《颜永平清华演讲课》PPT课件.ppt

清华大学即兴演讲的方法与训练 主讲人：颜永平,1,演讲与口才实用技巧 课程号：00690762 第五讲课件,主讲人：颜永平,结课演讲通知 结课演讲时间5月8日（第11周） 结课演讲补考时间5月15日 （第12周） 祝同学们演讲出色，考试出众！,演讲与口才实用技巧 结业演讲要求1、时间：23分钟之间；2、内容、题材不限，最好是自己的原创；3、必须脱稿十分熟练和流利的演讲；4、语言必须要有明显的4个变化；5、必须运用5个以上的手势动作；6、演讲的标准化、激情化、口语化、幽默化等的应用必须到位；7、应尽量按演讲服装的要求着装；8、演讲中如有互动与掌声、笑声则更佳；9、分四个教室同时进行，每个教室50人。,已经领取李燕杰老师著作的同学名单： 张 果 2011010959涂李傲 2010013234刘一迪 2011012496唐义琴 2012010017何海程 2012010732卞方兴 2011012482朱虹润 2010012706曹雨辰 2011012719高 博 2012012139 读后感或书评，可以做为作业和结课演讲稿提交，完成后请一并发送至助教邮箱 ;,作业介绍（截止时间4月26日）,以下两道题任选一题（也可两题都做，将以高分的题计入成绩）。 一、请按下例要求写一篇自我介绍的演讲稿： 1、字数350450字之间； 2、设计一个醒目、新颖、意义深刻的题目； 3、内容和格式可按：“称谓问候开场白主体个人情况座右铭爱好特色祝福致谢等，也可不拘一格； 4、语言力求做到“八化”； 5、形象生动、形式活泼，语言优美、整体完美，耐人寻味，令人难忘。 二、请严格按演讲稿写作的格式和要求，写一篇演讲稿。要求： 1、字数400600字之间； 2、必须是原创； 3、主题和内容不限，但必须与自己有关； 4、此演讲稿今后可以长期使用； 5、最好将此稿作为结业演讲的演讲稿。,参加学校演讲比赛加分说明,凡是参加了学校大型演讲比赛的同学可以加： 一等奖加3分； 二等奖加2分； 三等奖和参加者加1分； 参加了演讲比赛的，结课演讲可以免讲： 一等奖给49分； 二等奖48.5分； 三等奖给48分；,颜永平联系方式：,电话：18611604880 Email： 颜永平的博客地址：（颜永平演讲） ,助教：王鑫 （核能与新能源技术研究院管理科学与工程专业研究生） 清华大学第十三届研究生支教团团长联系方式：,电话：13811270167 Email： ;,主讲人：颜永平,第五讲 即兴演讲的方法与训练 如何临场发挥，有效的表达出自己的思想 （5个课时）,10,第五讲：即兴演讲的方法 如何在短时间内整理思路，有效表达自己的思想（4课时）,即兴演讲又称即席演讲，它是说话者在事先没有充分准备的情况下，对眼前的事物、场面、情景有所感触、生情动意、兴致勃发而当场发表的演讲。,11,一、即兴演讲的特点 、突然性。、广泛性。 、灵活性。、精炼性。,12,二、即兴演讲的类型 第一种是命题性即兴演讲。 第二种是随意性即兴演。 第三种是论辩性即兴演讲，,13,三、即兴演讲的优势 1、内容针对性强； 2、与听众、观众交流多； 3、形式更自然。,14,四、即兴演讲的难点 思维的敏捷性 知识、思维、语言（口语）是演讲成功的三大要素。 即兴演讲最需要的是优良的思维品质。,15,语言是思维的外壳，思维是语言的基础。 一个人口语表达能力的高低取决于其思维能力的强弱；口语表达能力的提高，在很大程度上得益于思维素质和能力的提高。,16,与口才联系密切的 五种思维方法 形象思维、逆向思维、 质疑思维、类比思维、 逻辑思维。,17,一、强化形象思维，达到绘声绘色 形象思维的概念是由大哲学家黑格尔最早提出的。它是思维主体运用直观形象和表象揭示事物本质和规律的一种认知方法。 由于形象思维的起始点和立足点是外界具体而生动的各种形状、颜色、声音、场景等等，所以形象思维最显著的特点就是直观性、具体性和形象性。,18,形象思维在口语交际中的作用 在口语交际中，运用、强化和拓展形象思维，有助于我们将抽象的概念、纷繁的事物、复杂的道理等表述为具体、生动、鲜活的语言，使大家可触可感，一听即明。 形象思维可以为我们的讲话插上一双灵动的翅膀，翩翩飞入听众的心灵。,19,形象思维基础训练 科学家研究发现，人的左右脑有着不同的分工，左脑主要负责语言、分析、逻辑、数学的思考、认识和行为，即逻辑思维；右脑则负责空间形象记忆、直觉、想象、灵感、视知觉、美术、音乐等。,20,而现在95%以上的人仅仅使用了大脑的一半，即左脑；负责形象思维的右脑恰恰没有得到应有的、充分的开发和利用。所以我们进行形象思维基础训练，实际上就是要激活我们右脑的功能，训练自己形象记忆、想象以及联想的能力。,21,形象思维基础训练 （1）“皮格马利翁效应”训练法 “皮格马利翁”效应是目前世界上训练形象思维最权威的一种方法。 这个神话故事发生在古代塞浦路斯，这个国家有一位名叫皮格马利翁的王子，他非常善于雕刻。有一次他雕刻了一尊美丽少女的塑像，并且真诚地期望自己的爱能被接受。真挚的爱情和真切的期望感动了爱神阿芙罗狄忒，就赋予了雕像生命，让它成了名活生生的少女，皮格马利翁的幻想也变成了现实,22,（1）“皮格马利翁效应”训练法 想象一位完美人物的形象，他栩栩如生地站在你面前。