人教版五年级上册第14课《通往广场的路不止一条》

罗马广场罗马广场条条大道通罗马条条大道通罗马 “条条大路通罗马。条条大路通罗马。”你听说过这句话吗？你听说过这句话吗？通往广场的路不止一条通往广场的路不止一条教学目标教学目标认识本课的生字，能理解文中成语的意认识本课的生字，能理解文中成语的意 思，积累好词好句。思，积累好词好句。能正确、流利、有感情地朗读课文，能背能正确、流利、有感情地朗读课文，能背 诵父亲教导诵父亲教导“我我”的话。的话。领悟重点句的深刻含义，以作者为榜样，领悟重点句的深刻含义，以作者为榜样，树立积极向上的生活态度。树立积极向上的生活态度。自学提示自学提示 默读课文，借助拼音读准字音。默读课文，借助拼音读准字音。画出不理解的词语，用查字典或联系上下画出不理解的词语，用查字典或联系上下文的方法自主理解。文的方法自主理解。思考：课文主要写了一件什么事？思考：课文主要写了一件什么事？认一认，读一读认一认，读一读：黛黛di午午 宴宴yn缝缝 纫纫rn络络绎绎不绝不绝y和蔼和蔼 午宴午宴 缝纫缝纫 挑拨挑拨 星罗棋布星罗棋布 大喜过望大喜过望 垂头丧气垂头丧气 络绎不绝络绎不绝 理解词语理解词语 星罗棋布：形容数量众多，散布的范围很广。星罗棋布：形容数量众多，散布的范围很广。环抱：围绕，多用于自然景物，如环抱：围绕，多用于自然景物，如“群山环抱群山环抱”。大喜过望：超过了原来的期望，因而特别高兴。大喜过望：超过了原来的期望，因而特别高兴。心灵手巧：心思灵敏，手艺精巧。心灵手巧：心思灵敏，手艺精巧。挑拨：搬弄是非，引起纠纷。挑拨：搬弄是非，引起纠纷。络绎不绝：络绎，往来不断，前后相继。形容过往的人络绎不绝：络绎，往来不断，前后相继。形容过往的人或车辆连接不断。或车辆连接不断。听课文朗读听课文朗读 思考：课文主要写了一件什么事？思考：课文主要写了一件什么事？课文内容课文内容 这篇课文写这篇课文写“我我”有一次随父亲登上高高有一次随父亲登上高高的塔顶，看见的塔顶，看见蛛网般通往城市广场的街道蛛网般通往城市广场的街道，父亲告诉我父亲告诉我“通往广场的路不止一条通往广场的路不止一条”。随后记叙了随后记叙了“我我”人生道路上的两次身陷人生道路上的两次身陷困境，面临挑战的时候，就是父亲的教诲困境，面临挑战的时候，就是父亲的教诲使使“我我”得到了得到了“走另一条路试试走另一条路试试”的灵的灵感和勇气，最后走出困境取得成功的事实。感和勇气，最后走出困境取得成功的事实。思考：思考：“通往广场的路不止一条通往广场的路不止一条”这句话是谁说的？这句话是谁说的？是在什么情况下说的？是在什么情况下说的？有一次，父亲带着我，爬有一次，父亲带着我，爬上教堂高高的塔顶。脚底下，上教堂高高的塔顶。脚底下，星罗棋布星罗棋布的村庄的村庄环抱环抱着罗马，着罗马，如蛛网般交叉的街道，一条条如蛛网般交叉的街道，一条条通往城市广场。通往城市广场。“好好瞧瞧吧，亲爱的孩子，好好瞧瞧吧，亲爱的孩子，”爸爸和蔼地说，爸爸和蔼地说，“通往广场的路不通往广场的路不止一条。生活也是一样，假如你发止一条。生活也是一样，假如你发现走这条路不能到达目的地的话，现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！就可以走另一条路试试！”在未来的日子里，父亲的话帮在未来的日子里，父亲的话帮“我我”解决了哪些难题？解决了哪些难题？在第一件事中，在第一件事中，“我我”的的“这条路这条路”指什指什么？么？“通往广场的路不止一条。生活也是一样，假如你发现走通往广场的路不止一条。生活也是一样，假如你发现走这条路这条路不能到达目的地的话，就可以走不能到达目的地的话，就可以走另一条路另一条路试试！试试！”在在“这条路这条路”上上“我我”遇到了什么难遇到了什么难题？题？“我我”的心里有怎样的变化？的心里有怎样的变化？我我大喜过望大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地与她告辞。地与她告辞。“我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。”这句话写出了这句话写出了“我我”当时当时异常兴奋的心情异常兴奋的心情。做一。做一名时装设计师是名时装设计师是“我我”的梦想，从毛衣入手，设计的梦想，从毛衣入手，设计时装，走的已经不是一条寻常的路，但时装，走的已经不是一条寻常的路，但“我我”决定决定大胆一试，没想到一举成功。大胆一试，没想到一举成功。幸福来得那么快，就幸福来得那么快，就像一朵从天空飘来的云，难怪像一朵从天空飘来的云，难怪“我我”大喜过望。大喜过望。“那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地与她告辞。