七年级班务工作计划五篇七年级第二学期班务工作计划

七年级班务工作计划五篇 七年级第二学期班务工作计划 导语七年级，即初级中学一年级（初一年级），2021年义务教育课程标准（试验稿）（简称“新课标”）公布，官方文件正式出现“七年级”这一表述。在此之前没有“七年级”，称为“初级中学一年级”，简称“初一”。下面是为您整理的七年级班务工作计划五篇，仅供大家查阅。篇一一、班级基础情况我们班共有57名学生。此刻的学生在家庭基础上是独生儿女，往往以自我为中心，合作意识较差。之前从未住过校，年纪确实偏小，自控潜力比较弱，所以需要花比较多的时光去抓纪律，培养她们的自理、自立潜力。二、本学期基础工作关键点1、确立班级体的奋斗目标班群众的共同奋斗目标，是班群众的理想和前进的方向，班群众假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。因此，一个良好的班群众就应有一个群众的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，组成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制订出本班的奋斗目标。在实现班群众奋斗目标的过程中，要充足发挥群众每个组员的专心性，使实现目标的过程成为教育和自我教育的过程，每一群众目标的实现，全部是全体组员共同努力的结果，要让她们分享群众的欢乐和幸福，从而组成群众的荣誉感和职责感。2、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目标。提升学习爱好，使学生主动学习，提升学习成绩。班内有一部分同学平时对自我放松要求，在学习方面不抓紧，造成期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生深入端正学习态度，多问、多做、多看，向优异生学习;日常表现差的同学，期初确立目标，并努力抵达要求。3、激励学生大胆创新，勇于表现自我，多参与学校班级的活动，如绘画、作文片断写作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，激励她们在学好功课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。4、发掘学生专长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口潜力，为她们很快要进入中学就读打好基础。这方面准备在这学期多开展专题班会，如演讲比赛等。5、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲礼貌、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参与公众场所注意班级面貌，连续平静，遵守纪律。6、健全班委会，明确分工，提升学生的管理潜力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部全部认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。7、做好弱势学生工作。在这方面我准备多和她们的家长联络，双方共同来督促其认真学习，培养其专心向上的学习态度，培养学差生的自尊心和自信心。8、培养学生良好的学习习惯，学习态度这学期要透过多种方法，端正学生的学习动机和态度，指导她们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏，情绪树等资料抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的确保指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲小说，多听小说，培养她们良好的文化底蕴。常常和各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。努力争取做好每位学生的思想工作，使她们提升认识，不停上进。成绩、表现好的学生要常常激励，既要肯定成绩，也要不停督促，使她们不停取得进步。专心参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。三、详细方法1、充足利用班会和一切能够利用的时光对学生进行思想教育，学习方法教育，增强自信心。六年级学生因为年纪小，自控力差，纪律涣散。我要从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽可能吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，而且在课后注意观察学生的行为，依据学生的表此刻学生中树立楷模。在日常学习中，时刻注意调动学生的专心性，逐步养成认真听课、认真作业、下课好好休息，讲礼貌、讲礼貌的好习惯。2、专心组织学生参与群众活动，培养学生的凝聚力、群众荣誉感，把个人融入到群众大家庭中来。班群众是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。群众活动，最能培养学生的凝聚力、群众荣誉感。多种活动能让学生展示各方面的才能，发展个性。逐步组成一个健康向上、团结协作的班群众。3、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提升效率。4、充足利用学习园地，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。5、利用多种形式和渠道对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。6、透过组织班级活动培养学生的群众观念，增强班级凝聚力。7、定时开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。8、开展有益的文体活动，促进学生的身心健康发展。9、组织学生专心参加学校的各项活动，努力争取在各项活动中取得好成绩。10、定时和学生谈心交流，了解学生的思想动态，立即疏导处理学生的问题。篇二本学期我担任了七年级班的班主任。个人的成长经历，使我深深知道中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素质组成的开始阶段。教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生多种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期，怎样促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，职责重大。