说出他的面孔、发型、微笑的样子，他的身高、体态、举止，他讲话的速度、音质和手势等等，讲得越详细越逼真越好。然后，想象这位理想人物的品质和能力，说出他道德高尚、举止优雅、才能出众之处，以及具有所有你希望得到的品质和能力。要通过具体形象的描绘来设想这类抽象的品质。,23,（2）故事接龙法 题目：冬天的早晨，大雾笼罩清华，你骑车在去教室的路上请同学们一起接着往下讲故事。 要求：说自编故事至少3分钟，有头有尾，要有连贯性，内容要丰富。,24,（3）放飞想象法 题目：请说出台风和人类有什么相似的地方？ 要求：说出4个相似处60分， 9个100分。,25,（4）异想天开法 题目：如果孔子在清华大学任教，他将会 要求：说出4种做法60分， 8种100分。,26,二、强化逆向思维，做到语出惊人 逆向思维又叫反向思维、求异思维，它是对司空见惯的事物或已经被社会公众普遍认同的观点、主张反过来思考的一种思维方式。逆向思维最显著的特点就是转换思考问题的角度，即所谓的“反其道而行之”。,27,逆向思维案例： 张大千与梅兰芳 “君子小人” 逆向思维有三种表现形式：肯定视角、 否定视角、 非我视角。,28,逆向思维基础训练方法 小测试一 题目：有半瓶牛奶，瓶口用软木塞塞住，不许敲碎瓶子，不许拔去塞子，也不许在塞子上钻孔，怎样才能喝到牛奶？,29,小测试： 情景设置：周末，你的同学老李来家串门。你们由于很多年没见，聊得很投机。不知不觉中，就到了中午吃饭的时间了。你有个儿子刚满5岁，突然跑过来趴在你的肩膀上“咬”耳朵。你们聊得正起劲呢，于是你不耐烦地对儿子说： “干什么啊，乖儿子，怎么这么没有礼貌，当着客人咬我耳朵，李叔叔又不是外人，有话就说嘛！” 儿子听你这么一说，大胆地说道：“妈妈说家里没菜了，不要留客人在家吃饭！” 顿时，两个大人都愣住了，接着是一阵短暂的尴尬。你将如何摆脱这尴尬的局面呢？,30,三、强化质疑思维，做到探本求源 质疑思维是指思维主体针对事物或观点的多重性和复杂性，通过“为什么”、“是什么”、“怎么样”、“说明了什么”等问题，探本求源，揭示客观事物的本质和规律，并在此基础上有所创新的思维方式。,31,四、强化逻辑思维，力求无懈可击 逻辑思维又称抽象思维，是指舍弃事物的一般属性和具体形象，借助概念、判断和推理来反映客观事物的本质和规律的思维方式。 逻辑思维是人类在长期实践的基础上形成的，能够运用逻辑思维认识和改造客观世界是人类认识能力质的飞跃。,32,在口语交际中运用逻辑思维，就是要求人们在讲话的过程中不能前后不一，不能自相矛盾，不能模棱两可，同时还必须要有充足的理由印证自己的观点，做到层次分明，条理清晰，前后呼应，无懈可击。,33,逻辑思维四大特征 普遍性、严密性、 稳定性、层次性； 逻辑思维要求人们在思考问题、表达思想时要遵守逻辑思维的一般规律： 同一律、矛盾律、 排中律、充足理由律。,34,情景设置二：你该如何回答 如果有人问你：“把一只五斤重的鸡装进一个只能装一斤水的瓶子里，您用什么办法把它拿出来？” 这是1982年秋，在美国洛杉矶举行了一次中美作家会议。在一次宴会上，美国诗人艾伦金斯伯格当众向我国作家蒋子龙抛出的问题。,35,蒋子龙的回答：“您怎么放进去的，我就怎么拿出来。您显然只凭嘴一说，就把鸡装进了瓶子，那么，我就用语言这个工具，再把鸡拿出来。”金斯伯格说：“您是第一个猜中这个谜语的人。” 蒋子龙遵循逻辑思维的同一律，得出了你嘴上说说就把鸡放进瓶子了，那么我自然也可以通过嘴上一说就把鸡拿出来的结论，显示了足够的机敏和睿智。,36,五、强化类比思维，追求微言大义 类比思维是根据两个或两类对象在一系列属性上是相同或相似的，并且已知其中的一个或一类对象还具有其他特定的属性，由此推出另一个或一类对象也具有相应特定属性的思维方法。,37,小测试：选择逻辑关联度最高的词语 要求：请运用类比思维的方法，在A、B、C、D四个备选答案中，找出与题目中给出的这组词语在逻辑关系上最为贴近或相似的一组词语。 【例1】努力成功 A.生根发芽；B.耕耘收获； C.城市乡村；D.原告被告； 【例2】汽车运输 A.渔网编织；B.编织渔网； C.捕鱼渔网；D.渔网捕鱼； 【例3】稻谷大米 A.核桃桃仁；B.棉花棉子； C.西瓜瓜子；D.枪子弹；,38,小测试二：巧用类比思维，化险为夷 题目设置：有一个人在市场上买了6只来自中国的麻雀，决定用它们去讨好国王。但他又一想，按照这个国家的习惯，7是大吉大利的数字，要是送去6只，国王兴许会不高兴的，他一发怒，可就麻烦了。但是，中国麻雀只有6只，怎么办呢？他想了半天，决定混进1只本国麻雀，凑足7只，献给国王。国王一见，果然高兴。他仔细地把它们逐一玩赏了一遍，突然发现有一只本国麻雀混在里边，立即大怒，责问他：“这是怎么回事？是不是你自恃博学多识，欺我寡陋无知？” 问题：请你用类比思维为这个人挽回不利的局面，为他解围，你该如何回答国王呢？,39,参考答案： 你可以毕恭毕敬地对国王说：“陛下果然是火眼金睛，明察秋毫，这只本国麻雀是6位中国麻雀的随行翻译。” 