三年级知识梳理1

三上一单元：植物三上一单元：植物1.1-1.2课 学会 观察观察和记录记录，了解树的形态结构。1.3课 区别木本植物木本植物和草本植物。草本植物。1.4课 区别水生植物水生植物和陆生植物陆生植物1.5课 叶的结构1.6-1.7课 植物的共同特点质料库 了解几种特殊植物。1.11.2课观察观察：可以眼睛看眼睛看、用手摸手摸、用鼻子闻鼻子闻等，还可以借助工具。记录：记录：树冠形状-画图画图 树干粗细-尺量尺量 树皮-拓印拓印 树叶和果实-采集采集树的整体形态一般由树冠树冠、树干树干、树根树根组成。树的器官一般包括根根、茎茎、叶叶、花花、果实果实、种子种子六部分草本植物的茎是草质茎草质茎，如：狗尾草、车前草、竹子竹子等。木本植物的茎是木质茎木质茎，如：樟树、月季等1.31.4课水生植物：水葫芦水葫芦、金鱼藻、浮萍、水花生。陆生植物：狗尾草等（太多了不列举）叶柄叶的结构1.51.7课叶脉常被学生作为叶的结构植物的共同特点都需要水分、阳光、空气等。都会生长发育。都会繁殖、死亡。质料库质料库了解一些特殊植物：龙血树、猪笼草、王莲、大王花。了解一些喜阴植物喜阴植物：人参、三七、蕨类。了解用茎繁殖用茎繁殖的植物：柳树、马铃薯等。三上二单元：动物三上二单元：动物2.1课 正确观察小动物，（爱护它，保护自己）2.2-2.6课观察了解 蜗牛、蜗牛、蚯蚓、蚯蚓、蚂蚁、蚂蚁、金鱼。金鱼。2.7 比较了解动物的共同点。（运动、反应、食物等）质料库：有特点的一些动物 （最 的动物）身体 结构运动器官食物特殊 行为蜗牛壳、腹、头（2对触角眼）腹足 新鲜蔬菜叫醒蚯蚓口环带肛门 刚毛 腐败树叶雨后蚂蚁头、胸、腹头、胸、腹足杂食交流金鱼头、躯干、尾鳍面包屑等多吃呼吸2.2-2.6课课三上三单元：我们周围的材料三上三单元：我们周围的材料3.1课 身边的物品大多是用多种材料制成。3.2-3.5课 四种特性，三种材料。3.6课 砖瓦、陶器、瓷器。3.7课 各种材料的特性比较。比较材料的硬度硬度任性任性吸水性吸水性沉浮沉浮方法方法划划弯折弯折滴水滴水投入水中投入水中比较四种特性比较四种特性1.金属坚硬金属光泽易导电易传热延展性2.塑料不吸水易燃不易导热有韧性不易导电3.木头较轻易燃不易导电不易导热易腐三种材料的特性三种材料的特性区分材料区分材料天然材料：天然材料：木头 粘土 棉花 皮革等人工材料：人工材料：金属 塑料 陶瓷 橡胶等三上四单元：水和空气三上四单元：水和空气3.1课 物体可分为 固体固体、液体液体、气体气体，常态下水是 无色无色、无味无味、透明透明的液体液体。3.2-3.3 水水、食用油食用油、洗洁精、洗洁精 的比较。3.4 用量筒测量液体体积。3.5 怎样证明空气的存在，空气流动形成了 风。风。3.6-3.7 证明空气占据空间空气占据空间，空气有重量空气有重量。大量油少量水少量油大量水3.2课课有一木棍在油中是上浮，那么在水中上浮。3.3课课条件条件同一玻璃高度相同量差不多同时3.4课课质料库质料库了解有哪些气体，比例很少会考。了解有哪些气体，比例很少会考。三下一单元：植物的生长变化三下一单元：植物的生长变化1.1课 不同植物的种子，他们的形状形状、大小大小、颜色颜色各不相同。绿色植物生命周期：种子萌发种子萌发幼苗生长幼苗生长营养生长营养生长开花结果开花结果。1.2-1.3课 种植植物，观察种子萌发,根的作用根的作用。1.4-1.5课 茎的生长速度、作用作用，叶的，叶的光合作用。