错字，并改在旁边。A.实话实说 面不改色 不昔代价 了如指掌B.翠色欲留 襟飘带舞 昏黄一体 银装素裹C.喜出望外 无边无涯 势不可当 跌跌撞撞按要求写成语：AABB： ABAC： ABCC： 三、用“坚”组成四个不同的词语，填入下面的括号里。 去年4月14日的青海玉树地震，使中华民族更（ ）。即使时间已经过了100个小时，救援人员仍然在（ ）的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在（ ）着。中华民族将迈着更加（ ）的步伐前进。四、给带点的词选择正确的解释，把序号写在括号里。 破：A开支、花费B劈开、毁坏C揭穿、剖析 D冲开、攻下E突破、撤除F碎，不完整势如破竹（）破格提拔（）打破晋军（）一语道破（）破费（） 牢不可破（ ）五、按要求改写句子。 1、裤子没有毛病。 裤子非常合您的身。（合并成一句话） 2、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了_ _ _；一会儿跑来了_ ；一会儿_ 。 （补成排比句）3、他的声音非常高。（改成夸张句）_4、这篇文章的插图、内容真美丽真丰富啊！（修改病句）_七、请你也当小诗人，把这节诗接下去。 如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人们带来一份绿色；如果你是一片树叶，就 。 ， 。八、把句子补充完整。 、_ , 吾将上下而求索。 2天行健，_。3、九曲黄河万里沙， _。 4、 ，笛弄晚风三四声。5、天连碧水碧连天，_。 6、 ，一片孤城万仞山。7、不积硅步， ；不积小流， 。8、 白杨树从来就这么直，哪儿需要它，他就在哪儿 ，长出 ，不管 ，不管 ，它总是 ，不_ _ _，也不_ _。9、舟过安仁的作者是_朝诗人_，诗句“ ，_。”写出了渔船小童的调皮。 九、语文实践（4分） 1、在公共场所，我们常会看到一些提示语和广告词。如：“禁止浪费水资源”，你能试着改写一下使它变得有情趣，更能打动人吗?_ 第二部分 阅读与运用一、阅读短文，回答问题。 维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在漫步时，随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。夏天的夜晚，公园里还举行露天音乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭有着室内演奏的传统，尤其在合家欢乐的时候，总要演奏一番。优美的曲调传遍街头巷尾。更有趣的是，在举行集会、庆典甚至政府会议时，会前会后也都要演奏一曲古典音乐，这几乎成了习惯。1、本文用了三个形容乐曲的词语：_、 、 。2 、本文从 、 、 、 四个方面写了人们对音乐的喜爱。3、这段话是围绕哪句话来写的？；用“ ”在文中画出来。4、请你给这段话加上一个总结性的结尾,只要一句即可。_ _二、阅读短文，回答问题。 星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。 街上( )，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( )的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!” 我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还（hai huan）给我，可我竟 “芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（ ），人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。 我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。 1、给短文加个题目。 2.把下面的词语准确地填写在文中的( )里。 人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾 3.联系上下文，解释词语。 大约：_ 发呆： _ 5、“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟” 把省略号的意思补充出来：_ 这里用省略号表达了“我”_ 6、想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢？请写一段话。 _冬季到台北来看雨来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同凡响，为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流，我们一行20人，应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾演出河南豫剧。演出可谓盛况空前。对台北河南老乡来说，他们来看家乡戏，主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人，在头一天看戏时，紧紧抓住我的手久久不放开，他颤巍巍地说：我一听到这梆子敲板胡响就想回家80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一位麻老先生对我们说：我吃过台湾的几十种水果，世界上近百种水果，哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味，几十年不尝了，想啊！他们跟我们谈这些的时候，那黯然的神情，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情愫的袒露吗？他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老祖宗，那里有他们的根啊！舞台上，一出卖苗郎、几句寻儿记就使台下看戏的老乡们大哭失声几回回。是想起了至今仍未找到的家乡父母？是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子？还是想起了当年挥泪十八相送的情景？数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤，不痛哭呢？屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来怅惘。雨如信使，传达着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时，老乡们冒着雨来送行。车开了透过雨幕，我只看到了使劲挥动的手，却无法看清他们脸上流的是雨还是泪我在心里向老乡呼唤：回家看看吧！春天，一串串肥嘟嘟的榆钱，晚辈们会采下让您尝鲜；秋后，房前屋后，坡上路边，柿子黄澄澄红丢丢的一片，晚辈们摘下送到您手边。再听几回地道的家乡戏吧！原汤原水原汁原味1作者来台北干什么？究竟看到了什么？_2下面ABCD四项中盛的意思分别与（1）（2）相同的项是什么，请分别填在相应的括号里。（1）盛情邀请（）（2）盛况空前（）A、参加盛会B、盛意难却C、身着盛装D、盛气凌人3第段紧紧抓久久和颤巍巍四个词语，表现了贾文斌老人怎样的感情？答：_4老乡与我们交谈时神情黯然是因为什么？而铿锵的声音又表现了什么?答：_5为什么看戏的老乡们一听到卖苗郎、寻儿记便失声大哭呢？答：_6第段中画线的句子与哪句相呼应？用_画出来。sh m min o tu rng sh sh pi ti hu hun xng ku( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )y hu j ch qng x ji sho j sh xi s shui jio( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) w r wi fng i xio lng xio gu ju zho di qi fn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )l mo tin y xn jing xin r cu s y li jio jn no zh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )m tng su y lin peng zhn mo xi mi yu zh j ju（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）( ) l tn ru mi xun rn gu l d yn m t s tu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )j m tin f shung b fng i q zh ch m xi ku( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )d chn gn j do zi q xio n j l y su xn su y( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
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