说明：人出国需要有翻译，那么麻雀“出国”也不例外，那只本国麻雀就是一位翻译。这个匪夷所思又无懈可击的类比，让人忍俊不禁。,40,情境整合训练法： 选择三种以上情境截然不同的抽象词语进行搭配组合，对于训练一个人的抽象整合能力非常有用，而这种能力也是口语表达中不可或缺的基本能力。请用下面的词语说一段话，要求：句子简洁，一听就懂，不需要再做解释，次序不限，每组最少说两段话，越多越好。 迅速、冰冷、爬。 幽暗、眼神、聪明。 和谐、努力、快乐。 扩大、幸福、奋斗。,41,成语组合训练法： 成语组合训练可以加深我们对成语的理解，对提高成语的整合能力、口才创意能力会有很大的帮助。 方法是用下面的成语说话，要求句子简洁，一听就懂，不需要再做解释，秩序不限，每组最少说两段话，越多越好。 万寿无疆、肝胆相照。 名落孙山、作威作福。 招兵买马、指桑骂槐、挺身而出。 手忙脚乱、精打细算、重赏之下，必有勇夫。,主讲人：颜永平,42,即兴说话训练： 一位作家给出版社投了一篇小说，过了一段时间稿子退回来了这位作家非常气愤，质问编辑，“你没有看我的小说为什么就否定了，我寄稿时将18、19页粘在一起的，退回的稿子仍然粘在一起，这不是应付差事吗？” 编辑的回答是： “尊敬的作家，我吃鸡蛋时，咬第一口发现是个坏蛋，难道我非要吃完才说是坏蛋吗！”,43,五、即兴演讲的社会性 1、工作节奏快速化； 2、政治生活民主化 3、社交活动平民化； 4、演讲形式多样化,演讲稿的设计与写作,44,六、即兴演讲的要求 1、对即兴演讲者能力的要求； 2、对即兴演讲内容的要求； 3、对即兴演讲方法的要求。,45,七、即兴演讲的环节 1、吸引人的开场白 演讲的开场白，是向听众抛出的第一条彩带，听众往往从开头判断演讲者的优劣。 2、充实的主体内容 即兴演讲的篇幅短小，而在短小的篇幅内要讲出充实的主体内容，实属不易。从方法上说，要抓住三点： 一是要注重交代演讲与听众之间的利害关系。 二是运用生动形象的事例。 三是要有感而发，情真意切。 3、有力度的结尾,演讲稿的设计与写作,46,八、即兴演讲的常用诀窍 1、借引媒介、引出话题； 注意四看： 一看宗旨，二看听众，三看需要，四看自己。 2、展开联想、搜集材料； 主要方式有两种： 一种是接近联想，另一种是自由联想。 3、布点连线、理脉成文； 主要有三种方式： 一是串珠式，二是楼梯式，三是网式。 4、紧扣主题，有感而发；5、适当引申，注意升华。 6、大错不犯，小错不怕；7、点题结尾，见好就收。,演讲稿的设计与写作,47,九、即席演讲的常用模式 （黄金三段式 ） （一）昨天、今天、明天 （过去、现在、未来） （二）祝贺、感谢、希望,即兴演说 结构图,1,演讲稿的设计与写作,48,演讲稿的设计与写作,49,即兴讲话的六种方法 一、提纲挈领法 “自豪”、“感谢”、 “羡慕”、“希望”。 二、数字串连法“一高”、“二新”、 “三好”、“四美”,演讲稿的设计与写作,50,即兴讲话的六种方法 一、提纲挈领法 “自豪”、“感谢”、 “羡慕”、“希望”。 二、数字串连法“一高”、“二新”、 “三好”、“四美”,演讲稿的设计与写作,51,即兴讲话的六种方法 三、畅抒情怀法 今晚的每一个音符都跳跃着欢乐，每一张笑脸都洋溢着激情，每一次掌声都传达着共鸣，每一声喝彩都饱含着深情，每一个节目都凝聚着演员的汗水，每一个创意都编织着新年的梦想。在这美妙的夜晚，大家欢聚一堂，尽情舞蹈，放声歌唱。再过一个多小时，新年的钟声就要敲响，让我们共同祝福，祝福我们祖国更加繁荣富强，祝福我们学校继往开来再创辉煌，祝福我们老师生活幸福美满，祝福我们同学前程阳光灿烂！,演讲稿的设计与写作,52,即兴讲话的六种方法 四、朴实直陈法今天天气寒冷，气温降到摄氏1度，但同学们热情高涨，有的选手甚至身着薄如蝉翼的服装投入地表演，精神可嘉，令人感动，但愿他们不会感冒。选手们多才多艺，表演的书法、舞蹈、唱歌、朗诵、时装等节目都比较精彩，展现了新世纪大学生的风采，给我们带来了美的享受。我提议大家用热烈的掌声感谢他们！,演讲稿的设计与写作,53,即兴讲话的六种方法 五、互动交流法“同学们，李老师的演讲好不好？”六、联想拓展法 “听了刘老师的讲话，我想起了”,演讲稿的设计与写作,54,即兴说话训练： 请用下面几个词组各说一段话： 1、清晨、清华、清白、清甜； 2、大江、大山、大奖、大将； 3、足球、筷子、爱情、演讲； 4、读书、手机、口才、幸福。,演讲稿的设计与写作,55,即兴讲话的“三讲”要求 第一，多讲心里话 投入感情，拉近距离； 第二，多讲新鲜话 善于创新，不落俗套； 第三，多讲生动话 引人入胜，耐人寻味。,演讲稿的设计与写作,56,即兴讲话的禁忌 1抱怨自己的命运，或夸耀个人的成就； 2喜欢扮演心理分析家，对任何人的言行都要评头论足； 3自我膨胀，夸夸其谈； 4拒绝尝试新事物，不肯听取别人意见； 5言谈冷淡，缺乏真诚热情； 6过分取悦或阿谀奉承别人； 7毫无主见，人云亦云； 8视自己为焦点人物，一副“舍我其谁”的狂妄姿态； 9言谈时态度暧昧，模棱两可； 10言词逞强，喜欢咬文嚼字； 11经常打断别人话题，影响他人说话兴趣； 12过渡谦虚，恭维别人,即兴演讲的六大方法 1、实：言之有物 2、稳：言之有序 3、强：言之有理 4、俏：言之有趣 5、真：言之有情 6、靓：言之有文,七个“言之”： 1、实：言之有物 2、稳：言之有序 3、强：言之有理 4、俏：言之有趣 5、真：言之有情 6、彩：言之有文 7、活：言之有态,一、言之有物 让语言实起来,一、什么是言之有物,言之有物，是指写文章或发表讲话要有具体内容，可触可感,不空洞。 