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代数式,中考复习,1比a的4倍小2的数是。 含盐9%的x克盐水中含纯盐 克，含水_ 克。 3.把a元钱存银行,存款的年利率为1.2%,一年到期可以得到利息 _元,本息共是_元. 4. 已知三角形的面积等于s,若这个三角形的底边长是5，那么这条边上的高等于_. 5. 在两边长为a 米和b米的长方形 草地四周铺设一条宽为1米的道路， 草地留下的部分（阴影）的面积 是_.,基础回顾,6.已知代数式2y2-2y+5的值为8，则代数式y2-y+1的值为( ) A.1 B.2 C.2.5 D.3 7、已知一个长方形周长是24cm，一边长acm； 求这个长方形另一边的长； 求这个长方形的面积. 8礼堂第一排有20个座位，前后排之间，后排都比前排多个座位，这个礼堂有n排 最后一排有几个座位？ 一共有多少座位？,例1.先化简，再选择一个你喜欢的数代入求值,典型例题解析,例2. 用语言表达代数式的意义 1. n 2. 8xy 3. 2ab+5,例3.现将连续自然数1-2008按下图中的方式排成一个长方形方阵,用一个正方形框出16个数 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 13 14 16 17 18 19 20 21 23 24 25 26 27 28 30 31 32 33 34 35 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2004 2005 2006 2007 2008 图中框出的16个数的和是_ 这样框出的16个数中最大的和是_, 最小的和是_. 在图中,要使一个正方形框出的16个数之和分别为1952, 2000, 2008, 是否可能?若不可能,说明理由;若有可能,请求出正方形框出的16个数中的最大数和最小数.,典型例题解析,例4. 见复习导引p12 例6,典型例题解析,1.基本概念：,小结,2.课标要求 在现实情境中进一步理解用字母表示数的意义。 能分析简单问题的数量关系,并用代数式表示。 能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义。 会求代数式的值.,作业 复习导引 p13-16,
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