所以，现依据本班详细情况特制订计划以下:一、学生基础情况分析我班现有学生人，其中男生人，*人。总体上观察，我班的学生男女人数相差虽不大，但部分男生有厌学现象，学习目标不明确，自觉性较差，课堂纪律涣散。全班在部分方面，如团结帮助、展现自我的勇气、勇于创新等方面仍有待锻炼和培养。二、工作目标我们班的班群众建设专题:“优异是一个习惯”这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行全部是日积月累养成的习惯。我们有的人组成了很好的习惯，有的人组成了很坏的习惯。因此我们今后刻起就要把优异变成一个习惯，使我们的优异行为习认为常，变成我们的第二天性。我们班的班群众建设目标:学习勤奋有上进心言行礼貌有感恩心做事勤恳有职责心做人扎实有自信心据此，全体同学全部能树立明确的学习目标，组成良好的学习风气；建立一支有进取心、潜力较强的班干部队伍；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步组成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、礼貌的群众。三、详细方法落实“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。1、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教育，制订“班级量化管理”评定细则。2、提升宣传栏、墙报质量，营造良好的班级气氛，构建良好的班级文化。3、透过多种的校会、班会、晨会，组织学生学习、，促进良好的班风、学风的组成。4、透过学校和班级的多种活动，培养学生自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力。5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定时开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促进学生的身心得到健康全方面的发展。7、以各个节假日为契机开展多种活动，进行思想教育。结合老师节，开展尊师重教，礼貌有礼的活动；结合中秋节，进行民族传统的教育；结合国庆节，进行爱国主义教育；结合元旦节，进行传统文化的教育。8、利用课余、周记本等和学生谈心交流，了解学生的思想动态，立即疏导、处理学生的问题。9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，发明清洁卫生舒适的学习环境。10、做好学生心理的教导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。11、利用班会课、墙报、宣传栏等路径对学生进行各项安全教育，如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。12、定时召开班干部会议，培养一批潜力强，职责心强，能起带头作用的学生担任班干部。充足发挥班干部及专心分子的模范带头作用，以她们为班的关键力量，推进整个班群众组成良好的班风和学风。13、学校教育和家庭教育相结合。合理利用“立交桥手记活动表”，平时透过电话、家访等路径加强和家长的联络沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助激励或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，立即找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现实状况，和家长共同探讨处理问题的方法，并对下一步工作做好安排，立即组成家长、老师、学生三位一体的教育模式。14、加强和科任老师的联络沟通，立即发觉问题、处理问题，共同教育好学生。15、多巡堂，多查午休，时刻留心学生的情况。篇三一、学生情况分析。我班共有学生59人，*34人，男生25人；住校生37人，其中*23人，男生14人；留守儿童25人。全体学生刚到校全部比较遵守纪律，有良好的班风和群众荣誉感，可塑性强。我班的学生多数认真，懂事，她们在学习方面的信心和*全部是十分浓烈的。可从小学到初中课程的增多，作息时光的改变，刚进校的她们不习惯，需要加强养成教育。之前从未住过校，年纪确实偏小，自控潜力比较弱，所以需要花比较多的时光去抓纪律，培养她们的自理、自立潜力。合作意识较差，得花精力进行团体教育。二工作目标本学期，在完成学校安排的工作之外，我还制订了以下目标:1、组成全班团结一致的班群众，遵守学校规章制度；组成团结奋进，超越自我的班风。2、学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目标。培养学生良好的学习习惯，提升学习爱好，使学生主动学习，确保学习成绩优异。3、强化和的落实，培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲礼貌、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参与公众场所注意班级面貌，连续平静，遵守纪律等。4、建立一支有进取心，潜力较强的班干部队伍。健全班委会，明确分工，提升学生的管理潜力。4、激励学生大胆创新，勇于表现自我，多参与学校、班级的活动，如绘画、作文片断写作等比赛。5、多和学生交流，让学生感受到老师的存在，做学生学习上的引导者，生活上的领路人。6、在学生的自觉性和群众荣誉感上多下功夫，开展团体教育，让班级变得团结有活力。7、做好弱势学生工作。在这方面我准备多和她们的家长联络，双方共同来督促其认真学习，培养其专心向上的学习态度，培养学差生的自尊心和自信心。三详细方法1、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教育。2、每七天的班会课用来总结上周工作，安排强调本周工作或上专题班会。班会课上组织学生学习、，促进良好的班风、学风的组成。3、随时对学生进行安全教育，本学期是“洗澡高峰期”，必需要给学生打好预防针，并可利用教课时光或班会时光教她们部分安全小知识。4、加强和科任老师的联络沟通，开学之初开一次学科老师会，以后常和老师们交流，立即发觉问题、处理问题，共同教育好学生。为提升学生学习效益，给各科任老师安排早晚辅5、要随时了解学生的早读情况，一旦发觉有问题，就长时光的加强训练；晚自习如无其它老师我又无特殊事，必需到班上监督并教导学生学习。6、寝室管理上，常去学生寝室，关心学生，让她们适应群众生活，学会自立。