言之无物的讲话主要有两种表现形式： 1、没有内容。 、没有核心。 这两类讲话共同存在的问题就是信息量严重不足。,二、言之有物的三种方法,（一）用事实说话法：以事实填平空洞,“三自原则”： 自己的经历、 自己的感受、 自己的见闻,“用事实说话法”的适用范围： 1、竞聘演讲、事迹演讲等； 2、说明一个观点、阐述一个道理、 论述一个问题等。,训练：“用事实说话法”谈以下话题，或自选话题。 1、口才对于大学生来说，是非常重要的。 2、我为什么要选演讲与口才这个课。 3、同学之间互相理解才能和谐快乐。 4、人应该三思而后说，而不能图一时口舌之快。 5、拜名师，交贵友，勤学习是成功的三大法宝。,（二）四W法则：对事件进行清晰的叙述 四： 时间（when）； 地点（where）； 人物（who）； 什么事情（what） 2008年5月12日14时28分，四川汶川发生了8.0级地震，共有7万余人在地震中丧生。,（三）添枝加叶法 添枝加叶就是给我们的语言打扮打扮，让它们更漂亮，使人们更爱听。 1、变抽象为具体法； 2、多用些形容词； 3、用一些修辞方法； 4、学会引用。,训练题：,1、说说我的爱好 。 提示：首先要告诉大家你的爱好是什么；接下来，说说你这一爱好的由来；最后，谈谈你从中获得了什么收获。有能力的高年级的同学最好还能围绕这一爱好谈一些有意义或者有意思的事。,训练题：,2、说说你最喜欢学校里的哪一位老师，为什么？,二、言之有序让语言稳起来,一、什么是言之有序？ 言之有序就是说话、写文章要有条理。 心理学家研究证实：越是有规律的事物，人们越容易记忆。 言之有序是按照一定的规律和方法，科学、艺术地给语言“排队”，使讲话脉络清晰、层次分明、主次有别、要点突出、符合规律，便于人们理解和记忆，以达到特定的表达目的。,二、言之有序的“四大禁忌”,一忌心中无数，信口开河 我们必须要明确，说话一定要有所准备，要做到心中有数，要说负责任的话，说经过缜密思考的话绝对不能信口开河，胡言乱语。 林肯总统也曾深有感触地说：“我相信，我若是无话可说时，就是经验再多、年龄再老，也不能免于难为情的。”,二忌逻辑不清，漫无边际 思维太过随意，缺乏逻辑性。 谈话常常会“改道”,三忌主次不分，铺天盖地 语言“兴奋点”。 “语流”。,四忌颠倒顺序，淹没重点 根据心理学上的“瞬间记忆”原理，我们在听别人讲话的时候，往往只会记住最后听到的那些信息. 所以讲话中应该把重要的信息放在一句话或者是一段话的最后，这样才便于听众记忆。,心理学家还告诉我们，正常人持续接受信息的能力，在15分钟内达到顶峰，之后便持续下降，进入脑疲劳期，从而影响他们对讲话的理解。 所以，如果是在一篇较长的演讲之中，则应尽量把重要的信息放在靠前的地方。,三、言之有序的“三律三法”,（一）言之有序的三律 1、朴实严谨的顺叙 2、先声夺人的倒叙 3、飘逸灵动的插叙,三、言之有序的“三律三法”,（一）言之有序的三律 1、朴实严谨的顺叙 我们最常用的是沿着时间、空间顺序来展开讲话。,演讲稿的设计与写作,78,昨天、今天、明天 （过去、现在、未来）,空间顺序： 通常采用 “我们首先看到的接下来看到的”、“首先映入眼帘的是”、 “接下来是” 等句式串连内容，也可以视情况灵活变通。,时间顺序: 就是按照“何时、何况”的模式来组织谈话，以鲜明的时间概念，加深听众的理解和记忆。,比如： 在竞聘演讲的个人简历介绍部分，人们通常采用的就是并列的几个 “*年*月至*年*月在*地任*职务”的句式，对自己的成长历程进行勾勒。,再如： 领导在布置工作的时候，尤其是布置周期跨度较长的工作（季度、半年或全年工作计划）的时候，也应采用并列的“截至*月*日完成某项工作”的排序方式，这样有助于将工作安排得有条不紊，并便于听众接受和记忆。,例子： 回忆过去，我们看到了，辽河石油三十余年励精图治，持续发展的坚实足迹！每一个脚印，都是石油人拼搏创业的感人故事；每一个脚印，都是石油人大气磅礴的精彩人生（接下来讲过去） 感悟今朝，我们体会到，自己不是辽河石油的悠闲“看客”，我们要在企业的发展中成就人生的理想，更应使企业在我们的拼搏奋进中蒸蒸日上（巧妙地过渡到现在） 展望未来，我们看到了，辽河石油“十一五”规划的宏伟蓝图，我们听到了，企业大发展的激昂号角！展现在我们面前的，是壮丽的远景、绚烂的“朝阳” ”（激情憧憬未来）,2、先声夺人的倒叙 “我是政治系的陆远，陆地的“陆”，永远的“远”。我感谢父母为我起了这样一个名字。“她”让我时刻铭记，做人要脚踏实地，执着追求、永远向前！（一个相当巧妙、入耳入心的自我介绍）今天，正是这种信念，激励着我步履坚定地走上这个属于强者的讲台，来参加学生会主席的竞聘。此刻我最想对大家说的就是，请相信，我能行！ 我为什么这样自信呢？