部编人教版八年级下册语文期中试卷5套

新版人教版八年级下册语文期中试卷2018最新编辑一、知识的积累与运用。1选出下面下划线字音存在错误的一项是（）A行辈（hng）蓦然（m）戛然而止（ji）环颈雉（zh）B龟裂（jn）犬牙差互（c）器皿（mn）偏僻（p）C宽慰（wi）油馍（m）脑畔（pn）海棠（tng）D销声匿迹（n）沼泽（z）狩猎（shu）斡旋（w）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.翻来覆去抑扬顿锉粗制滥造无可置疑B.长吁短叹暗然失色海誓山盟盛气凌人C.深恶痛疾正襟危坐美不胜收油光可鉴D.花团锦簇冥思暇想诚惶诚恐不可名状3下面各句横线上应填的词语最恰当的一项是（）但这九年的生活，除了读书之外，究竟给了我一点做人的。书和红薯在我们村里都是东西。水了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意整个世界及其知识财富。A训练稀罕唤起支配B经验奇怪唤醒掌握C训练稀罕唤醒支配D经验奇妙唤起支取4下面关于修辞判断有误的一项是（）A.世界上还有比我更幸福的孩子吗？（反问）B.于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（比喻）C.皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。（比喻、夸张）D.光明！光明！快给我光明！（反复）5.下列各句中的成语使用不正确的一项是（）A.人类的作品飞上了太空，打开了一个个微观世界，人类为自己取得这些成就而心旷神怡，以为揭开了大自然的秘密。B.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。C.八宝酒，顾名思义，是八样东西泡的酒。D.他年近三十岁，留着“西洋装”的头，梳得蓬蓬的，油光可鉴。6根据课文填空或理解性默写。王勃的送杜少府之任蜀州在叙将别之时，气势宏伟，已寓不必伤别之意，为下文抒情情奠定基调的诗句是：,。桃花源记中描写桃花林美丽景色的语句是：，。小石潭记中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：，。关雎中最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的句子：，。，。青青子佩，。7.给下面6个句子正确排序。雨水落到河湖里，渗入到地下，都对岩石有破坏作用如果大量的水结成了冰，形成冰河，它缓慢地移动着水和空气还能够进入岩石内部的孔隙中造成破坏即使在海洋中，海水也在不断地冲击着岸上的石壁就好像一柄铁扫帚从地上扫过，创刮着所遇到的一些石头破坏作用就更大了正确顺序是：（只填序号）8.仿写句子什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，_；海燕说，_。太阳说，_。二，阅读理解（一）现代文阅读（一）爱，从来不卑微很长一段时间，我一直为生命的某些问题所困扰，譬如关于人生价值，关于人间真情，等等。心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠，使我因为这个年龄而丰盈起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐枯竭。一个午后，校园里播放着一首不知名的美国歌曲，我和几个同学站在一栋楼房的角落里聊天，面前的桌子上，摆着为灾区孩子们募捐的纸箱。为了引起过往行人的注意，我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上，照片上的那些孩子坐在用帐篷搭起的教室里，纯真而渴求的目光齐齐地望着前方。在离我们不远的地方学校西三食堂前的路旁，放着几只超负荷的垃圾箱，我每次拎着饭盒掩鼻而过时，总看到一个老头正专注地用铲子或手翻腾着什么。久而久之，便带着很强的不屑，眼熟了这个蓄着半撮白胡子的可怜的老头。我没有在意这个拾垃圾老头的到来。他佝偻着身子吃力地背着脏兮兮的尼龙袋从我面前走过时，忽然停下来，在那幅红布面前站定，眯着眼仔细地瞧着那组照片，很久才从一张移向另一张。我不禁哑然失笑，一旁的伟子拽拽我：“小心点，别不留神让他把捐赠的衣服当垃圾收跑了！”我笑笑，低头清理那些或大或小、或新或旧的捐款。突然感觉眼前有什么东西在晃动，吃惊地抬起头，老头不知何时已来到了我的面前，一只枯黑得像老松树皮的手抖抖地递过来拾元钱。我惊讶得不知怎么办才好，回过神时，他已把钱放到了桌上，摆摆手，像完成了一个伟大使命似的微昂着头离开了我仍呆呆地站着，望着他佝偻着远去的背影，一股莫名的敬意从心底缓缓流过。这个曾在我眼中渺小而卑微的生命，以它朴实的力量深深震撼了我。在真情有些消瘦的年代里，这位或许因为贫穷而被人们淡忘了的老人，却用生命里那条流淌着朴实的爱的血脉，尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任。又心中种种命题忽然有了答案在我们只知用华丽的文字呼喊爱渐迷失的时候，有多少真正宝贵的东西被自己不屑地丢掉。老人弓腰拾起的，难道仅仅是我们丢弃的垃圾吗？