体育展示活动方案

体育展示活动方案大课间体育活动展示方案一、活动目的1、通过大课间体育活动，促进学生安康成长，并形成安康意识和终身体育观，确保“安康第一”思想落到实处。2、在大课间体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。3、通过大课间体育活动，促进师生间、生生间的和谐关系，进步学生的合作、竞争意识和交往才能。4、通过大课间体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。二、主题：快乐童谣，快乐游戏 三、参与对象：全校师生 四、参与地点：学校大操场 五、参与时间： 12月6日 六、活动构造、内容与安排一活动构造整个活动过程都在音乐的旋律下进展 1、第三套室内操快乐运动，放飞理想展示40人 六1班 2、准备局部： 音乐入场 整队3、根本局部： 童谣标准操快乐唱起来跳起来 老游戏活动： 1童谣串烧全校动 2班级创新老童谣 3音乐童谣跳起来 4童谣我参与 4、完毕局部： 放松：手语操 音乐退场二活动内容与安排 活动开场：1、第三套室内操展示2、退场展示同学搬凳子，五年级搬桌子80人 准备局部： 1、集合号，快静齐 2、童谣音乐入场丢手绢 小操场：一年级、二1、二3 第一方阵：三年级、二2第二方阵：四年级、五2、五3 第三方阵：六年级、五1 根本局部：1、童谣标准操快乐唱起来跳起来全校学生 1小操场第一方阵说童谣：预备节、第一节 2第一方阵说童谣：第二节、第三节 3第二方阵说童谣：第四节、第五节 4第三方阵说童谣：第六节 2、老童谣游戏活动：1童谣串烧全校动音乐：兔子舞 a、兔子舞：八个八拍童谣说两遍:小白兔，白又白双手叉腰，两只耳朵竖起来两手举在耳朵旁，做小白兔耳朵状，爱吃萝卜，爱吃菜双手叉腰，蹦蹦跳跳真得意两手举在耳朵旁，做小白兔耳朵状游戏规那么：根本动作是“左脚侧踢，左脚侧踢，右脚侧踢，右脚侧踢，并脚前蹦，并脚后蹦，并脚左蹦，并脚右蹦，并脚蹦回中，到此为一组四面转向，向右边转。队形：入场整队队形。 b、对脚：十七个八拍童谣说一遍：马兰开花二十一, 二五六二五七,二八二九三十一,三五六三五七,三八三九四十一, 四五五七,四八四九五十一, 五五六五五七,五八五九六十一, 六五六六五七,六八六九七十一, 七五六七五七,七八七九八十一, 八五六八五七,八八八九九十一, 九五六九五七,九八九九一百零一。游戏规那么：根本动作是“右脚内侧向前迈，并脚收回跳一次，左脚内侧向前迈，并脚收回跳一次”。首先左右双人牵手组合，从马兰开花二十一跳至三八三九四十一；其次前后两人牵手组合，从四五五七跳至五八五九六十一；再次前后左右四人牵手，从六五六六五七跳至七八七九八十一，动作用脚尖向前点地，先出右脚；最后左右双人牵手组合，跳至最后一句，最后一个字转回正面。队形：1、3排主动跳向2、4排，2、4排保持队形呈直线。 c、梅花梅花几朵开十一个八拍童谣说一遍：问梅花梅花几月开，问梅花梅花二月开，问梅花梅花几朵开，问梅花梅花一朵开，问梅花梅花几月开，问梅花梅花二月开，问梅花梅花几朵开，问梅花梅花三朵开。游戏规那么：前后左右四人一组，后排右侧同学为花心，蹲在中间，后排左侧同学站在花心后面，其余两人站在原地，成倒三角站，第一个八拍快速到位，第二个八拍游戏开场，花瓣原地牵手，顺时针转做游戏，花瓣问花心答，至梅花梅花一三朵开最后一个字，花心站起，双手侧上举翻开，花瓣下蹲，手弯成花朵状放在下巴处，一个八拍摆造型。队形：同上，中间的花心定点注意保持队形呈直线。 d、炒蚕豆八个八拍童谣说两遍：炒蚕豆, 炒豌豆，咕碌咕碌翻跟斗。 翻跟斗，不撒手，炒熟豆豆喂牛牛。游戏规那么：左右两人牵手，先向主席台方向炒，再反方向炒，然后以靠近主席台的脚为圆心，另一只脚画一个圆圈。