因为(下面陈述自己的优势和工作设想)”,3、飘逸灵动的插叙 插叙，就是在讲述“主干”话题的过程中，突然话锋一转，插入一个次要话题，以达到使讲话更加丰满、厚实的目的。 我们可以用“谈到这里，我不由得想起了”等句式引出插叙的内容。,插叙法举例：有一位从事税务工作的学员，他在表示自己执着事业、当好人民税官的决心时是这样展开谈话的： “说到服务人民，我仿佛来到了人迹罕至的雪山草地，感受着出生入死、食不果腹的红军战士义无返顾的献身精神；又仿佛来到了歌乐山下那阴森恐怖的人间地狱，感受着英雄们“甘愿把这牢底坐穿”的大义凛然（用排比的形式，插入革命先烈的奉献精神）他们为什么能够这样坚定、这样执着！？ 因为他们的心中，被一个神圣的词语满满地充溢着，那就是“人民”！作为人民的税官，我也要让这个词语永驻心间。（回归“主干”话题）”,三、言之有序的“三律三法” （二）言之有序的三法 1、三点论 2、钻石法 3、三步法,（二）言之有序的三法 1、三点论 运用三点论的方法发表的就职感言： “此时此刻，我百感交集，觉得有许多话要向大家倾诉。斟酌再三，我想用三个词来概括我此时的感受： 第一个词，感谢！感谢老师和同学们对我的信任与支持； 第二个词，责任！我深知担任团委书记意味着什么那不是权力和荣誉的象征，而是一份沉甸甸的责任，是需要我倾全力投入的事业； 第三个词，行动！如果校领导通过对我的任命，我将认真依法履行职责，忠于职守，爱岗敬业，开拓创新，不辜负领导的选择和重托，不辜负同学们的信任！”,运用“三点法”要注意的问题： 第一，要选好角度，每一点都要直奔主题，吸引听众； 第二，要逻辑清晰，层层深入，使听众把握讲话的核心； 第三，有所取舍，为了突出重点，要果断地删除和“主干”话题关系不大的枝枝蔓蔓，挑最主要的说。,（二）言之有序的三法 1、三点论 1）用数字一、二、三， 或第一、第二、第三； 2）用“首先，其次，再次”； 3）用三个词来讲话。,例一、你是学校田径队的成员，你们田径队要代表学校去参加比赛，临出发前，校长讲话，校长说： 在同学们出发之前，我对大家提出三点希望： 第一，希望同学们发挥最好的水平，取得最好的成绩。 第二，希望同学们遵守纪律，文明、有礼貌，展现我们学校的良好形象。 第三，希望同学们在比赛中注意安全。,3）用三个词来讲话。 比如，你新当选为班长，招集新的班委会成员开会，你可以这样说： 今天是我们新一届班委会的第一次会议，对今后的班委会工作，我想说三个词： 第一个词：以身作则。我们要严格要求自己，为同学们做表率。 第二个词：互相配合。大家要团结，在工作上要互相支持。 第三个词：与众不同。在组织活动的时候，我们要开动脑筋，多想办法，使我们班的工作更新颖，更有特色。,2、钻石法,中心,三个论点,对三个论点的分别阐述,再回到中心,钻石法的图示,2、金字塔法 总：提出一个中心； 分：分三点进行论述； 总：总结并回到中心，可以同时发出号召或倡议。,训练：用钻石法对王新同学是否可以评为优秀学生发表即兴讲话： 我认为王学符合优秀学生的标准。 第一，他学习刻苦，成绩优异，每次考试都在班里名列前茅； 第二，他举止文明、对人有礼貌； 第三，他乐于助人，不管哪位同学在学习上遇到了困难，他都会热心地帮助。 所以，我认为王新同学应该成为优秀学生，我们大家也要努力向他学习，争取更大的进步。,训练题： 1、假设你被评为本学年的三好学生，请你发表一下获奖感言。（三点论的三个词） 高兴 今天我获得三好学生的荣誉称号，心里非常高兴 感谢 感谢老师的教导和同学们的帮助 努力 今后我要继续努力，争取更大的进步 （注：具体内容可自由发挥，随机展开）,练习： 3、假设你们班有包括你在内的五名同学要竞选学习委员，给你一分钟的时间，你说说自己为什么能当好学习委员。（三点论的第一、第二、第三）,提示： 第一，我学习成绩好。这是当学习委员的基本条件。 第二，我做事细致，认真负责。学习委员要配合老师做工作，我比较仔细，能够很好地完成老师交给的工作。 第三，我愿意帮助同学。“一花独放不是春，百花盛开春满园”。我非常愿意帮助在学习上遇到困难的同学，给他们讲题，把我的学习方法告诉他们，帮助他们提高学习成绩。,4、向我们介绍你最喜欢的一本书或最喜欢的一款玩具（用金字塔法）,运用“金字塔（钻石法）”要注意的问题 首先，对三个论点分别进行阐述的时候思维一定要清晰，切不可张冠李戴，否则就会闹笑话了。 其次，要讲究首尾呼应，在对三个论点阐述完了之后，不可就此戛然而止，还要加上结语，照应开头。这样才是有分量的讲话。,3、三步法 所谓三步法，就是提出问题，分析问题，解决问题。 简单地说就是 “是什么？”、 “为什么？”、 “怎么办？”？,演讲稿的设计与写作,102,卡耐基演讲“魔术公式“三步骤： 一步：一开始就描述实例的细节，生动说明你希望传达给听从的意念； 第二步：详细而清晰地表达你的观点，确切地说出你想让听从做什么： 第三步：陈述理由，向听从强调，如果按照你所说的去做，他们会得到什么好处。,“在工作中，经常有学生问，老师，学习英语真的很重要吗？每次，我都会非常肯定地回答：对，确实非常重要。（提出问题） 为什么这样说呢？