我从游戏中学到了语文作文800字

我从游戏中学到了语文作文800字 篇一：我从游戏中学到了语文我从游戏中学到了语文看了这个题目你一定很奇怪吧！游戏，就是自由的无任何压力的玩，而语文，是一个多么严厉的话题呀！不过二者一结合，不仅能够学到很多知识，而且能够轻轻松松地学到很多知识。在我小学三年级的时候，我是那样的讨厌语文，加上语文的成绩，使我愈来愈讨厌语文了。有时我甚至全部不想上语文课啦！有一次，哥哥叫我和多个小伙伴一起到草地上玩。我们在草地上玩了一会，以为玩的没意思，全部想找些新的花样来玩。“嗨，不如我们玩成语接龙吧！”就在我们找不出什么来玩时，不知是谁喊了一声。“好啊好啊！”大家全部赞同了，只有我一人不想玩，但为了不扫她们的兴，我还是同意了。我排在了最终，游戏开始了。哥哥是第一个，哥哥首先说了一个“笑口常开”，紧接着“开门见山”，“山珍海味”.最终轮到我了，我支支吾吾的接不上来“事.事.事半功倍”好险，最终答上来了。接着又轮到我了，“物.物.”“物美价廉，你怎么这么笨呢？”哥哥说了我一句，我马上涨红了脸，但这条“长龙”还是一直接到了底。事后，哥哥把我找来，说：“妹妹，我看你的语文水平太低了！”“是吗？我原来就不喜爱语文。”“妹妹，你应该多读部分小说，作文和部分长篇短篇文学必读。”哥哥的一番话，使我豁然开朗。今后，每次上语文课我全部十分的听，听不懂就去他人，只到弄懂为止。就这么我逐步的喜爱语文了，我的语文成绩也让同学们刮目相看。哥哥也让我参与“成语接龙”，“组词造句”等游戏。这么使我轻轻松松地从游戏中学到了很多语文知识。没想到一次游戏，哥哥的一番话竟使我改变了对语文的见解，使我的语文知识不停得到提升。现在让我参与“成语接龙”，“组词造句”等游戏，我能够不费心思的答上来。我从中也想到：以后的社会，是离不开语文知识的，包含演讲是不能离开语文知识的，因此我们要学习语文。我喜爱语文，它让我感到愉快。期望你喜爱语文！篇二：我从游戏中学到了语文我从游戏中学到了语文看了这个题目你一定很奇怪吧！游戏，就是自由的无任何压力的玩，而语文，是一个多么严厉的话题呀！不过二者一结合，不仅能够学到很多知识，而且能够轻轻松松地学到很多知识。在我小学三年级的时候，我是那样的讨厌语文，加上语文的成绩，使我愈来愈讨厌语文了。有时我甚至全部不想上语文课啦！有一次，哥哥叫我和多个小伙伴一起到草地上玩。我们在草地上玩了一会，以为玩的没意思，全部想找些新的花样来玩。“嗨，不如我们玩成语接龙吧！”就在我们找不出什么来玩时，不知是谁喊了一声。“好啊好啊！”大家全部赞同了，只有我一人不想玩，但为了不扫她们的兴，我还是同意了。我排在了最终，游戏开始了。哥哥是第一个，哥哥首先说了一个“笑口常开”，紧接着“开门见山”，“山珍海味”.最终轮到我了，我支支吾吾的接不上来“事.事.事半功倍”好险，最终答上来了。接着又轮到我了，“物.物.”“物美价廉，你怎么这么笨呢？”哥哥说了我一句，我马上涨红了脸，但这条“长龙”还是一直接到了底。事后，哥哥把我找来，说：“妹妹，我看你的语文水平太低了！”“是吗？我原来就不喜爱语文。”“妹妹，你应该多读部分小说，和部分长篇短篇文学必读。”哥哥的一番话，使我豁然开朗。今后，每次上语文课我全部十分的听，听不懂就去他人，只到弄懂为止。就这么我逐步的喜爱语文了，我的语文成绩也让同学们刮目相看。哥哥也让我参与“成语接龙”，“组词造句”等游戏。这么使我轻轻松松地从游戏中学到了很多语文知识。没想到一次游戏，哥哥的一番话竟使我改变了对语文的见解，使我的语文知识不停得到提升。现在让我参与“成语接龙”，“组词造句”等游戏，我能够不费心思的答上来。我从中也想到：以后的社会，是离不开语文知识的，包含演讲是不能离开语文知识的，因此我们要学习语文。我喜爱语文，它让我感到愉快。期望你喜爱语文！生活到处有语文在生活中，语文，我们时刻全部在接触着，学习着，能够说在出生就开始学语文。从语文中我们能够收获丰硕的果实，品味语言的魅力。假如你不相信，那就让我带你走进生活中去瞧瞧吧。你日常怎样和他人交流？语言。你是怎样从书中了解出一件事儿？阅读。当你无法用语言表示出你的内心感受时，你又是怎样做的呢？写。还需要我举例吗？我想不用了。因为你已经感受到了。这就是语文。有些人说语文极难了解，很麻烦。又有些人说语文是美好的。在我看来二者全部有，我立足于二者之间。语文既是易事，也是难事。你莫非不知道你现在就在学习和利用语文吗？假如知道那你还以为难吗？不过，你所学习的只不过是语文微小的一部分，假如想愈加渗透它，那就得从学习中入手，那就非易事，非得用功不可了。语文很的抒情。从语文中我们看到朱自清的“背影”；感受出鲁迅的“身躯”；听到巴金一次又一次激励我们向前前进的声音多美好。在生活中，这些不全部能感受得到吗？瞧吧，这就是语文，语文的魅力。生活中到处有语文，只是大家没有觉察到而已。有了语文，丰富了我们的知识；有了语文，使我们口头表示能力增强；有了语文，使我们感悟出部分人生道理。假如生活中没有语文，你能想象是怎样一个画面吗？因此，生活中不可缺乏语文，期望你能浸默在语文知识的海洋中。第二篇：语文在生活中，也是调剂生活、陶冶情操的主要手段.语文给人精神上的震撼是巨大的。一个人心浮气躁时，一篇优美的散文能够使她心如止水；一个人心情低落时，一篇慷慨激昂的能够使她重燃信心。语文带给生活的影响是无法比拟的。生活到处有语文，生活中，你所说的每一句话全部是