小班数学活动5以内的数教案反思

小班数学活动5以内的数教案反思 关键包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿正确感知比5少的数量，了解5以内数的实际意义，引导幼儿主动的和材料互动，培养幼儿良好的操作习惯，适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看5以内的数教案吧。活动目标：1、引导幼儿正确感知比5少的数量，了解5以内数的实际意义。2、引导幼儿主动的和材料互动，培养幼儿良好的操作习惯。3、让幼儿体验数学活动的乐趣。4、培养幼儿对数字的认识能力。5、引发幼儿学习的爱好。活动准备：学具：空塑料瓶若干、花生若干、1-6不一样数量的食物纸条一份、1-6数字人手一份。1-5的水果卡片若干。教具：1-5的数字卡、5只小白兔的动物瓶、1-5的动物图片人手一份。活动过程：1、老师出示字卡、动物卡和幼儿进行问答游戏。师：嘿嘿，我的火车几点开？ 随机出示5以内的数字卡 。幼：嘿嘿，我的火车点开。师：嘿嘿，来了几位小客人？ 随机出示5以内的动物卡 。幼：嘿嘿，来了位小客人。以次来引发幼儿对数字的爱好。2、师：火车开到了动物瓶城。 出示动物瓶 看到漂亮的动物瓶，我们一起来数一数一共有几只小白兔？5只小白兔能够用数字几来表示？ 幼儿答数，老师操作 。小结：5只小白兔能够用数字5来表示。2、请儿童一起来制作动物瓶，要求是制作比5只小动物少的动物瓶。幼儿操作后讲述动物瓶上有几只小动物。小结：比5只小动物少的有4只、3只、2只、1只。3、现在请儿童为自己的动物瓶粘贴上门牌号，要求门牌号的数字是和动物瓶上的小动物一样多。幼儿操作好讲述门牌号是几，为何？小结：比5少的数有4、3、2、1。4、儿童们制作的动物瓶太漂亮了，有部分花生宝宝也想住进去，现在请儿童送花生宝宝进家，要求数量是和动物瓶上的动物一样多。5、儿童老师还要请你们帮个忙，这里有部分不一样数量的水果，请大家分别放在等于5和比5少的家里。幼儿操作，老师讲评。6、游戏：开火车请幼儿拿比5少的数字做车票排队上车。 请幼儿说说车票上的数字是几，为何能够上车？活动反思：此次活动是想经过用简单易懂的方法教会幼儿感知5以内的数数。这节课下来也发觉自己的不足之处，在课堂中没有灵活正确利用量词，自己对数学语言组织还有所欠缺，自己的语言有点零乱，烦琐，也没有激情的教学语言，这些全部是我在以后的教学中必需改善的地方。