（选自小品文选刊，作者杨进，有改动）9品读文中划线的句子，回答：（1）句中“消瘦”一词的含义是（2）为什么说老人的生命里流淌着的是“朴实的爱的血脉”？答：10文章开头说“我一直为生命的某些问题所困扰”，结尾又说“心中种种命题有了答案”。请问“我”为什么而“困扰”？“我”找到了什么“答案”？答：11文章前面部分多次写“我”对拾垃圾老头的“不屑”，后面却说“我”对老头的行为感到“惊讶”、“震撼”，并产生了“敬意”。作者为什么这样写？答：12老人的善举让“我”产生了“莫名的敬意”，甚至在他远去之后“我”仍然“呆呆地站着”。如果你是文中的“我”，此时，你最想对老人说什么？答：13有人常常抱怨这个世道的势利和冷漠，但人性的光辉却在汶川大地震中熠熠闪耀，每时每刻都有令人感动的爱心故事发生。请结合链接材料，说说你对“爱，从来不卑微”的理解。（二）轻点关门费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重地躺在沙发上休息。忽然，门铃响了。咦，这么晚了还有客人？忙起身开门，门外站着两位不相识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊！赶紧往屋里让。李先生连忙摆手：“不麻烦了，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。”我说：“千万别客气，有什么事情需要我们效劳？”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。”说完，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住在一楼？”李太太解释道：“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。“在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样，大伙儿开关铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时咣当”一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。时间过得很快，转眼一年过去了。有天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，一见到我们，二话没说，先给我与妻子深深地鞠了个躬，半晌，头也没抬起来。我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上，李老先生在医院病故了。前些时候，他对儿子交代过：非常感谢大家这些年对于自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的A（感恩、感谢、“感激）。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。送走了李先生夫妇，我不禁B（感叹、感慨、感激）：轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到，也担不起啊。”我想：生活就是这样，。14第、段横线填上恰当的词语分别是AB15李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么？答：第一次：第二次：16李先生的儒雅主要是从哪些方面表现出来的？答：17文章第段中“我心里顿时一阵感动”的原因是什么？答：18把第段画线处应填写的揭示文章中心的话写在下面。答：生活就是这样，（二）古诗文阅读（一）与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼戏石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞唳天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。19解释下列句中划线的词。从流飘荡窥谷忘反20将下面的句子译成现代汉语。急湍甚箭，猛浪若奔。21理解填空。本文总领全文的句子是。作者描绘异水时，抓住了的特点。22文中“急湍甚箭，猛浪若奔”是写水势的，三峡一句中哪句话与它有异曲同工之妙？23文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情？（二）别董大（高适）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？【注释】董大：指唐代著名的琴师董庭兰。黄云：乌云。曛：昏暗。白日曛，即太阳黯淡无光。24“千里”，有人写作“十里”，你认为用那个字更好？为什么？25.诗的后两句表达了对友人怎样的情谊？这两句与王维送别诗“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的格调有什么不同？三、作文。一个孩子，因为有了期盼，就变成一朵金色花，让妈妈生活得更加温馨；一只丑小鸭，因为有了期盼，就变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽；一场春雨，因为有了期盼，就化作春的使者，满怀深情地祝福请以“因为有了期盼”为题写一篇作文。