第二遍反方向。在“咕碌咕碌翻跟斗”与“炒熟豆豆喂牛牛”这两句时翻跟斗。队形：同上，2、4排保持队形呈直线。 过渡：木头人八个八拍+五声钟点声童谣说两一遍：我们都是木头人，拿起枪来打敌人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。游戏规那么：一个人为单位，踏步左脚起回到开头队形。拿起枪来动作-左手举枪，右手托枪，打敌人动作右、中、左三个方向左手前举打三枪，每。队形：边说边走回开头整队队形，每一遍最后一个字“牙”说完，以个人为单位摆一个解放军的造型。2班级创新老童谣音乐：城门城门几丈 a、一米二米三童谣：一米二米三，三三一，一一九，九九一队形自定：以一队为例，前一半同学与后一半同学玩游戏，输的到队伍的最前方，赢的原地不动进展下一轮以两队为例，左右同学面对面，一次游戏后换位，然后继续进展下一轮游戏以一队为例，排头一个同学同其他同学面对面进展淘汰赛，赢的换掉输的同学队形 队形 队形 b、城门城门几丈高童谣：城门城门几丈高？三十六丈高。骑白马，带把刀，走进城门操一操学校给音乐节奏队形自定：以两队一圈为例，排头排尾为城门，顺时针或逆时针两人一起跑，注意跑的圈要大以两队一圈为例，两人分别从左右两边分开跑，注意同以四队一圈为例，两队不动，左边两队或右边两队向后转，然后两人牵手顺时针或逆时针从自己两队的城门跑到另一边的城门，另一队的两队接着他们跑队形 队形 队形3音乐童谣跳起来音乐：找朋友 集体舞找朋友：童谣：找啊找啊找朋友 ，找到一个好朋友 ，敬个礼握握手，你是我的好朋友。集体舞动作：第一遍左右互动：找啊找啊找朋友，找到一个好朋友跑跳步，同时双手胸前击掌，一拍击一下；敬个礼握握手前两拍右手敬礼，左手放在体侧；后两拍双手握握手；你是我的好朋友跑跳步顺时针转一圈，牵手。第二遍前后互动：动作同第一遍；第三遍前后左右四人互动，动作同第一遍；第四遍前后左右四人互动，动作同第一遍，但转圈方向相反。4童谣我参与：音乐：编花篮 a、编花篮童谣：编、编、编花篮，编朵花儿真好看，转、转、转一转，看谁的花儿最好看。编、编、编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮游戏规那么： 低年级：左右两个同学互动，准备姿势-里面手臂勾起来，外面手臂自然垂于体侧，游戏开场顺时针转四圈后逆时针转四圈。中年级：左右两个同学互动，准备姿势右脚后屈互相压托连接，里面手臂勾起来，外面手臂自然垂于体侧，游戏开场顺时针转四圈后逆时针转四圈。高年级：前后左右四个同学互动，准备姿势右脚后屈互相压于右侧手臂连接处，四个牵手，游戏开场顺时针转四圈后逆时针转四圈。完毕局部：手语操放松音乐：感恩的心一遍 童谣音乐退场音乐：丢手绢桓台县鱼龙中学2022年学生阳光体育展示比赛活动方案一、活动主题走向操场 走向阳光 走向安康二、主办单位 桓台县鱼龙中学三、承办单位鱼龙中学教诲处 鱼龙中学教育处鱼龙中学团委、学生会 鱼龙中学体育组四、活动时间2022年9月1日-11月底五、参加单位初一级部各班 初二级部各班 初三级部各班 初四级部各班六、活动内容一比赛工程1篮球赛：各级部为单位。2第九套播送体操比赛：级部为单位。 3越野赛：级部为单位。 4.跳绳比赛：打破年级限制。七、参加人员 各代表队以班级为单位。其中，领队教练1人由班主任担任、副领队1人由 副班主任担任，运发动为全体学生。为了便于管理，各代表队学生原那么上由班 主任统一管理。八、比赛方法及奖励各代表队运发动可兼项，参加各比赛和展示表演人员由各代表队自行确定。一跳绳1比赛和展示用绳由各代表队自备。 2比赛和展示顺序由体育组统一编排决定。 