增城市中新镇继枚小学英语教学计划

增城市中新镇育才小学（2012 -2013 年度第二学期） 英语科教学工作计划五年级（1）班 科任： 2012-2013学年度第二学期五年级英语科教学工作计划一、基本情况：五年级共有学生14人，这些学生对英语有着浓厚的兴趣，部分学生有一定的基础，但普遍家庭不能辅导，这给课前的预习，课后的复习很难落实，给课堂教学带来了阻力。激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习英语习惯和有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观， 为他们的终身学习打下良好的基础。二、本册教学内容：本册教材以小学三年级为起点开设英语的学校使用,包括7个Module。 Module 1 Our life Module 2 Seeing a doctor Module 3 Our school and our class Module 4 Will animal Module 5 Eating habits Module 6 Weather Module 7 Revision 三、本册教学要求：1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、进一步养成良好的书写习惯。 6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。 7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。 8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 9 、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。 10、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。 11、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。 12、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。 13、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语教学的整体质量。 四、本册教学重点与难点：教材重点： 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。教材难点： 能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 五、提高质量的措施1、深钻教材，挖掘教材的内在联系，认真备好每节课，精心设计教案。2、更新教育观念，明确教师角色，建立以人为本的学生主体观，建立民主、平等、和谐、合作的教育观，让学生在轻松的氛围中学到知识。3、改进教学方法，提高教学效率，改变过去“满堂灌”的方式，让课堂焕发出生命的活力，在课堂上，有讲有练，精讲精练，有动有静，让学生说起来，动起来。4、实行开放式教学方式，让每个学生在参与交流中提高英语交际水平，同时提高学习兴趣和合作能力。5、训练和提高学生能听懂一些日常生活对话，能用英语进行简单交流。 5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。 6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。 7、多与学生交流，进行口语交际训练。 8、考虑到小学生好动爱玩的特点，以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 9、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 10、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。 11、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。 六、教学进度周 次教 学 内 容教学时数完成情况 1-3Module 1 8 4-5 Module 2 6 6-7 Module 3 6 8 期中复习 69期中复习310 期中检测 311-13Module 4 614-15 Module 5 616-17 Module 6 618 Module 7 6 19期末复习 3 20 期末检测 3学校意见 年 月 日（盖章）