要求：除诗歌外，文体不限；不少于600字。新版人教版八年级下册语文期中试卷2018最新审定一、知识的积累与运用。1选出下面下划线字音完全正确的一项是（）A归省（xng）羁绊（bn）斡旋（w）缄默（jin）B俨然（yn）往来翕忽（x）箬篷（ru）造例（zo）C嘱咐（zh）登时（dn）眼眶（kung）翩然（pin）D骨骼（g）雾霭（mi）弥漫（m）行辈（hng）2下列词语中，没有错别字的一项是（）A.叱咤风云谈笑风生消声匿迹戛然而止B.张慌失措周道如砥本色当行任劳任怨C.重蹈复辙精神矍烁孜孜不倦妙手回春D.风声鹤唳莫衷一是脍炙人口风雪载途3.修改下列句中的错误。（可在原句上修改）（1）找出并修改句中的错别字。紫色的大条副上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑斗。（2）找出并修改下面句中使用不当的词语。我们都是平平常常的普通人，我们做不了太阳，就做星星，在自己的星光里发热发光；做不了大树，就做小草，让绿色装点起希望；做不了伟人，就做实实在在的自我，做最好的自己。做最好的自己，你会发现天空一样高深，大地一样宽广，平凡的你也有美丽的风景。4.下列各句中的成语使用不正确的一项是（）A.置身在瘦西湖公园，亭台楼阁，小桥流水，一切都是那么美不胜收。B.她从小就养成了自以为高人一等的优越感，即使在医院要别人照顾，也依然颐指气使，盛气凌人。C.这篇文章没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。D.他对工作一向任劳任怨，勇挑重担。5.给下列句子排序，最恰当的一项是（）当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念-要开出：一朵鲜艳的花。不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子ABCD6.下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。从06年开始，在每年6月的第二个星期六，被列为中国国家“文化遗产日”。首次第一年的主题就是“保护文化遗产，守护精神家园”。作为一个文化大省，在这个特殊的日子里，浙江自然要大张旗鼓经历系列活动，让保护文化遗产成为一种全民运动，让守护精神家园成为一种全民意识。7根据课文填空或理解性默写。王勃送杜少府之任蜀州中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：,。桃花源记中描写桃花源社会环境安定平和的语句是：，。小石潭记中写游鱼动态的句子：，。爱美之心人皆有之，关雎中描写青年男子对美貌少女表达倾慕之情的句子是：，。，徒有羡鱼情。8.阅读一定数量的文学名著是语文学习的基本要求，下面请你做一个简要的读书札记。书名：作者：印象深刻的人物：阅读启示：9.仿照下面句子的内容和形式，补写其它句子。例句：小溪超越大山的阻隔，迎来江河的拥抱；种子超越泥土的禁锢，迎来春风的轻抚。蝴蝶_，_；_，_。10.阅读下面的文字，按要求回答问题。“酷抠族”是指拥有较高学历、较高收入的中产阶级人群。这类人擅长精打细算过日子，通过转移消费重点，更好地配置“有数”的金钱。他们摒弃奢侈消费，在不影响生活质量的前提下，用最少的金钱获取最大的物质和心理满足感。他们以着装从简为荣，以盲目攀比为耻；以物尽其用为荣，以铺张浪费为耻；以心态阳光为荣，以纠结抑郁为耻这是一个崇尚节约，追求简单、自然的生活方式的社会族群。（1）什么是“酷抠族”?（2）“抠”在词典里有“吝啬”之意，“酷抠族”的“抠”值得提倡吗?请谈谈你的看法。二、阅读理解（一）阅读下面的文言文，回答问题。甲明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。乙黄子履庄，少聪颖，读书不数过，即能背诵。尤喜出新意，作诸技巧。七八岁时,尝背塾师，暗窃匠氏刀锥，凿木人长寸许，置案上能自行走，手足皆自动，观者异以为神。所制亦多，予不能悉记。作木狗，置门侧，卷卧如常，唯人入户，触机则立吠不止。吠之声与真无二，虽黠者不能辨其为真与伪也。作木鸟，置竹笼中，能自跳舞飞鸣，鸣如画眉，凄越可听。所作之奇俱如此，不能悉载。（节选自虞初新志，有改动）【注】黄子履庄：黄履庄，清朝人。机：机关。吠(fi)：狗叫。7解释下列加点词在句中的意思。（1）诎右臂支船（）（2）尝贻余核舟一（）（3）凿木人长寸许（）（4）予不能悉记（）8用现代汉语说说下面句子的意思。（1）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。（2）虽黠者不能辨其为真与伪也。9甲文中王叔远的技艺甚高，可用文中的“”一词来概括。乙文介绍黄履庄小时候“作诸技巧”的一件事是。（用自己的话概括）10甲文中的王叔远和乙文中的黄履庄可谓能工巧匠。请结合选文的具体内容，谈谈两人的作品各有什么特点。（二）阅读海燕，回答问题。在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。