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,第一章 信息与信息技术,在远古时代，人类的祖先就懂得了“结绳记事”去记录信息，此外，还利用各种颜色的矿石在岩壁上留下了大量的岩画。这些记载着古人生活的岩画穿越时空，向我们展示着远古生活的魅力。科学家们往往通过这些岩画去研究和推测古人的生活情况。,博尔塔拉岩画,撒哈啦岩画,塔努姆岩画,1.1 信息及其特征,一、信息 人类的生活离不开信息。,结绳记事,在现实的日常生活中，我们也经常通过各种媒体关注各种各样的新事物。比如说，我近期计划买一个索尼的数码相机，我会上网去翻差关于索尼相关信息。,索尼 W220 参考报价:1520.00 在数码相机排行榜 本周排行第5名 总像素 1200W像素 光学变焦 4倍变焦 最大光圈 小于等于F2.8 快门速度 1/1001-1/2000秒 显示屏尺寸 2.7英寸 防抖性能 否 相机类型 普通 感光元件 Super HAD CCD 相机特点 广角镜,1.1 信息及其特征,信息的含意,信息论的奠基人之一香农从通信过程的角度，认为信息是“用来消除不确定性的东西”，指的是有新内容或新知识的消息。,控制论的奠基人维纳则提出“信息就是信息，不是物质，也不是能量它是区别与物质与能量的第三类物质。,我国信息论学者则认为信息是“事物运动的状态和方式，也就是事物内部结构和外部联系的状态和方式。,1.1 信息及其特征,信息是反映一切事物属性及动态的消息、情报、指令、数据和信号中所包含的内容。,1.1 信息及其特征,从具体事例出发，认识信息的含义。,例1：鸿篇巨著记录着一段段的历史事件或探索知识的足迹。,主要内容： 载体形式： 传播途径： 接收方式： 产生作用：,人们用文字、图像、符号等形式记载的事件和研究成果。 文字、图像、符号 书报刊 视觉 形成印象 产生判断 引起行为,1.1 信息及其特征,任务：从具体事例出发，认识信息的含义。,例2： “看云识天气” 。,主要内容： 载体形式： 传播途径： 接收方式： 产生作用：,人们用文字、图像、符号等形式,通过电视、广播、网络等途径向人们展示各种气象信息。 文字、图像、符号、声音 广播、电视、网络 视觉、听觉 形成印象 产生判断 引起行为,分析信息的传播过程，可以得出下列示意图：,信息发出方,用何载体,以何途径,信息接收方,接收效果及作用,从信息的发出方看，利用文字、符号、声音、图形、图象等形式作为载体，通过各种渠道传播的信号、消息、情报或报道等内容，都可称之为信息。 而从信息的接受方看，接收信息后，对于各种形式的信息形成印象，经过分析、判断与理解，把它变为自己的知识或引发相应的行动。这时，信息便发生了作用。,1.1 信息及其特征,二、信息的基本特征,第一个特征是：传递性。 信息的传递打破了时间和空间的 限制。比如一开始讲到的古人画在岩壁上的画，它描述着当时人类的所见，从某个角度给了我们一些日常生活的画面。这是一个穿越时空的信息传递。再如成语“击鼓进军”“鸣金收兵”，是古代战争最常用的军事信号，以鼓声和号角作为传递信息的信号。由此可见，信息的可传递性。,1.1 信息及其特征,二、信息的基本特征,第二个特征是：共享性。 信息作为一种资源，通过交流可以由不同个体或群体 在同一时间或不同时间共享。比如说大型的网站，上边提供了大量的资讯，大家任何时候都可以去上面观看，查询，只要你有需要。,1.1 信息及其特征,二、信息的基本特征,第三个特征是：依附性和可处理性。 各种信息必须依附一定的媒体介质才能够表现出来，为人们所接收，并按照某种需要进行处理和存储。信息如果经过人的分析和处理，往往会产生新的信息，使信息得到增值。,1.1 信息及其特征,二、信息的基本特征,第四个特征是：价值相对性。 信息作为一种特殊的资源，具有相应的使用价值，它能够满足人们某些方面的需要。但信息使用价值的大小是相对的，它取决于接收信息者的需求及其对信息的理解、认识和利用的能力。,1.1 信息及其特征,二、信息的基本特征,第五个特征是：时效性。 时，时间。效，效用。时效，即信息具有一定的时间性和效用性。一旦超过它的“生命周期”，信息就会失去效用，成为历史记录。有点“事过境迁”，“机不再来”，“时不我待”的味道。,1.1 信息及其特征,二、信息的基本特征,第六个特征是：真伪性。 信息在表达的过程中，由于人们在认知能力上存在差异，对与同一信息，不同人会有不同理解，形成“认知伪信息”。或者由于传递过程中的失误，产生“传递伪信息”。也有人出于某种目的，故意采用篡改、捏造、欺骗、夸大、假冒等手段，制造“人为伪信息”。像“赤壁之战”，它就属于“人为伪信息”。赤壁之战，创造了中国军事史上以弱胜强的著名战例。可见在军事中，信息的真伪，有时候直接导致的是整个战局成败，但同时也创造着一个又一个的奇迹。,1.1 信息及其特征,这节课我们学习和探讨了关于信息的含义及其特征。随着时代的发展，信息这一事物已经占据了社会生活中的重要地位，人们的生活、工作、学习都离不开它。掌握信息技术这一有力的“武器”，我们就掌握了未来。 下节课我们将一起探讨信息技术的相关知识，为我们在信息社会里更好地发展做好准备。,小结,1.1 信息及其特征,
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