丧气地与她告辞。”正当成功像一朵云一样幸福地向正当成功像一朵云一样幸福地向“我我”飘来飘来与一家大商场一下订购了与一家大商场一下订购了40件时装毛衣时，件时装毛衣时，维黛安太太告诉维黛安太太告诉“我我”，两周内交货，两周内交货“根本没有根本没有可能！可能！”独具匠心开辟的幸福之路，一下被堵住独具匠心开辟的幸福之路，一下被堵住了。了。“大喜过望大喜过望”之后的失望，特别让人沮丧。之后的失望，特别让人沮丧。当当“这条路这条路”被堵住了，被堵住了，“我我”又找又找到了到了“另一条路另一条路”，“另一条路另一条路”指的指的是？是？半路上，我猛然停住脚步，心想：半路上，我猛然停住脚步，心想：引导引导“我我”去寻找去寻找“另一条路另一条路”的原因是？的原因是？“我我”走了走了“另一条路另一条路”，结果如何？，结果如何？要做到这一点很不容易啊。要做到这一点很不容易啊。作者同维黛安太太好像侦探一样，作者同维黛安太太好像侦探一样，调查了住在巴黎的每一位美国人。调查了住在巴黎的每一位美国人。通过朋友们的辗转介绍，通过朋友们的辗转介绍，她们终于找到了她们终于找到了20位懂得这种特殊针织位懂得这种特殊针织法的美国妇女，法的美国妇女，两星期完成了两星期完成了40件毛衣。件毛衣。通往广场的路不止一条！通往广场的路不止一条！通往广场的路不止一条。生活也是这样。通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走假如你发现走这条路这条路不能到达目的地的话，不能到达目的地的话，就可以走就可以走另一条路另一条路试试。试试。半路上，我猛然停住脚步，心想：这种毛衣虽然需要半路上，我猛然停住脚步，心想：这种毛衣虽然需要 特殊技能，但在巴黎，一定还有别的妇女会织。特殊技能，但在巴黎，一定还有别的妇女会织。通往广场的路不止一条。通往广场的路不止一条。假如假如 ，就，就 ！从此，一条时装的河流，从此，一条时装的河流，源源不断源源不断地从我的时地从我的时装店里流了出来。装店里流了出来。多找一些有这种多找一些有这种特殊技能的妇女编织特殊技能的妇女编织可以向大商场经理交货。可以向大商场经理交货。如何理解如何理解 “从此，一条时装的河流，源从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。源不断地从我的时装店里流了出来。”这句话写出了这句话写出了“我我”的毛衣时装打向的毛衣时装打向市场后所取得的巨大成功。河流，水量市场后所取得的巨大成功。河流，水量充盈，源源不断；时装能像河流那样，充盈，源源不断；时装能像河流那样，可见品种之多，订货量之大。当然，不可见品种之多，订货量之大。当然，不难看出，难看出，流出的除了源源的毛衣时装外，流出的除了源源的毛衣时装外，还伴随着的是成功的喜悦和继续寻求发还伴随着的是成功的喜悦和继续寻求发展的信心。展的信心。在第二件事中，在第二件事中，“我我”的的“这条路这条路”指什么？指什么？在在“这条路这条路”上上“我我”遇到了什么难题？遇到了什么难题？当当“这条路这条路”被堵住了，被堵住了，“我我”又找又找到了到了“另一条路另一条路”，“另一条路另一条路”指的是？指的是？“我我”走了走了“另一条路另一条路”，结果如何？，结果如何？引导引导“我我”去寻找去寻找“另一条路另一条路”的原因是？的原因是？通往广场的路不止一条！通往广场的路不止一条！通往广场的路不止一条。生活也是这样。通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走假如你发现走这条路这条路不能到达目的地的话，不能到达目的地的话，就可以走就可以走另一条路另一条路试试。试试。缝纫姑娘们在另一家时装店的挑拨下离开了。缝纫姑娘们在另一家时装店的挑拨下离开了。通往广场的路不止一条。通往广场的路不止一条。假如假如 ，就，就 ！前来订货的人前来订货的人络绎不绝络绎不绝。搞一个不是成衣的时装展搞一个不是成衣的时装展可以让时装展如期开幕。可以让时装展如期开幕。父亲的教导让我一生受父亲的教导让我一生受用不尽用不尽通往广场的通往广场的路不止一条！路不止一条！请你联系自己的生活经历，谈谈对请你联系自己的生活经历，谈谈对“通往广场的路不止一条通往广场的路不止一条”这句话这句话的理解？的理解？“我我”在人生道路上两次身陷困在人生道路上两次身陷困境、面临挑战时，是父亲对境、面临挑战时，是父亲对“我我”的教诲使的教诲使“我我”得到了得到了“走另走另一条路试试一条路试试”的灵感和勇气，的灵感和勇气，从而走出困境，获得成功的事从而走出困境，获得成功的事实，让人从中感悟到：实，让人从中感悟到：成功是一种态度，只要带着希成功是一种态度，只要带着希望出发，成功就会越来越近。望出发，成功就会越来越近。