在这叫喊声里充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。海鸭也在呻吟着，它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。看吧，它飞舞着，像个精灵，高傲的、黑色的暴风雨的精灵，它在大笑，它又在号叫它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！这个敏感的精灵，它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，是的，遮不住的！狂风吼叫雷声轰响把一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。暴风雨！暴风雨就要来啦！这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：让暴风雨来得更猛烈些吧！1901年3月11.试概括本文中所描绘的三幅画面。12.画横线句中的“碰着”一词能否改为“越过”？“箭一般地”这几个字能否删除？为什么？试谈谈你的理解。13.文章从哪些角度描写了海鸥、海鸭和企鹅？这些描写又有什么作用？14.文章结尾的最后一句话表达了作者怎样的思想感情？试谈谈你的理解。（三）阅读下面的议论文，回答问题。谦和是一种力量在纷繁复杂的社会中，你总是要面对各种各样的问题。当冲突横亘在你的面前时，你会选择哪一种态度来面对呢？是不顾一切地发泄心中的愤恨，还是谦和、冷静地思考？我们的答案是后者。谦者，谦虚，谦让也。它根源于人的辞让之心，体现在人际关系中就是互相尊重。孔子言：“礼之用，和为贵。”（一）“和”历来被认为是君子的重要品质。“谦”“和”都体现了中华民族的传统美德。“谦和具有化解矛盾的力量。愤愤不平的廉颇，纵使百般刁难，甚至扬言“我见相如必辱之”，蔺相如却能以大局为重，隐忍退让，先国家之急而后私仇也”，最终使廉颇负荆请罪，留下“将相和”的千古佳话。试想如果蔺相如不能隐忍退让，与廉颇势不两立，势必会削弱赵国的力量，极有可能导致赵国覆亡。所以说，愤怒看似凶猛，但却在谦和忍让中化为和谐。谦和具有打动人心的力量。昔日，刘备放下皇叔州牧的身份，顶风冒雪，不顾路途难行，心怀赤诚，三次来到乡野荒村，访贤求才。第三次时，离草庐半里，他便下马步行，听闻孔明午睡未起，便静候在草堂阶下，终于用谦虚的态度、真诚的心意打动了卧龙先生。（二）这才使三顾茅庐成为千秋美谈，三分天下成为历史功业。谦和还具有给人带来快乐和幸福的力量。谦和的态度使你更容易让人接近，谦和的微笑总是能给你带来好运气。也许一点点的善意、理解、宽容和付出，就会给自己和别人的生活增添一点美好和快乐。然而，谦和并不是毫无原则的退让，也不是有失尊严的顺从，我们必须做到谦和有度。谦和，如一幅淡雅的水墨画卷；谦和，似一篇清丽的婉约文章。（三）谦和，既美丽了自己，又悦目了他人。（选文有较大改动）15.请写出本文的中心论点。16.阅读全文，请说一说谦和具有哪些力量。17.依次写出文中画线处所运用的论证方法。三、作文也许，每个人都渴望有一双翅膀，年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀；长大后，我们渴望有一双“追梦”的翅膀，能达到自己努力追寻的地方；苦痛时，我们渴望有一双“超越”的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望；被束缚时，我们渴望有一双“自由”的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界.请以翅膀为题，写一篇文章。要求：立意自定，文体自选（诗歌除外），写一篇不少于600字的作文。新版人教版八年级下册语文期中试卷2018新教材一、知识的积累与运用。1选出下面下划线字音完全正确的一项是（）A凫水（f）晦暗（hu）幽悄（qio）褶皱（zh）B黄发垂髫（tio俶尔远逝（ch篆章（zhun）欺辱（r）C怠慢（di）好歹（di）瞳仁（tng）怅惘（chng）D漂移（pio）陨石（yn）烘烤（hn）斡旋（w）2下列词语中没有错别字的一项是（）A.藏污纳垢粗制烂造崎岖不平B.郁郁寡欢鹤立鸡群引人注目C.正禁危坐神密莫测无所事事D.黯然失色麻木不人意趣盎然3.请你仿照画线的句子，在横线上补写三个句子。要求内容相近，句式相同。读书是一个奇妙的过程，可以使软弱的性格变得坚强，。4.下列各句中的成语使用正确的一项是（）A.我们班的小明视力很差，鼠目寸光，看不到远处的东西。B.它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡蹦乱跳。C.小明看大家都选择她当班长，就见风使舵，很自然的也投了赞成票。D.带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰都不会有一种鹤立鸡群，引人注目的可能。5.在下面语段横线上依次填入关联词语，最准确的一项是（2分）在一定条件下，科学知识之所以正确是因为经过了实践的检验。条件变化了，原有的科学知识会被人们用新的实践去检验，会被修改和发展成新的科学知识。但人们之所以要不断学习是因为原有知识统统“过期变质”，是因为新条件下产生的新知识能使人们的知识、思维和智慧更上一层楼。