初一生物第一单元作业

七年级生物上册单元检测一、选择题共40分（每小题2分，只有一个正确答案，将所选答案序号填入答案栏内） 题号1234567891011121314151617181920答案1. 海洋中的生物大部分生活在距海平面150米以内的水层中，主要是因为150米以下的水域缺少 A.氧气B. 阳光C. 营养物质D. 生存空间2. “葵花朵朵向太阳”所表现的生物特征是 A. 生物能对外界刺激作出反应B. 生物能排出身体内产生的废物 C. 生物的生活需要营养D. 生物能进行呼吸3.下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例 A.银杏树在秋天落叶 B.植物的蒸腾作用增加了空气的湿度 C.草履虫能吞食有机质净化污水 D.蚯蚓的活动改良了板结的土壤4.研究“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的？”实验中，科学家提出：响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的。这应属于实验研究的 步骤 A.发现并提出问题 B.收集与问题相关的信息 C.作出假设 D.分析实验现象5. 为掌握水产养殖的现状，某研究小组先后到寿光、寒亭、吕邑等地，考察了解养殖场，走访相关养殖人员。这种生物学研究方法是 A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 测量法6.对于生长在农田中的某只青蛙来说，它的生活环境指 A.农田中的植物、蛇、昆虫等 B.阳光、空气、水、土壤等 C.上述A项和B项的总和 D.上述A项和B项的总和以及其他青蛙7.有绿色水库之称的生态系统是 A.农田生态系统 B.淡水生态系统 C.湿地生态系统 D.森林生态系统8. 对下列生物的归类，正确的是 A. 蚂蚁、西瓜、狮子、含羞草为陆生生物B. 小麦、水稻、蝗虫为农作物 C. 鸡、猪、宠物狗为家禽D. 荷花、鸵鸟、青蛙为水生生物9. 下列各项中，不能作为判断生物的依据的是 A. 能运动和由小变大B. 能代谢和排出废物C. 能呼吸和获取营养D. 能生长和繁殖后代10.下列哪种现象不属于生物适应环境的例子 A.竹节虫的身体与竹枝极为相像 B.荷花的莲蓬外包裹着又厚又轻的保护层，使它能够浮在水面随波漂流 C.“木蝴蝶”的种子外面有竹衣似的半透明薄膜，易使种子飘散，传播 D缺氮时植株矮小11.下列生态系统中，维持自身相对稳定能力最大的是 A.草原生态系统 B.园林生态系统 C.淡水生态系统 D.森林生态系统12.到南极考查的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料及金属类废弃物带离南极外，还必须把人的尿液、粪便等废物带离南极，这是因为南极 A.分解者很少 B.没有消费者 C.缺乏必要的治污设施 D.温度太低13. 生物圈的范围为 A大气圈、水圈和岩石圈的全部 B大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部C大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部 D大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面14. “葵花朵朵向太阳”所表现的生物特征是 A. 生物能对外界刺激作出反应B. 生物能排出身体内产生的废物 C. 生物的生活需要营养D. 生物能进行呼吸15 “螳螂捕蝉，黄雀在后”对该食物链表述正确的是（）A蝉螳螂黄雀 B蝉螳螂黄雀C柳树蝉螳螂黄雀D柳树蝉螳螂黄雀16.在广阔的草原生态系统中，数量最多的是 A. 草本植物 B.野鼠 C.牛羊 D.狼17.在一片草地上属于分解者的是 A.金鱼藻 B.海带 C.蝉 D.蜣螂18.下列有关生物与环境的叙述，正确的是 A.生物与环境彼此孤立 B.生物依赖环境 C.生物的生存受环境的控制 D.生物与环境相互依存19.地球上最大的生态系统是 A.陆地生态系统 B.湿地生态系统 C.海洋生态系统 D.生物圈20.在一个草原生态系统中，肉食性的鹰总比食草性的兔的数量少得多，这是由于 A.能量在食物链中逐级递减 B.鹰的天敌比较多 C.草固定的太阳能比较少 D.兔的天敌比较少二、填空题（每空1分共10分）21.图表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图，请据图回答问题：（1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和 分解者（2）图一的食物网由 4条食物链组成，猫头鹰与蛇的关系既是 又是 。 （3）若图二中甲、乙、丙分别表示草鼠猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对 应的生物是 草（4）图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是 猫头鹰（5）若图一中蛇的数量短时间大量减少，则草的数量会 大量减少22、在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，铁盘分为甲、乙两边。甲盖黑纸板，乙盖玻璃，铁盘内铺有一层湿土。在此做法中，甲盖黑纸板的目的是 ；设置乙的目的是 ；盘内甲乙两边全部铺一层湿土的目的是 。