五年级语文上册期末考试试卷

五年级上学期期末语文试卷考号： 学校： 姓名： 班级：一、积累与运用（共20分）1、看拼音，写词语（4分） f xn u xio x 奔（ ） （ ）职 （ ）宝 （ ）毁 废（ ）huqioshuilowigu( ) () 无所() ()宝2、填写句子（4分）五岭 ，乌蒙 。兄弟敦和睦， 。 ，非宁静无以致远。孔夫子搬家 。3、选择恰当的关联词填在括号里。（3分） 不是而是 虽然但是 即使也A、从他的眼睛里表示出来的（ ）愤怒，（ ）悲哀。 B、（ ）困难再多，他（ ）会完成这项任务。C、（ ）鲸的体形像鱼，（ ）它不属于鱼类。4、我会用“心”组五个适当的词语填在括号里。（2分） 我们少年儿童应该向社会奉献一片（ ），对自己的父母应有（ ），对同学要有（ ），对朋友要有（ ），学习上要有（ ）。5、填上表示“看”的两字词语，但不能含有“看”字。（不能重复）（2分） 清明节那天，我们全校师生去中山陵（ ）了孙中山先生的陵墓，站在顶峰，我（ ）远方，（ ）那充满生机的春景，满心喜悦。（ ）四周，同学们有的（ ）蓝天，有的（ ）山脚下。6、学以致用（2分）父母之爱的深沉和宽广，你一定深受感触，你想怎样回报你爸爸妈妈的爱呢？ 写出几个你知道的抗日时期的英雄，如：小兵张嘎。 7、按要求变换句子。（3分） 1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方的句子） 2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句） 3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句） 4、没有别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。（改为反问句） 5、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（修改病句） 二、阅读欣赏（40分）（一）圆明园的毁灭圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷锋夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海南，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1、从选文中抄出两个过渡句。（5分）（1） （2） 2、读句子，看看能否去掉加点词？为什么？（5分）“圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁” 3、从哪里看出历史文物的珍贵？（5分） 4、了解了圆明园辉煌的景观，你想说些什么？写出两句。（5分） （二）祝福永远是美好的记得当年每一位姐姐结婚，我都很难过。说实在的，我舍（sh sh）不得她们出嫁，可是，一旦她们披上了嫁衣，我便（bin pin）装出一副“喜气洋洋”的样子，并祝她们“ ”（填一个成语）。我奶奶早已年逾八十，明知道她不可能长生不老，可是，我在她每年生日都祝福她老人家“ ， ”。（填对偶句）几位朋友合开了一间咖（k ji）啡屋，明知道做生意会有亏本的可能，但在开张那天我还是真诚地祝福他们：“祝你们生意兴隆！”我明白自己的话不是灵丹妙药，但每次去医院探病，总忘不了对病人说一句“ ！”（填一句祈使句）我明白人生不会万事如意，但每年春节去拜年，我都把一声声的“万事如意”送给我的亲戚朋友们。祝福永远是美好的。当然，我道一声“祝你幸福”，别人未必就能幸福；我道一声“祝你健康”，别人未必就能健康；我道一声“祝你成功”，别人未必就能成功。毕竟，祝福并不能改变现实中的什么，但总可以令这世界变得更温馨吧！我觉得别人永远需要我的祝福，给别人一份祝福，便等于给别人一份希望。生活是离不开祝福的。我祝福别人，别人也常常祝福我。每年节日和生日，我都收到无数的祝福，那些祝福来自一封封书信，来自一张张贺卡，来自一个个电话，来自一份份礼物。感谢朋友们的祝福给我的生活抹（m m）上一层缤纷的色彩。我想，假如没有祝福，多彩的节日就会变得 ，热闹的生日将变得 。我愿把无尽的祝福献给我的朋友们和所有需要祝福的人，同时，我也需要你们的祝福！只要天在、地在、人在，祝福便永在！1、把文中括号里不正确的读音划去。（4分）2、在文中横线上填上适当的词语或句子。（6分）3、第自然段画“”的句子是 句，请仿写一句话。（4分） 4、用自己的话说一说画“ ”句子的意思。（3分） 5、用“ ”画出文中的过渡句。（3分） 三、习作实践（40分）（一）订正错别字（5分）天上的云，真是恣态万千。它们有的象羽毛，轻轻地漂在空中；有的象鱼鳞，一片片整整齐齐地排烈着；有的象羊群，来来去去；有的象一床大棉被，满满地盖住了天空，还有的象蜂峦，象河川，象雄师，象奔马。 （二）小作家（35分） 生活中，爱无处不在，有来自父母的，有来自老师的，有来自同学的，还有其自其他人的，请你以“感受 的爱”为题，写一篇作文，体裁不限，注意表达真情实感。