A、如果从而并非而B、如果从而不仅而且C、虽然但是不仅而且D、虽然但是并非而6根据课文填空或理解性默写。王勃送杜少府之任蜀州中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达，爽朗的胸怀的诗句：,。桃花源记中表现桃花源中自然环境美好的句子：，。小石潭记中表现溪水蜿蜒曲折的语句是：，。关雎中生动形象地表现出男子对姑娘思念之深追求不到而痛苦难眠的句子是：，。气蒸云梦泽，。7.依照画线的句子，续写下一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；_，_。8.随着车辆的日益增多，交通安全已经成为我们生活中的难题，如何才能引起人们的重视呢?宣传标语在其中起到了一定的作用。请你仿照某风景点垃圾桶上的宣传语，以斑马线的口吻写一句温馨提示，提醒司机和行人在穿越斑马线时注意安全。【示例】垃圾桶上的宣传语：你给我的不是施舍，而是一份爱心!环境卫生100分=99个垃圾桶+您准确无误的1投!斑马线的温馨提示：二、古文阅读阅读下面文言文，完成题目。风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。;夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。9.解释下列句中划线词的意思。猛浪若奔：好鸟相鸣：负势竞上：窥谷忘反：10.将下面的句子翻译成现代汉语。从流飘荡，任意东西。鸢飞戾天者，望峰息心。11.第三段中作者写到了泉水、好鸟、蝉、猿这四种事物，请分析这样写在文中有何作用。12.选文最后一段末尾划线的句子描绘了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前面的“”一句遥相照应。13.选文情景交融，流露出作者怎样的情感和志趣?三、现代文阅读(一)阅读下面文段，完成后面的题。每天天刚亮，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她)看我清醒了，才对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步，我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。”(跌股便是丢脸、出丑。她说到伤心处，往往掉下泪来。到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里;我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我拿了跑回去，开了门，坐下念生书。十天之中，总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。有一个初秋的夜晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上了吧，凉了。”我随口回答“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的了话。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么细菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。14.请用简洁的语言概括选文的主要内容。15.在作者的印象中母亲是怎样的人?请结合选文内容用一句话来概括。16.为什么母亲“从来不在别人面前骂我一句，打我一下”?17.选文第段和第段中划线的两个句子饱含情感，请作简要分析。18.一个人在成长中，父母的教育方式多种多样：慈母教育、严父教育抑或慈母加严父的教育，你喜欢哪一种的教育呢?请说出理由。(二)阅读下面选文，完成下面题目办公室只剩下秦老师一个人的时候，门被推开了一条缝，像贼一样探进一颗瘦小的脑袋。脑袋的拥有者向办公桌怯怯地走近，怯怯地叫了一声：“老师。”“查分数吧?你59分，全班就你不及格。秦老师尽量控制自己的音量，努力展示她温和的一面。根据惯例，每次考试结束后办公室门口总会挤满迫不及待的学生，现在这个小男孩是班上最后一位来查分数的学生。“老师，能不能，能不能”把“能不能”呢喃了好几遍，小男孩才很为难地抬起那一直比脖子还低的头，一张脸像涂满了红墨水，细得像丝线一般的声音哆嗦着穿过秦老师的耳膜，“能不能给我的作文加上一分?”“加分?这不好。作文打分得严格对照评分标准。”秦老师摇了摇头，面带歉意地笑笑，“你不用太放在心上，不及格老师不骂你就是了，以后认真些，争取期末拿个高分。”“可我妈她会用竹鞭抽我的。男孩带着哭腔，双手习惯地往头顶挡，有竹鞭已经临头的感觉。秦老师沉默了，她理解家长望子成龙的心情，当然也不希望学生因贪玩而考试不及格。她做事一向很讲原则，可偏偏长着一颗菩萨心。不经意地瞧了男孩一眼，正迎上他瑟缩的眼神，秦老师的心猛然一震在孩子晶莹的泪光中，在恐惧的战栗后面，清泉般的童真悄然流淌。哎!毕竟，他还是孩子，心还非常嫩。“你看这样好不好?”秦老师灵感一闪，立刻以温暖的目光笼罩小男孩的全身，此刻小男孩正张着嘴，星星般的双眼涌动着期盼。