3跳绳比赛方法：130秒双摇跳：每队12名队员参赛。运发动跳起一次，双手摇绳，绳跃过 头顶通过脚下绕身体两周720度，计次数1次，在规定30秒内累计各参赛 队前8名队员的合计数为该代表队的成绩。按总计数录取前8名为一等奖，其他 为二等奖。2团体表演赛：每单位限报1队、参演人数5人以上男女不限，时间4-6 分钟，通过多样的表演形式，丰富的表演内容，高超的技术展现，默契的团队配 合，全面展示跳绳运动的多样性、欣赏性和娱乐性。按照中国跳绳运动竞赛规 那么，根据动作难度分30分、创意编排分30分、娱乐表演分40分 评定各队成绩。按得分录取前8名为一等奖，其他为二等奖。二踢毽1比赛采用中国毽球协会指定的鸡毛毽，由各代表队自备。 2.各参赛队男、女不限，比赛顺序由大会统一编排决定。 3.踢毽比赛方法：11分钟对脚盘踢赛：每队报4名运发动参赛，在半径0.80米的圆圈内，按 规定时间内累计各参赛队4名队员的合计数计算各代表队的成绩。按总计数录取 前8名为一等奖，其他为二等奖。2花毽表演赛：每队报男、女各1人，参加单人自编套路表演赛。自编套路 的编排应由最少6个不同的难度动作组成，比赛时间为1分钟(10秒)：一套 动作应有跳跃、静止、绕转三局部动作组成；难度动作之间用根本踢法进展连接， 该根本踢法不得重复2次以上(含2次)；自编套路全套动作总分值为100分，由动 作编排分(5分)、完成动作分(60分)、动作质量分(10分)、难度加分(20分)、创新动作加分(5分)组成。自编套路的分值根据动作编排、动作完成情况、技术 难易、失误次数等评出，按得分录取前8名为一等奖，其他为二等奖。三、播送体操比赛：1、比赛时间：2022年11月上旬详细时间待定2、比赛地点：学校田径场3、比赛内容：新学第九套播送体操4、参加班级：初一、初二、初三。5、比赛方法：1、各班抽签决定上场顺序，依次上场比赛。2、比赛程序： (1)场外整队，呼号入场；(2)队列队形；3播送体操；(4)操毕，整队；(5)退场。6、评分标准：1、分值100分：精神相貌5分、比赛服装5分、队列队形5分入场、退场5 分、指挥员10分。播送操70分：播送操首先要求动作要正确，重点是动作的质 量，然后是音乐与动作的结合要一致。3、评分方法：计算成绩时，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分，即为最 后得分。 7、录取名次、奖励方法： 各级部录取前三名，并颁发奖状。8、要求： 1、对本次播送体操比赛，希望各班级精心组织，抓紧训练，争取优异成绩。2、各班参赛同学统一服装。进、退场队列整齐，步伐一致。3、此次比赛要求全员参加有问题的学生需交体育组审查，无故缺席一人， 从比赛总分中扣除1分，依次类推。4、每班的体育委员必须是本班级的指挥员。 九、服装一各队必须统一服装，运发动比赛着装不能与跳绳颜色一样，不得佩戴阻碍 比赛平安的任何饰物、挂件。二运发动穿平底运动鞋参加比赛。-第一局部：各班展示比赛1.各实验班要精心挑选有教育性、代表性，符合本年级学生心理、年龄特征的诗文。2.诗文体裁为儿童现代诗和古诗文。3.各实验班要精心设计，创造新颖多样的诵诗形式，设计好串词，进展诵读展示。4.诗文诵读时间控制在5分钟左右。第二局部：集体展示以花中四君子“梅兰竹菊”为主题的四首诗歌，要求全体同学集体诵读。六、比赛展示时间：周五上午大课间七、未尽事宜，另行通知。xx小学老师才艺展示活动方案展示活动方案2 | 返回目录老师才艺展示活动方案新教育改变老师的行走方式，让老师过一种幸福完好的教育生活。幸福的-教育生活需要在教育过程中营造和感受。为此，学校研究决定举办以“做理想老师 展青春风采 ”为主题的老师才艺展示活动。