学习英语，会为我们打开一扇窗，使我们具有更广阔的视野，为我们展现一种全新的文化；学习英语，还可以使我们获得更大的发展空间所以说，学习英语非常重要！（分析问题） 那么我们要怎样学好英语呢？一，要多读二要多背三要多说（解决问题）”,运用“三步法”要注意的问题：运用三步法要注意严格遵照说明顺序展开，不要随意颠倒和跳跃，否则会使你的讲话不伦不类、黯然失色。,三、言之有理-让语言强起来,一、什么是言之有理？ 概念:言之有理就是说话有理有据，以理服人。 实质:就是要做到观点鲜明、突出,论据翔实、充分，逻辑严谨、周密，论述清晰、顺畅，使听众知道你的观点、明确你的主张、理解你的行为、响应你的号召，从而增强讲话的说服力。 三要素：鲜明的观点，翔实的证据，合理的论述。,二、言之有理的“四大禁忌”,一忌观点不明，莫衷一是 吹笛要按到眼儿上，敲鼓要敲到点儿上。 必须要清晰、明确地亮出自己的核心观点，然后围绕这一观点进行阐述、说明。,二忌气势汹汹，态度强硬 应该：头脑冷静、心平气和、态度和蔼、平等交流，不卑不亢、不急不徐，追根溯源、深入剖析、辩明厉害、娓娓道来。,三忌有理无据，缺乏根基。 四忌有理乏情，语言冰冷,三、言之有理的“四大方法”,1、以事喻理法故事之中显道理。 三个一：提出一个明确的观点，讲述一个精彩的故事，提升一个有益的结论。,2、顺水推舟法赞同之中讲道理 审时度势，在赞同他人的过程中巧妙地说出自己的道理和主张。 诀窍：不用“但是”用“同时 ”,3、请君入瓮法逻辑归谬辨道理。,明知道对方的观点是错误的，也承认其正确性，并由这个正确的观点，推出一个尽人皆知，滑稽可笑的结论。 不是针锋相对，而是顺藤摸瓜，引导对方陷入自己挖的“坑”，“埋葬”对方。,4、对比陈述法比较之中明道理 注意：对比陈述的过程中，一定要实事求是，不可夸大其辞，无中生有，或恶意中伤被比较的对象。,训练题：,1、你朋友小张的母亲生病了，但死活不愿意去医院检查，说是怕花钱。小张怎么劝也不听，很是着急。 如果小张向你求助，你应该怎样帮助他说服老太太呢？,四、言之有趣-让语言俏起来,一、什么是言之有趣 ？ 概念:言之有趣，是指语言要生动有趣,耐人寻味。 作用：增强讲话的冲击力和表现力，提升讲话的水平。在特殊的场合和语境中，还能活跃气氛，缓解紧张，化解矛盾，摆脱尴尬。 言之有趣的形式： 、含蓄。 、幽默。 “没有幽默的语言是一篇公文。”,在口语交际的过程中，我们可适时适度、自然贴切、巧妙恰当地在话语中嵌入或委婉含蓄，或诙谐幽默的语言，以趣味性的话语增强讲话的冲击力和表现力，提升讲话的水平。,二、言之有趣的“三大禁忌”,一忌格调低下,哗众取宠 必须要重品位、重格调，绝不能将其等同于低俗无聊的“搞笑”， 不能为了所谓的“言之有趣”而插科打诨、洋相百出，使自己的讲话滑到庸俗的边缘。 （李白：举杯消愁愁更愁）,二忌不分场合,胡乱幽默 幽默的话语好比“调味素”，而不分场合的胡乱幽默就像放错了调味素，往往会弄巧成拙，适得其反。,三忌讽刺挖苦,嘲笑他人 言之有趣必须注意斟酌语言,考虑他人的感受。 必须要民族习惯、个人隐私、个人缺点、难堪往事等一些敏感性的话题三缄其口。,三、言之有趣的规则,言之有趣的规则-自然贴切,四、言之有趣的五大方法,1、改头换面法 改头换面法就是对一些深入人心，能引起听众强烈共鸣的语言进行因地制宜的巧妙改编，赋予新意，为我所用。 例子：刚才大家看到我上台都笑了，你们是不是笑我长的丑啊。别看我丑，其实我很温柔。而且，我对我的丑引以为豪，因为，阿里巴巴的掌门人马云说过，男人的长相和能力往往是成反比的。我这么丑说明我很有能力啊，只不过尚待进一步开发。,四、言之有趣的“五大方法”,2、张冠李戴法就是词语的错位使用。 女人一生喜欢的两朵花。 ）大词小用（小词大用）: 今天我来竞选班级元首班长。 ）褒义贬用（贬义褒用）: 你真是太有才了。 ）庄词谐用： 崔永元受夫人领导多年。,四、言之有趣的“五大方法”,3、借力打力法 同样的一句话、一个概念，放在特定的的语境中，人们可以有不同的甚至截然相反的理解。 在当众讲话的过程中，我们可以通过巧妙曲解话语的内涵，借力打力，于不动声色间改变语言的实际指向，这样不但可以使我们的语言妙趣横生，而且还能增强语言的力度。,借力打力法举例： 在机场的候机大厅里，乘客们正在井然有序地排队办理登机手续，忽然一个人横冲直撞地挤到前面，要求先让他上飞机。工作人员客气地请他排队，他没好气地说：“要我排队？笑话！你知道我是谁吗？” 如果你是工作人员，你怎样回答？,四、言之有趣的“五大方法”,4、夸张法。 夸张就是对事物的性质，特征等故意地夸张或缩小。它的作用是揭示事物本质，烘托气氛，增强渲染力，引起联想效果。,四、言之有趣的“五大方法”,5、别开生面法： 就是创新，启用全新 的讲话思维和角度。 好风凭借力， 送我上青云。,言之有趣训练题：,2、用别开生面法谈谈下列问题： 1）谈谈你对和谐社会的看法。 ）用一句话谈什么是团队精神。 3） 请以“说说我这个人”为话题，趣说自己。或者趣说一件事，3分钟内。,五、 言之有情让语言真起来,一、什么是言之有情 1、概念：所谓“言之有情”就是说话的时候要饱含感情，以情动人。 