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阅读匆匆片段完成练习。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。一、这段文字出自匆匆这篇文章，作者是现代著名作家（ ）。二、划去下列带点字的不正确读音。尽管（jn jn） 旋转（zhun zhun） 觉察（ju jio） 三、结合上下文写出下面词语的意思。伶伶俐俐： 四、判断（对的打“ ”错的打“ ”）。1.“日子 ”就是指时间。 （ ）2、“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。”这句话运用了比喻的修辞手法。（ ）五、认真默读，说说作者运用了哪些表达方法描写日子的去来匆匆？ 六、读了这段文字，你想到了什么？ 七、请你写出两条有关惜时的名言或警句 （二）阅读北京的春节片段完成练习。照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦，”这是一年里最冷的时候。可是，到了严冬，不久便是春天，所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。在腊八那天，人家里，寺观里，都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会的一种自傲的表现这种粥是用所有的各种的米，各种的豆，与各种的干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米）熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。腊八这天还要泡腊八蒜。把蒜瓣在这天放到高醋里，封起来，为过年吃饺子用的。到年底，蒜泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味，色味双美，使人要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。从腊八起，铺户中就加紧的上年货，街上加多了货摊子卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的等等都是只在这一季节才会出现的。这些赶年的摊子都教儿童们的心跳得特别快一些。在胡同里，吆喝的声音也比平时更多更复杂起来，其中也有仅在腊月才出现的，象卖宪书的，松枝的、薏仁米的、年糕的等等。在有皇帝的时候，学童们到腊月十九日就不上学了，放年假一月。儿童们准备过年，差不多第一件事是买杂拌儿。这是用各种干果（花生、胶枣、榛子、栗子等）与蜜饯搀合成的，普通的带皮，高级的没有皮例如：普通的用带皮的榛子，高级的用榛瓤儿。儿童们喜吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩艺儿风筝、空竹、口琴等和年画儿。一、短文选自文章 ，作者是现代著名作家（ ）。二、“腊七腊八，冻死寒鸦”这句俗话说明了什么？ 三、为什么说“这不是粥，而是小型的农业展览会”？ 四、“恐怕三件事才是买各种玩意儿风筝、空竹、口琴等。”默读这句话，判断下面的说法是否正确，对的打“”。1.“恐怕”在这里是恐惧、害怕的意思。 （ ）2.句中的破折号是表示解释说明的意思。 （ ）五、读了短文，你从短文中知道北京过春节有哪些习俗？ 六、常言道：“百里不同风，千里不同俗”，说说你的家乡过春节有哪些习俗，试着写下来。 （五）阅读卖火柴的小女孩完成练习可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜她可忘不了这个。她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小lazhu( )的。这是一道qiyi( )的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。一、在拼音后面的括号里填上合适的字。二、填空。1.“不过她没注意这些”中的“这些”是指（ ）；“她可忘不了这个”中的“这个”是指（ ）。2.课文中提到“大年夜”是为了突出小女孩的（ ）。3小女孩幻见温暖的大火炉是因为她（ ）三.根据“她的一双小手”一节内容，将下面4个词语按小女孩心情变化的顺序排列。惊喜 失望 犹豫 满足 （1）犹豫（ ）（ ）（ ）（六）阅读匆匆片段完成练习在（ ）的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有（ ）罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳（）了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？一、按照原文在括号内填写合适的词语。二、结合上下文解释“徘徊”的意思。徘徊： 三、这段话中，作者主要想表达怎样的意思？四、哪两句话突出表达了这个意思，用“”画出来。（七）阅读我的伯父鲁迅先生片段完成练习就在伯父逝世那一年的正月里,有一天,是星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯父家里去.那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚.这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起水浒传里的故事和人物.不知道伯父怎么会知道我读了水浒传,大概是爸爸告诉他的吧.老实说我读水浒传不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上.伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气.伯父摸着胡子,笑了笑,说:哈哈!还是我的记性好.听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难爱.从此,我读什么书都不再马马虎虎了.一给加点的字选择正确的读音，用“”标出。水浒（x h） 故事（shi si） 囫囵吞枣（zho zo ）二用“”画出文中写作者读书囫囵吞枣的句子，用“”画出作者张冠李戴的语句。三、 伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”这句话的意思是（ ）A、 鲁迅先生对自己记性好非常高兴。B、 鲁迅先生对作者读书不认真进行委婉的批评。C、 鲁迅先生严肃地批评作者读书不认真。四、 听了伯父的话，“我”为什么会“又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受”？ 五读了这段话，你受到了什么教育？
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