我在总成绩上给你加1分，但不是送，是借，要还的，期末你还我10分，怎么样?”“行，期末还你。”小男孩咬了咬嘴唇，就迈开脚步逃跑似的走出办公室，背后传来秦老师柔和的声音：“要好好念书，不要旷课去捉青蛙摸小鱼”因为一直惦记着那l0分的“高利贷”，同时也由于对秦老师心怀感激，所以小男孩在后来的学习中非常刻苦。期末，小男孩的语文取得98分的好成绩，被扣去l0分，还有88分。于是学校给他颁发了一个“三好学生”奖，一个学习成绩进步奖。这是小男孩上学三年来第一次获奖。紧紧地抱着奖状和奖品，小男孩发现秦老师正温和地对自己微笑，挨妈妈竹鞭都不哭的小男孩，竟一下子热泪盈眶。后来，小男孩以优异的成绩考上了中学，几年后又上了大学，成了村上第一个大学生。再后来，他成了某集团公司的老总，捐出了许多钱建设家乡，而且每年回家乡都去看望当年的语文老师秦老师。这是我的一位老总朋友的亲身经历，至今他向我们讲起这一分“高利贷”的往事时，仍是激动不己，因为他知道，是秦老师当年“借”给他那一分改变了他的一生。19.根据语境解释下面句子中划线的词。秦老师沉默了，她理解家长望子成龙的心情。她做事一向很讲原则，可偏偏长着一颗菩萨心。20.文中画横线的句子属于什么描写?有什么作用?21.小男孩以前很贪玩，为什么在后来学习中却非常刻苦?22.文中的秦老师有哪些优秀品质?21.俗话说“不打不成人，黄荆棍下出好人”，对孩子教育就是要严厉。这种说法你是否赞成?请说明理由。四、写作23.根据提示，按要求作文。在成长的道路上，给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然;给自己一个退路，让自己拥有一份希望;给自己一个祝福，让自己拥有一份快乐亲爱的同学，你愿意给自己一个什么呢?请以“给自己一个”为题，写一篇作文。要求：先将题目补充完整，然后作文。结合生活实际，自选角度，自定文体，写600字左右的文章。文中不得出现真实人名、地名、校名。新版人教版八年级下册语文期中试卷2018审定教材一、知识的积累与运用。1选出下面下划线字音、形完全正确的一项是（）A叉港（ch）亢奋（kng）翩然（pin）连翘（qio）B语云（y）佁然不动（y）窈窕（yo）溯洄（s）C撺掇（cun）皎洁（jio）恬静（tin）静穆（m）D携带（xi）致密（zh）沟壑（h）行辈（hng）2.下列词语中，有错别字的一项是（）A.洗澡干燥噪音烦躁不安B.颔首颁布颀长硕果累累C.抠门枢纽老妪讴心沥血D.端庄喘息湍急惴惴不安3.下列各句中的成语使用正确的一项是（）A.阳春三月，公园里鸟语花香，花坛里，花团锦簇，美丽的风景令游人流连忘返。B.谈起电脑，互联网，他竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。C.我国已加入WTO，广大群众尤其是领导干部，一定要对有关规则做到胸有成竹。D.现在还有一种较流行的理论认为，鸟类的迁徙习性和辨识旅途的能力是不容置疑的，只能用遗传解释。4.填入下列一段文字中的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）沙暴像魔鬼，它无情地摧毁前进路上的所有东西；但它又是一个独具匠心的“雕塑家”，A.一些岩石和地面常被沙暴雕琢成各种各样的“艺术”形态B.各种各样的“艺术”形态的岩石和地面是被雕琢成的C.常把一些岩石和地面雕琢成各种各样的“艺术”形态D.常把一些岩石和地面雕琢成各种各样的“艺术”形态的是沙暴5.填入下面句子空缺处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）那霏霏的春雨，像蚕丝儿那么柔和，给人一种清新、神爽、舒适之感。烟雨迷蒙，使所有的景色若隐若现，若幻若真，!A、飘在脸上，凉沁沁的恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨B、凉沁沁的，飘在脸上就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画C、软绵绵的，飘在脸上恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨D、飘在脸上，软绵绵的就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画6根据课文填空或理解性默写。,王勃送杜少府之任蜀州中表明不要因为离别而伤感的诗句是：。桃花源记中描写了桃花源社会环境的安宁的句子：，。小石潭记中写出潭中石头形态各异的语句是：，。青青子衿，。，端居耻圣明。7.删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。改后为：遥望东南，建几处依山楼榭；_，_。8.下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。会与发达地区相比，重庆中小学生存在矮个多、胖墩多、近视眼多等。挑食、偏食，形成了一部分学生营养摄入不足，不利于长高。而过多的食用高油、高热和高糖食品，让无法消耗的能量转化成脂肪，积蓄在体内，形成“胖墩”身材。