八年级Unit6导学案

八年级Unit 6 导学案课前：一 同学们：你们知道有哪些表示职业的单词，在你知道的单词后打（ ）teacher ( ) worker ( ) doctor ( ) pilot ( ) actor ( ) actress ( ) policeman / policewoman ( ) engineer( ) scientist ( ) violinist ( ) pianist ( ) 你还知道那些职业，请补充在下面的横线上二：展示以下人物的图片，让学生说出他们是干什么的：朗朗 李云迪 吕思清 姚明 钱学森 白求恩 詹天佑 杨利伟 周杰伦 杨丽萍 刘恺威 若学生不知道他们是干什么的，老师加以指导，并教学新单词三：同学们，你将来想从事什么职业？你怎样才能使你的理想变成现实呢？我们可以用下面的句型What do you want to be when you grow up ?I want to be a . / I”m going to be a .How are you going to do that ?Im going to .四：说说你的家人或朋友想从事的职业课中一：将下面的职业按最有趣到最无趣的顺序排列_ _computer _ cook _ doctor_engineer _ teacher _ violinist_bus drivor _ pilot _ pianist_basketball player _scientist _ actor二：听录音后填空，然后将左栏和右栏配对1. Computer programer a. Take _ lessons2. Basketball player b. Study _ science3. engineer c practice _ every day4. actor d. Study _ really hard三：两人一组仿照图片对话形式进行对话练习然后邀请几组同学表演对话。四： 陈寒正在和一个女孩谈论他未来的职业，请同学们认真听录音，然后完成2a和2b五；口译下列几个句子1. 我打算明天去拜访我的老师。2. 他将怎样做才能学好英语呢？3. 我高中毕业后打算去上海读书。课后一：做一份调查，问问你的家人和朋友喜欢的职业、原因、工作地点、怎样去做、然后写一篇调查报告，在班上进行交流