旨在展示老师的青春风采，张扬老师的艺术魅力，点燃老师的教育激情，享受身为人师的幸福。一、活动主题：做理想老师 展青春风采二、组织领导组 长：组 员：三、参加对象：35周岁以下青年老师四、展示内容注：选手按抽签顺序上场， 三项展示内容时长在10分钟左右为宜。五、活动时间XX年12月13日或14日下周二或周三，详细时间另行通知。-六、评分细那么评分采取10分制。1、葫芦丝演奏，把握音准、音色，节奏准确，演奏纯熟，富有情感。3分2、经典吟诵，选材新颖，内容安康，配乐与朗读篇章意境、节奏相符；普通话标准，发音吐明晰，音量适中，恰当地表情达意；姿态、动作、手势、表情、眼神准确、鲜明、自然、形象，朗读富有感情，渲染气氛，增强表达效果3分。3、个人才艺，选材有创意，表演富有表现力，效果好。3分 装扮大方得体，符合表演形式和内涵，道具运用得当。1分七、奖励方法：此次活动将由评委打分后进展综合评定，根据选手获得总分评出一、二、三等奖。优秀老师汇报课集中展示活动方案展示活动方案3 | 返回目录一、指导思想-1营造浓重的校本教研气氛，推进校本教研制度的执行和施行。2引导青年老师苦练教学根本功，不断增强自身教学业务才能。3浸透和理论课程改革新理念，改良师生教和学的方式，构建理想课堂教学形式。4确立有效教学意识，促进课堂教学效率和质量的进步。二、参与对象本校所有一线40周岁以下含40周岁老师，详细见附表。三、学科展示1以教研组为单位报名，报名时写清老师姓名，所讲课名称，班级及详细授课时间。2成立学科评价小组语文组组长：略评委：略数学组组长：略评委：略英语组组长：略-评委：略物理组组长：略评委：略生物组组长：略评委：略政治组组长：略评委：略历史组组长：略评委：略地理组组长：略评委：略3学科评价小组组长在每节课前分发学科教学评价量表，课后报送教务处。4学科评价小组按既定日程组织听课评价。由教务处统一协调课务调度，力求让同学科老师全部参与听课。5学科评价小组召开会议，交流汇总听课情况，确定参与展示人员的评价等第，安排专人形成书面评价意见。6学科展示活动由学科评价小组组长负责，听课评价完成时间为XX年4-月30日前。四、校级展示1参与人员由学科组根据学科展示评价结果推荐，名额分配见下表：学科 人数语文 10数学 16英语 10物理 3生物 4政治 3历史 4地理 4合计 542成立校级评价小组。组长：略评委：略5校级评价小组按既定日程组织听课评价，听课评价完成时间为XX年4月30日前。由教务处统一协调课务调度，青年老师必须全部参与听课。6校级评价小组召开会议，交流汇-总听课情况，确定参与展示人员的评价等第，安排专人形成书面评价意见。五、讲课要求1教学设计必须是集体备课成果，教学环节必须紧扣教研主题。2根据学生实际分析p 和处理教材。3紧扣教学目的安排课堂构造，组织课堂教学。4教学方法合理，正确、纯熟地掌握和使用教育技术。5表达素质教育和新课程改革的根本理念。6展示扎实业务功底和鲜明教学个性。7学生主体地位确立，教学活动有效性强。学期末展示活动方案展示活动方案4 | 返回目录活动目的：一，理解自己的孩子本学期在幼儿园的学习和生活。二，为了加强老师与家长之间的联络，互相交流一下孩子们在园里园外的-情况，更深化理解孩子各方面的情况，使我们可以及时调整工作。活动准备：1，家长会发言稿、手指游戏3-5个、幼儿手工作品、奖状，碟片，各类幼儿材料,2，国学经典古诗2首、歌曲表演2首、英语律动、英语歌曲活动过程：1.主班老师主持家长会，结合本班实际情况给家长汇报本学期的各项工作，配班老师和保育老师带着幼儿活动。3.颁发奖状，幼儿家园联络册，图画本，手指游戏：冰糖葫芦海底世界5只小鱼山公公国学经典：经典问候读弟子规-诵早发白帝城-舞画鸡手指游戏：捏拢放开超级变变变-英语互动：简单的口语，律动what can you see?