资源描述
复习指导 一、用自己喜欢的方法识记本单元的生字词语。 二、了解本单元三篇主体课文的主要内容。 三、复习巩固多音字 四 、积累与“鸟”有关的成语和古诗。,认读下列词语,衬衫 泛着 尽管 逃脱 锐利 饲养 逮住 荡漾 灿烂 倾听 流血 衔着 子弹 更羸 打猎 拉弦 疑惑 愈合 悲惨 孤单,看拼音写词,lng hu zh sh yo hung fn shn yng wng d lu shjin jio wi ch bng ,选词填空,愿望 希望 失望 我的 是当一名海军战士。 我 世界和平。 我们很，因为下雨了，不能去旅游。,多音字组词： gng jn xi gng jn xu chng gi w shng j ,作业设计： 1、写出与“鸟”有关的成语。 2、人们常用“ ， ”劝导人们爱护鸟类。 3、用学过的语句描写自己喜欢的鸟。,翠鸟,一只小鸟,惊弓之鸟,爪子,羽毛,眼睛,目光锐利,动作敏捷,陡峭石壁,飞得慢,叫得悲惨,受过箭伤,离开同伴,善于观察分析,外形,鸣声清脆,生活习性,爱护鸟类,远远欣赏,鸟类亲情,快乐,可怜,鸟儿,我们这节课复习了鸟儿这个单元，在这个单元中我们学到了许多有关鸟的知识，希望大家今后留心观察周围的事物，相信你一定有许多收获。,
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