光合作用。1.6-1.7 凤仙花的 花、果实、种子形态质料库质料库 不同形态的茎1.2课课 种植种植播种播种要挑选 饱满饱满 的、没有受过 损伤损伤 的种子。放瓦片。2-3个坑，一厘米深，一粒。适量透水选种放土埋种浇水位置：纸和杯壁之间，为了方便观察1.3课课 茎茎通过观察，我们发现种子萌发先 长根长根，再长 茎和叶茎和叶；植物的根向 下下 生长，根的生长速度 快快 。根的作用吸收 水和矿物质水和矿物质。将植物 固定固定 再土壤中。根吸水实验作用：防止水分蒸发。结果：水位降低。说明：植物的根吸收水分的作用。1.4课课 叶叶凤仙花的第一对叶子是由种子的 子叶子叶 发育而来的。凤仙花的叶子交叉生长尽量向外生长是为了 获得更多获得更多的阳光的阳光。绿色植物生长所需要的养料是由植物绿色的叶依靠 阳阳光光 提供能量，利用 水水 和 二氧化碳二氧化碳 制成的。1.4课课 茎茎水和矿物质养料茎的作用支撑植物运输凤仙花茎的生长速度是 先快后慢。质料库质料库直立茎缠绕茎攀缘茎匍匐茎牵牛花葡萄番薯凤仙花三下二单元：动物的生命周期三下二单元：动物的生命周期2.1-2.2课 蚕卵和蚕的形态，蚕结茧。2.3-2.4课 蛹和蚕蛾的形态。2.5课 蚕的四种形态，四个阶段。2.6-2.7 区别变态变态、不变态不变态发育，卵生卵生、胎生。胎生。质料库 乳牙、混合牙、恒牙。2.1-2.2课课卵的颜色变化：淡黄色-玫瑰红色紫黑色。蚕的身体发黄发亮不吃东西说明它要开始 结茧结茧。2.3-2.4课课蚕的形态：身体两侧有小黑点是 气门气门，作用是 呼吸呼吸。区别雄蛾：体小 腹长腹长 翅大翅大 触角黑 爬行快。雌蛾：体大 腹大腹大 翅小翅小 触角灰 爬行慢。2.5课课蚕的一生要经历 蚕卵蚕卵 、蚕蚕、蛹蛹 、蚕蛾蚕蛾 四种形态。蚕的一生要经历 出生出生、生长发育生长发育、繁殖繁殖、死亡死亡 四个阶段。2.6-2.7课课三下三单元：温度和温度计三下三单元：温度和温度计3.1课 温度概念，认识温度计，单位读写。3.2课 温度计的使用，水温变化规律。3.3-3.4课 水结冰，冰融化成水的温度。加快融化的方法。3.5-3.6课 杯壁的水珠，凝结蒸发。资料库 人体正常温度及范围。3.1课课物体的冷热程度叫 温度温度，通常用摄氏度（）表示。会读，零下怎么读？3.2课课测量水温的方法：1.手拿温度计 上端上端。2.温度计下端浸水中，不能碰到容器的 底和壁底和壁。3.视线与温度计液面持平。4.在液柱不再上升或下降时读数。5.读数时温度计不能离开被测的水。3.3-3.4课课水水冰冰0 开始融化0 开始结冰 举例 加快冰融化有哪些方法？3.5-3.6课课小水珠小水珠蒸发水蒸气（看不见水蒸气（看不见）凝结杯壁上小水珠烧开水的白气加快蒸发方法加热吹风干燥的地方3.2课课固态固态液态液态气态气态水蒸气（看不见）雪霜露雾温度变化雹雨三下四单元单元：磁铁三下四单元单元：磁铁4.1-4.2课 磁铁能吸铁的性质叫磁性磁性。（利用磁性找铁）4.3-4.4课 磁极的概念以及他们之间的作用。给磁铁标出N极和S极。4.5课 磁铁组合后磁力的变化。4.6-4.7课 了解并制作指南针。（沿一个方向摩擦）质料库 地球是个大磁体。4.3-4.4课课磁铁上磁力最强的部分叫 磁极磁极，磁铁有两个磁极（N极北极 、S极南极）。判断一根没有标出N、S极的磁铁。（S）（N）SN4.5课课组合效果磁力增大组合效果磁力减小