小学二年级语文教案——《狐狸和乌鸦》练习设计之一

小学二年级语文教案狐狸和乌鸦练习设计之一一、给下面带点词语选择正确的读音。得意(dedeacute;) 羽毛(yuacute; l)差多了(ch chagrave;)好听(hohagrave;o)一片肉(rograve;ulograve;u)哇哇叫(w w)二、读拼音，写词语。maacute;quegrave; wy shugrave;dograve;ngpiagrave;oling( ) ( ) ( ) ( )liuacute;kushu byigrave;b diozhe( ) ( ) ( )三、用下面的字组两个词。( ) ( )( ) ( )麻洞肉流( ) ( )( ) ( )四、在括号里填上合适的词。一( )洞一( )肉一( )狐狸一( )桥一( )树一( )猴子【创新能力训练】一、读课文，再做题。1.读课文填表狐狸说的话 乌鸦的表现第一次第二次 亲爱的乌鸦，您的孩子好吗? 看了狐狸一眼，还是不做声第三次2.你觉得这是一只怎样的乌鸦?_3.如果你是这只乌鸦，你会怎样做?_二、照样子改写句子。例：马路上，各种车辆来来往往。各种车辆在马路上来来往往。1.花丛中，小蜜蜂飞来飞去。_2.树林中，啄木鸟忙着给老树治病。_3.操场上，同学们做游戏。_4.教室里，同学们做值日。_【实践能力训练】看图写话。图上有谁，在干什么?想一想，可能在什么时候，什么地方，他在说些什么，想些什么?（图暂缺）_4