学生近视眼越来越多，一方面与他们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关，另一方面，课业负担和娱乐负担造成用眼过度，影响危害了视力健康。有关部门已专门对这一现状进行研究和调查，并寻找相应对策。（1）第处成分残缺，应在句末添加。（2）第处搭配不当，应将改为。（3）第处词语赘余，应删去。（4）第处语序不当，应调整为。9.读下面的文字，在横线处续写一句连贯、得体的话。有这样一则故事：一个小孩把手伸进装满栗子的瓶中，他想尽可能多地抓一大把，但当他想要拿出手来时，手却被瓶口卡住了。他既不愿意放弃一部分栗子，又不能拿出手来，只好痛哭流涕。一个行人对他说：“你还是知足一些吧，。”二、阅读理解我们身边的荧光增白剂近日，有报道说，有些颜色极为亮丽的服装中含有荧光增白剂，会对人体健康构成潜在危害。同时，国际食品包装协会公布的调查报告显示，部分纸质餐具仍存有安全隐患，多家知名方便面品牌外包装仍然含有荧光增白剂。荧光增白剂到底是一种什么样的物质?它是一种具有亮白增艳作用的色彩调理剂。其作用原理是吸收不可见的紫外光，转换为波长较长的蓝色或紫色的可见光，蓝颜色的光释放出来后，与物品发出的黄光进行叠加，互补形成白光，使物品发出的白光增加，人们肉眼可感觉到白色物品明显变得更白、更亮、更鲜艳。在纺织服装行业，纤维自身的白度往往达不到人们的要求，尤其是天然纤维如羊毛、蚕丝、棉花、麻等。由于环境与生长周期的差异，纤维的白度差别很大，特别是白色纤维，会轻微吸收可见光中的蓝光，从而造成蓝色不足，使白色的纤维看起来稍带黄色，给人以陈旧之感。为此，人们在洗涤剂中或纺织品整理过程中加入荧光增白剂，从而达到使衣服颜色更亮丽的目的。现在，荧光增白剂广泛用于纺织、造纸、洗涤、塑料、涂料、皮革等多个领域。那么，荧光增白剂对人体到底有什么安全隐患呢?医学临床试验已经证明：荧光增白剂一旦进入人体，就不容易分解，毒性会在肝脏或其他主要脏器中积累，构成潜在的致癌风险;在紫外线作用下，荧光增白剂可能会增强致癌物肿瘤的形成;还能引起真核生物酵母的致突变作用;最明显一点就是与伤口处的蛋白结合，不利于伤口愈合。值得欣慰的是，中华环保联合会环保技术标准研究专业委员会联合北京服装学院，目前正就荧光增白剂的安全隐患问题，开展相关标准的申请与制定，并提出建立生态环保体系标准，这将从根本上解决荧光增白剂的安全隐患问题。10阅读全文，说说第段的作用是什么？答：11文章第-段主要从哪些方面对“荧光增白剂”进行了介绍?答：12阅读下面材料，借助文章中的相关知识，分析其中的原理。【材料】妈妈为小明买了一件纯棉白衬衫，小明觉得白衬衫陈旧发黄。妈妈使用某品牌的亮白增艳洗衣液洗涤后，白衬衫变得鲜艳亮丽。答：雨夜的灯光八岁那年，我跟着父亲赶集卖黄豆。黄豆并不好卖，直到下午，父亲才卖出去十几斤。开始散集了，集市上的人少了许多。天边的云越来越多，间或还会响起一记惊雷。我扯着父亲的衣角，催促道：“爸，快要下雨了，我们赶紧回家吧!”雨落下来，父亲把蛇皮袋扎好，架上自行车，带我到一个屋檐下避雨。我们俩眼巴巴地看着大雨倾盆而下，不知何时才能回家。夜幕降临，风停雨歇，空气里都是湿透的烂泥味。一脚踩在地上，泥水直往裤脚里倒灌。父亲坚定地喊了一声：“回家!”他把我放在自行车横粱上，骑着自行车，摸黑往家赶。走出去大约十里地，路两旁已很难见到灯光，耳朵里除了夜鸟的叫声就只剩风声了。山道经雨一淋，红土变成黏泥。父亲累得气喘吁吁，再怎么用力，行进起来也是慢如蜗牛。父亲把我从车上抱了下来，让我帮着推车。一路跌跌撞撞，我们来到了一个让人胆战心惊的三岔路口。这附近遍地坟场，林间的猫“头鹰像孩子哭似的鸣叫着，吓得我几乎丢了魂。我赶紧抓牢父亲的衣襟，带着哭腔说：爸，我怕”“别怕，跟着我走!只是鸟叫，有什么可怕的!”父亲抓住我的手，安慰着。不知什么时候，我们前方亮起一盏马灯，暖暖的，亮亮的，像是升在林间空中的一轮明月。“”“你们去哪儿呀?”光亮后面的人影问。陈坊。父亲应声答道。你儿子多大了?”那人又问。“八岁。”父亲答。“我送送你们吧!”两人一问一答，把寂静的夜衬得更加寂静。一路上，那人和我们讲起他儿子的故事。那年，他儿子也是八岁，一次突然高烧不退，他和孩子的妈妈连夜送儿子去山下的医疗站。因为走得急，忘了带马灯。那天夜里也下了一场大雨，道路泥泞难行。一家人摸黑赶路的时候，不小心跌倒在沟边的岩石上，儿子竟被摔坏了头，至今反应还很迟钝。“我不希望再有人在这条山道上摔倒。一到雨夜，没什么事，我就打着马灯出来看看，好让路过的人能看清前面的路。这条路上满是泥巴，路边沟沟坎坎全是硬硬的岩石，要是摔倒了，可真危险啊!”他边走边说。“走了大约五里山路，我的双脚实在酸痛得不行了，就向父亲直嚷嚷：爸，我脚疼，走不动了!”父亲一边吃力地推车，一边安慰我说：“就快到了!”那人二话没说，竟半蹲着让我趴到他背上。他直起腰的时候，对我说：“我儿子，当时也是你这么大!”然后就一路背着我走。黑夜里，我定定地看着马灯前面那一缕温暖的灯光，把淡红的软泥照得亮亮堂堂，而他一脚踩下去，温暖的灯光里便飞溅起一串红泥来。夜风吹起，让人顿感一阵凉意，我紧紧地贴在他的背上，感受到他后背的温热，心里也热乎乎的。走出山林，父亲向打马灯的男人道谢。这时，我才看清了他的脸：黑黑的眉毛，浓浓的胡须，一双深邃的眼睛，仿佛流尽了泪多少年过去了，那一路的灯光总让我感到那样的温暖，那样的难以忘怀。