苏教版四年级语文上册第五单元测试题

上传人:jun****875 文档编号:14346340 上传时间:2020-07-19 格式:DOC 页数:4 大小:24.50KB
返回 下载 相关 举报
苏教版四年级语文上册第五单元测试题_第1页
第1页 / 共4页
苏教版四年级语文上册第五单元测试题_第2页
第2页 / 共4页
苏教版四年级语文上册第五单元测试题_第3页
第3页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述
四年级语文上册第五单元测试题班级 姓名 分数 一、基础知识1.看拼音写汉字( 10分)j ch zh fi dun xing sh t qu f( ) ( ) ( ) ( ) ( )jio ji kui ji f kun jin ln x un( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.选择带点字的正确读音。(3分)禁止(jn jn ) 和气(huo h) 灰尘(chng chn)驾驶(s sh) 似(s sh)的 剥(bo b)离3、把下列成语补充完整,再选择合适的成语填空。(7分)温文尔( )著作等( )远( )重洋 ( )瓜烂熟 若有所( ) ( )起直追 学( )五车 满腹经( )(1)要想深入理解一篇课文,非得把这篇文章读得( )不可。(2)生物学家童第周曾经( ),到比利时去留学。可他刚上中学时成绩并不好,但他并没有放弃,而是努力拼搏,( ),终于赶了上来。听了他的励志故事,我( ),我明白了头脑思维不灵活不要紧,但一定要努力勤奋,终会成功。(3)巴金爷爷知识渊博,( ),一生勤于创作,作品众多,真可谓是( )。 4、按要求改句子。(4分)(1)通往理想境界的桥梁是勤奋。 (改成设问句) (2)秋风吹过,苹果红了。 (改成拟人句) (3)周恩来总理去世了。他的光辉业绩永远激励着中国人民。 (用关联词把两句话合并成一句话) (4) 写一句有关勤奋的名言警句。 5、选词填空。(7分)改善 改进 改换1、这句话不好懂,最好( )一个说法。2、如今,我们的生活和学习条件有了很大的( )。3、他还十分注意( )学习方法。 不仅还 只要就 虽然但是 不是而是 4、睡觉时( )稍微一动,枕头( )会滚开。5、如今,我们的生活和学习条件( )有了很大改善,( )仍不能忘记“勤奋”二字。 6、其实,这种网( )一般的网,( )指国际互联网。7、在网上和亲朋好友通电话,电脑里( )能传来对方的声音, ( )能显示他的形象。 6、根据课文填空:(16分)(1)鲁迅说:“哪里有 ,我是把别人 的功夫都用在 。”鲁迅的话给你的启示是 。(2)古今中外,每一个成功者手中的 ,都是他们用 和 浇灌出来的。(3) “ ,一分辛苦一分才。”这句话是我国著名数学家 说的。(4)哥伦布是16世纪意大利伟大的 ,他在远航探险时,遇到了可怕的“海上凶神”。后来研究发现,原来“海上凶神”就是 ,它是由于人体内长期 引起的。(5)写出名人的代表作:司马光 李时珍 (6)中药是我国宝贵的遗产,你知道的中药有 、 。二、阅读短文(23分)(一)“鸡肠草庞宪,你把药包拿来。”李时珍拿过药包,从里面翻出两种草。它们的叶子十分相似,但是药性不同。怎样区分它们呢?李时珍端详了一阵,各扯下一点放在嘴里嚼嚼,若有所悟。他接着往下写:“鸡肠草,生嚼涎滑;鹅肠草,生嚼无涎”寺外,山风呼啸,猫头鹰在尖叫着。圆盘似的月亮,慢慢移到了中天。(1)文中“两种草”指 和 ,它们的 相似, 不同。(2分)(2)用“ ”划出选文环境描写的句子。(1分)(3)“若有所悟”的意思是: ,文中指李时珍悟到 。(2分)(4)文中有两处省略号,前一个表示 ,后一个表示 。(2分)(5)面对不确切的草药,李时珍不仅要戏细细查看,更要品尝,这边主要体现他 的工作态度。(2分)(二)小白鹅可漂亮啦!红色的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起,额头上突出一个淡黄的小包包。一双圆溜溜的小眼睛,镶嵌在脑袋的两侧,平时总是东瞧瞧西望望。一身雪白衣裳,在阳光照耀下,还闪闪发光哩。两只大翅膀一呼扇起来,像两把大扇子。一双扁扁的小脚,支撑着肥胖的身子,没事的时候,它就慢慢地踱(du)着方步,摇摇摆摆,神气极了。1照样子写词语:圆溜溜 摇摇摆摆 (4分)2用“ ”标出这段话的中心句。(1分) 3这段话具体描写了小白鹅的 、 、 、 、 和 。(5分)4.用“ ”标出文中的比喻句。(2分)5.“一身雪白的衣裳”的意思是 。(2分)三、习作天地。(30分)围绕“勤奋学习”写一篇习作,可以写自己,也可以写你的同学。要把一件事情写具体。题目自拟。
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!