2、含义：言之有情是大气磅礴的豪情，是活力四射的激情，是款款动人的深情，是清水芙蓉的纯情以一言以蔽之，就是自然流露的真情！ 言之有情就是要经过仔细的推敲，赋予语言以情的灵性，让语言“活起来”；言之有情，就是为语言插上情的翅膀，让语言陶然起舞，“飞”到听众的心坎上，从而达到唤醒情感、引发共鸣、深入人心的目的。,说话的时候要饱含感情，以情动人。只有那些饱含感情的讲话，才能如大海般波涛汹涌，才能使听众的心绪随着我们的讲话跌宕起伏，才能使口语交际更加顺畅、更加到位。,言之有情案例： 1956年，当时的印尼总统苏加诺到清华大学演讲，在台下除清华大学的学生外，还有北大的学生，陪同的是外交部的领导。 苏加诺是世界名人，步入清华时，学生队伍的秩序一度有些激动性的骚乱，在台上的领导因此有些不悦，会场气氛有点紧张。,言之有情案例： 有经验的苏加诺总统当然看出来了。他在演讲一开头就说了两句题外话：“我请诸君向前移动几步，我愿更靠近你们。”话一说完，学生队伍活跃了，很快往前移动了几步。 接着苏加诺又说：“我请诸君笑一笑，因为我们面临着光辉的未来。”学生们又轻松地笑了起来，气氛顿时变得十分和谐，一直持续到演讲成功结束。,二、言之有情的四大禁忌,一忌矫揉造作，缺乏真情 只有“情动于衷才能言形于外”。 缘何不使永团圆,言之有情举例： 第二次世界时，面对极度危难的局势，英国首相丘吉尔那撼天动地的演讲： “我们决不投降，决不屈服，我们一定要战斗到底！我们将在法国作战，我们将在海上和大洋上作战，我们将不惜任何代价保卫我们的本土。我们将在海滩上作战，在陆地作战，在田野作战，在山区作战。我们宁愿让伦敦在地球上毁灭，也决不投降！”,二忌羞羞答答，欲言又止,大胆地说出自己的想法、积极地表达自己的情感，才能让对方明确我们的思想、真实地体会并呼应我们的情绪。 那种含含糊糊、羞羞答答、欲言又止的情感表达，显然不能达到我们反复强调的顺畅交流的目的。,三忌情绪失控，忘乎所以 我们在口语交际中要做到言之有情，但这个“情” 一定要讲究“度”，不能情绪失控，忘乎所以。,黄健翔 “用心灵去解说”的足球评论员,四忌不分场合，有失分寸 “口才角色理论”,强调不能忘记自己所扮演的角色，也就是说要做到有情但不忘情。否则，尽管你的感情很真挚，很热烈，同样也会引起误会，甚至产生无尽的烦恼，使讲话效果大打折扣。,三、言之有情的原则,受众本位原则 在我们说话的时候，要以听众为中心，急人所急，想人所想，这样才能引起受众的共鸣，得到他们的认同。 是在揣摩听众心理的基础上,为自己的观点和主张寻找一个最易于听众接受的角度,以此为切入点展开谈话.,四、言之有情的“四法” 1、借景生情法 词典上的解释为“借眼前的事物激发思想感情”。 将借景生情法应用于口语交际，就是把心中的情和眼前的景有机地融合在一起，达到情景交融，就是借助于景的衬托，而使我们所言的情更动人，进而增强口语交际的实际效果。,借景生情法举例： 春节过后，竞聘会计科长 又是一年春来早。在这万物复苏的美好时刻，沐浴着迷人的春光，我的心中也涌动着阵阵春潮。俗话说，一年之计在于春，春天是播种的季节，今天，在这个竞聘“会计科长”的讲坛上，我也要种下一粒种子，那就是我对事业的热爱与执着，对成功的梦想与渴望，我愿用不懈的努力和辛勤的汗水，细心地呵护它，使它发芽、吐绿、开花、结实！,2、角色转换法 1)站在听众的角度说话: 2)引导听众站在说话者的角度说话:就是运用特定的方法，引导听众产生换位思考，通过换位思考使听众产生与讲话者相同的情感和情绪体验，达到以情感人。 我们在口语交际的过程中（特别是在说服与号召的时候中），也要善用角色转换法，使听众能把自己的情感体验融入到你的讲话，进而引发情绪上的共鸣。,角色转换法举例： 方法1：特定词语法：比如我们可以运用 “如果那么” 例1：公司现在的情况确实很严峻，大家想一想，如果你们在我的位置，你会怎样做，是当逃兵还是勇敢地冲锋？对，我们现在要背水一战，不能后退！ “同样难道” 例2：他-一个残疾人，以顽强的毅力克服重重困难，实现了人生的价值，难道我们健全人就做不到吗？” 例3：“同样为人父母，难道我们能看着这个可怜的孩子被病痛折磨而无动于衷吗？”,角色转换法举例： 方法2：对比烘托法，来实现角色转换。 一位大学生，在为家境困难的同学募捐仪式上的深情讲述： “同学们，想一想吧，当我们疯狂购物，一掷千金的时候，她操劳半生的母亲，正在为了在平常人家微不足道的几块钱的支出反复掂量；当我们嘻嘻哈哈，尽情欢笑的时候，她重病缠身的父亲却为了拿不出自己的医药费和她的学费而长嘘短叹”,3、直抒胸意法 直抒胸意法，直指言之有情的第二大禁忌，提倡人们积极、主动、恰倒好处地表达自己的感情。,直抒胸意法举例： 乔吉拉德是美国最伟大的汽车推销员，创造了举世瞩目的销售业绩，那么他成功的秘诀是什么呢？关键因素之一就是他能够积极、明确地表达自己的感激之情。 当有人从乔这儿买走一辆车时，他从不忘记在成交后真诚地对顾客说：“谢谢您！我想让你知道我是多么感激您的合作，我保证尽一切所能为您提供最好的服务，以此证明您从我这儿买车是一个正确的选择。”,在口语交际的过程中，我们要善于“传情”，要将自己由衷的感谢、深切的同情、真挚的歉意、深深的爱恋、热烈的号召、愤怒的谴责、真诚地赞扬等等诸如此类的情感，自然、大胆、直接、生动的用语言地表达出来。