(选自轻悦读丛书，有删改)13选文第段画线的句子有什么作用？14请分析选文第段中两个“寂静”有什么含义。第一个“寂静”：第二个“寂静”：15选文第段属于哪种记叙顺序？有什么作用？16.选文多次写“马灯的光亮”有什么作用？三、综合学习能力考查17阅读下面的材料，联系生活体会并回答下面问题。在各自场合总是低着头、专注于手机而冷落周围人（或对周围的世界漠不关心）的那类人，被称之为“低头族”。材料一：手机的作者刘震云所说：“我就觉得手机好像自己有生命，它对使用手机的人产生一种控制。”著名美食评论家沈宏非在博客中不无戏谑的写道：“自从上了微博之后，我的拍菜水准蒸蒸日上，吃菜的兴趣则江河日下。”材料二：“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机，这是网上流传很广的一句话。当这句话成为现实时，多少会有一些悲凉。2012年10月，青岛市民张先生与弟弟妹妹相约带着孩子去父母那里吃晚饭，饭桌上老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子们却个个抱着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。（1）根据材料和你的观察所见及生活经验，请你探究一下产生“低头族”的原因有哪些。答：（2）阅读材料，谈谈你认不认同“老人摔盘子离席”的做法，并具体谈谈你对这一事例的看法。答：（3）结合生活实际，说说你对如今中学生用手机的看法。答：四、写作能力考查18阅读下面的文字，按要求作文。（1）著名作家毕淑敏说：“人可能没有爱情，没有自由，没有健康，没有金钱，但我们必须有心情。如果你渴望健康和美丽，如果你珍惜生命的每一寸光阴，如果你愿为这个世界增添晴朗和欢乐，如果你即使倒下也面向太阳，那么，请锻造心情。让我们沉稳宁静广博透明的心，覆盖生命的每一个清晨和夜晚。”请以“有个好心情”为题，写一篇不少于600字的文章。文体不限（诗歌除外）。（2）一个人的心灵成长和心智成熟，是一个漫长、渐进的过程。其间，亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨，或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等，无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕，让我们从懵懂慢慢走向成熟请根据自己的生活经历和切身体验，以“就这样”为半命题，写一篇文章。要求：先把文题补充完整，除诗歌外，文体不限；不少于600字，要有自己的体验和感悟；文中不得出现真实的校名和人名；书写要工整、规范、美观。新版人教版八年级下册语文期中试卷（2018审定教材）一、语言积累与运用（23分）1、默写（10分）（1）所谓伊人，_。（2）气蒸_，波汉岳阳城。（3）关关雎鸠，。（4送杜少府之任蜀州中“，”两句告诉人们：真诚的牵念可以克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷。（5）求之不得，。悠哉悠哉，2、下面各组词语加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A长髭(z)污秽(hu)悄怆(cung)油光可鉴(jin)B迁徙(x)睥(p)睨呷浪(xi)风雪载(zi)途C稽(q)首祈(q)祷蓬蒿(go)相形见绌(ch)D缄(jin)默炽热(ch)丙辰(chn)即物起兴(xng)3、下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.正襟危座器宇轩昂诚惶诚恐粗制滥造B.左右逢源人情练达冥思遐想负箧曳屣C.精巧绝伦顾明思义莫衷一事引经据典D.翻来覆去不容置疑环堵销然静影沉璧4、下面四句诗相对应的传统节日有错的一项是()(2分)A.风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来。-清明节B平分秋色一轮满，长伴云衢千里明。-中秋节C柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。-重阳节D去年元夜时，花市灯如昼。-元宵节5、下面这段文字有两句话，各有一处语病，请加以修改。（3分）广大青年一定要勇于创新。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族秉赋，正所谓“苟日新，日日新，又日新。”生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者，而是将更多机遇留给善于和勇于创新的人们。青年是社会上最富活力、最具创造性，理应走在创新前列。（1）第句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（2分）（2）第句有一处标点使用错误，请将修改意见写在下面的横线上。（1分）二、阅读理解与欣赏（37分）(一)古诗文阅读(2分)赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。