英语歌曲i am hungry 幼儿穿鞋子比赛亲子手工制作、泥工作品、幼儿手工作品、美术作品展三，科学课展示小猫钓鱼增进亲子感情四，亲子操：小板凳五，颁发奖状六，活动完毕班级文化展示活动方案：学子颂祖国名师工作室全市公开展示活动筹划方案商业特色街展示筹划方案2022年秋季教学程度展示月活动方案学校“书香家庭”创立读书成果展示会活动方案小学2022-2022书法才艺展示比赛活动方案硬件展示筹划书-电脑展示会筹划书软件职业技术学院iT地带硬件展示会筹划书班级风采展示比赛方案-亚吐尔乡中心小学阳光体育和艺术展示活动施行方案为了全面贯彻党的十八届三中全会精神，深化施行素质教育，促进学生德智体美全面开展，实在加强我县中小学开展课外阳光体育和艺术活动，创新育人观念，按照上级部门先相关文件，精神结合我校实际，制定本施行方案：一、指导思想以党的十八大精神和科学开展观为指导，以“立德树人”作为根本任务，以全面施行素质教育为目的，以促进学生全面开展、个性开展，学校特色开展、创新开展为核心，以现代文化为引领，以创新活动载体为抓手，大力推进面向全体学生广泛参与的阳光体育和艺术展示活动，丰富校园文化活动，充分发挥体育艺术教育的思想道德教育功能、智育功能和社会功能，促进学生德智体美全面开展，赵丽培养造就中国特色社会事业和个建立者和接班人。二、活动主题“我运动、我安康、我快乐；颂祖国、赞家乡、爱学校”三、活动对象全体学生四、活动内容围绕主题，注重各组学生安康开展、全面开展、个性开展，表达时代特征、校园特色、学生特点，通过开展多层次、多形式的学生阳光体育活动和艺术展示活动，让学生走向社会、走向大自然、走到阳光下，是广阔青少年在校园跑起来，跳起来，笑起来，让学生安康快乐成长，激扬青春活力，展示美妙生活。一 阳光体育活动根据我校的实际，充分考虑学生多元化的需求，结合每年一度的运动会，以年级为单位，开展足球比赛、乒乓球比赛、跳绳比赛、呼啦圈比赛、铁环推跑赛等各种比赛。通过比赛活动的开展，努力形成人人参与、个个争光、生龙活虎、生气勃勃的校园阳光体育气氛。二 艺术展示活动结合我校实际，结合“颂祖国、赞家乡、爱学校”这一活动主题，按照全员参与的原那么，结合诺肉孜节、“六一”儿童节等节日文艺表演活动，开展红歌合唱和校园歌曲比赛、绘画比赛、民族舞蹈比赛等各项比赛活动。通过活动引领青少年学生增强民族自尊心、自信心和自豪感，培养文化自觉和文化自信，弘扬以爱国为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。五、活动阶段性工作安排和施行步骤2022年3月活动开启，一三年为一个活动周期，逐年深化推进。2022年活动日程安排：第一阶段2022年2月28日3月3日发动阶段 学校组织认真学习相关文件，城里学校阳光体育和艺术展示活开工作领导小组，责任到人，层层落实。根据学校实际制定活动施行方案。第二阶段2022年3月5日3月12日制定活动方案阶段。学校要面向全体学生广泛开展阳光体育和艺术教育活动，并与学校的自身特点相结合做到点面结合，彰显学校资深体育特色。确保学生参与阳光体育和艺术活动活动时间。对学生活动要加强领导，统筹安排。第三阶段2022年3月13日5月3日训练阶段 学校跟去方案要求开展活动，并积极探究积累经历，对参加活动的学生开展训练。第四阶段2022年5月4日5月25日展示阶段 迎接自治区和地区教育局到我县对阳光体育和艺术展示活动开展情况督查。将反映阳光体育和艺术展示活动等方面工作情况的档案资料进展搜集整理。亚吐尔乡中心小学2022年3月开展体育活动方案产品展示活动方案班级活动展示方案成果展示活动方案中班展示活动方案第 24 页 共 24 页