,4、以声传情、以势助情法,语调的高低、语速的快慢、语音的轻重（包括其间的变化），以及态势语的选择和变化，都有特定含义，用来表达不同的情感。同样的一句话，用不同的语调、语速说出来，效果是不一样的。 意大利一著名演员在台上用悲切的语调“朗诵”阿拉伯数字的时候，都会使台下听众潸然泪下。 赵丹的菜谱朗诵,言之有情训练：,1、某事业单位接到上级分配下来的植树任务，单位几十名同志都主动承担一些任务，唯有几位“老调皮”，倚老卖老，任凭科长怎么在政治上动员都不愿认领任务，搞得科长很难堪。如果你是科长，你该怎样劝说，让他们心甘情愿地认领任务呢？,言之有情训练：,2、假如你和你的女朋友（男朋友）热恋三年，感情特好，眼看到了谈婚论嫁的阶段，突然有一天，她（他）莫名其妙地提出来要和你分手，请你用言之有情的方法进行劝说，让她（他）回心转意。,六、言之有文-让语言靓起来,一、什么是言之有文？ 言之有文，就是指讲话语言生动、意境悠远、妙曼传神、文采飞扬。 言之有文就如同一把“双刃剑”,应该怎样理解和把握口语交际中的言之有文 孔子曾说：“言之无文，行之不远。” 意思是写文章或说话，没有文采就不能流传久远。 这个“远”就是在听众心中的“远”，就是要深入人心。 大脑的工作流程有三步曲：接受信息整理、加工信息产生兴奋。,“不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都将一往无前，义无反顾，鞠躬尽瘁，死而后已！”,一忌刻意雕琢，因文废意； 二忌引述过当，卖弄炫耀； 三忌不看对象，自我陶醉。,二、言之有文的三大禁忌,三、言之有文的方法,1、长于渲染，营造讲话的悠远之美。 所谓渲染，就是要用生动感人的词语描绘一种情境、营造一种氛围、激发一份感触、引领一种观点。就是要使我们的讲话在迂回中见奇绝，于铺陈中现悠远，使听众身临其境，产生共鸣，达到“梅花未动意先香”的效果。 谈谈对环境保护问题的思索,2、巧于变化，营造讲话的跳跃之美 1)、规避词语的重复使用 2)、讲究句式的巧妙变化 例子： 句式长短的变换 你，是神秘雾霭笼罩下的仙子，神韵动人； 你，是溢满夜光杯的玉液琼浆，醇香甘甜； 你，是刺破暗夜的火种，光芒万丈； 你，是我们苦苦求索的生命的航标； 你，就是科学！,3、精于引用，营造讲话的丰润之美 。 恰当地引用诗词歌赋、成语俗语、名人名言等语言经典，不但能凸显讲话者的文化底蕴，更为重要的是能使我们的讲话厚重丰满、珠圆玉润，增强话语的感染力和说服力。,4、善于修辞，营造语言的灵动之美 1）比喻： 1927年，秋收起义失败以后，毛泽东在浏阳文家市对被打散后又重新集结的队伍作了一次演讲：“同志们！别看我们现在的队伍人数还很少，力量还很小，但小并不是没有希望的。我们现在就像一块小石头，只要我们团结一心，在共产党的领导下，努力奋斗，壮大我们的队伍，我们就一定能够砸破蒋介石这个大水缸！”,2）反问 在下面这段话中，是以一连串的反问来表达自己对家乡的河流被污染一事的激愤之情： 望着她那丑陋的黑赫色，我呆呆地想，这里是美丽勤劳的母亲，洗过我的白衬衣、花裙子的那条河吗？ 闻着她那刺鼻的气息，我愤怒地问，这里是慈祥善良的奶奶，淘洗雪白的大米，为我们煮出香喷喷米饭的那条河吗？ 感受着她的死一般的凝固，我痛楚地说，河里的小鱼、小虾啊，你们又能够如何生活？我的心在灼痛中煎熬！,3）排比 排比就是把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起。口语交际中运用排比，节奏和谐、情绪激昂、语气磅礴，能给人以势不可挡之感。,排比举例 四年的大学时光即将过去，虽然摆在脚下的路有千万条，但你们却义无反顾的选择了的定向生，选择了听从祖国母亲的召唤，去西部、去高原、去海岛、去祖国最需要、最艰苦的地方！,排比举例 有了这种神圣的爱国主义精神和清华学子的崇高责任感，我们就一定能把坚毅的足迹印在茫茫戈壁，把急促的呼吸留在风雪高原，把无悔的青春献给民族大业，把满腔的热血洒在祖国的大地；让时代记住清华学子的风采，让历史留下我们的精彩，让我们精彩的人生更出彩，让祖国母亲永远拥有骄傲和自豪的色彩！,言之有文训练设计,1、用“生活/事业”、“友谊/信任”两组词语，仿照例句，各说一句话。要求句式相同或相近，修辞手法相同，内容有意蕴。 例句： 理想是一把尺，量出一个人眼光的长短； 追求是一杆秤，称出一个人灵魂的轻重。,参考答案： 生活是一团火，温暖一个人内心的凄凉 事业是一轮月，照亮一个人漆黑的前途。 生活是一杯酒，品出人生滋味的酸甜苦辣； 事业是一面镜，照出生命价值的大小高低。 友谊是一条瀑布，飞溅着真诚的水花， 信任是一缕阳光，驱散了怀疑的迷雾。,一、言之有物让语言实起来二、言之有序让语言稳起来三、言之有理让语言强起来四、言之有趣让语言俏起来五、言之有情让语言真起来六、言之有文让语言靓起来,主讲人：颜永平,【课外拓展】 演讲与口才相关网站地址： 中华演讲网： 中国口才网： 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