7、利用课余、周记本等和学生谈心交流，了解学生的思想动态，立即疏导、处理学生的问题。8、透过学校和班级的多种活动，培养学生自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力。9、切实抓好本班的卫生区域的清洁工作。实施学生一组负责一周制度，重视学校的大扫除和值周工作，发明清洁卫生舒适的学习环境。10、多巡堂，多查午休，时刻留心学生的情况。11、每个月一次考试，语数外三科一齐考，并对对应的优异成绩以之激励。12、对有问题的学生，必需要数次和之交谈，先相信，先软后硬，不可轻纵。13、随时对学生进行安全教育，本学期是“洗澡高峰期”，必需要给学生打好预防针，并可利用教课时光或班会时光教她们部分安全小知识。14、本学期要注意学生的青春期心理改变，预防学生早恋。15、在学困生方面，实施一帮一的方法，时光安排上，也要给学困生紧一点，要求严一点。16、开学初让学生确定学习计划，写上学习时光安排和学习目标，每生也要求写上自我的激励语和名字，放在自我桌前，随时鞭策自我。17、以各个节假日为契机开展多种活动，进行思想教育。结合老师节，开展尊师重教，礼貌有礼的活动；结合中秋节，进行民族传统的教育；结合国庆节，进行爱国主义教育；结合元旦节，进行传统文化的教育。18、学校教育和家庭教育相结合。平时透过电话、家访等路径加强和家长的联络沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助激励或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，立即找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现实状况，和家长共同探讨处理问题的方法，并对下一步工作做好安排，立即组成家长、老师、学生三位一体的教育模式。四、详细工作安排第一周:组织新生报名注册，入学教育。:第二周:一是配合学校对新生进行养成教育；二是选拔暂时班干部负责维持纪律，卫生和两操等，提出要求，明白怎样开展工作；三是庆贺中秋节、老师节。第三周:一是组织学生进行安全、卫生、纪律教育；二是*规，切实落实和；三是完成班级环境部署。第四面:一是确定班委会组员，组建班委会并召开第一次班委会，培训班干部；二是加强劳动观念教育，搞好个人和群众卫生；三是抓好常规教育，进行常规训练；进行习惯养成教育，组成良好行为习惯。第五周:开展理想教育活动，让学生为自我确立理想，让理想为人生之船航行指明方向。第六周:庆“国庆”，进行爱国主义教育。专题教育:热爱祖国、学会做人、学会学习、学会发展。第七周:一是读书活动开展。二是继续抓好课堂常规教育和纪律和学习目标教育。三是对学生进行法制教育和禁毒教育。第八周:了解父母、孝敬父母思想道德教育:感恩的心专题班会第九周:一是组织学生专心参与桐梓河教研联会的相关活动。二是期中考试动员、考风考纪教育。复习迎考。第十周:组织期中考试。第十一周:期中考试得失谈:明确学习目标。学生各自反思，在反思中求进步。专题班会:学习经验交流会。第十二周:挫折教育:“强者之路”心理品质系列教育，让期中考试中成绩不理想的学生，找回自信，笑对一切。第十三周:举行硬笔书法比赛第十四面:班风班纪反思整理:对开学以来班级情况进行总结并对各方面方法进行立即完善和调整。专题教育:发掘潜能，友好发展。第十五周:举行诗歌朗诵比赛第十六周:专题班会，诚信教育。第十七周:根据学生的爱好小组，开展相关的爱好活动。第十八周:专题教育:新的开始，新的期望。非统考科目期末考试。开展元旦庆贺活动第十九周:期末考试动员、考风考纪教育。复习迎考。第二十周:复习迎考。期末考试。篇四一、培养良好的班风提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，组成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班群众的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提升课堂效率。利用班会等课余时光，对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，立即纠正学生的不良习惯，立即养成良好的行为规范，逐步组成守纪、进取、勤奋的班风。二、选拔、培养班干部担任班主任后，首先注意选拔培养班级的专心分子，物色班干部，组成暂时班委，让学生初步学习自我管理自我。首先，帮忙班委树立威信；其次，激励班委大胆工作，指点她们工作方法；第三，严格要求班干部在知识、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力争从各方面给全班起到模范带头作用；第四，培养班干部团结协作的精神，要能够透过班干部这个小群众建立正确、健全的舆论，带动整个班群众开展批评和自我批评，组成群众的组织性、纪律性和进取心。三、做好部分学生的教育工作在组织学生开展群众活动的同时，注意对学生进行部分教育工作。对于班级里部分较特殊的学生，她们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工作。详细做法以下：对于部分学生的教育，连续正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发觉后进生身上的专心原因，个性是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。对部分学生的教育工作要对症下药，教育部分生首先要找出部分生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对她来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总而言之，对部分学生要区分对待，对症下药，因材施教。定时和学生谈心交流，了解学生的思想动态，立即疏导处理学生的问题。四、对学生进行法制安全教育对学生的法制安全教育要做到：时时到处全部得讲、时时到处全部得做。假如发觉问题立即处理，立即上报，想尽措施把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外安全和校内休息时光的安全，务必，确保安全工作万无一失。五、学校教育和家庭教育相结合平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，立即和家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长帮助激励或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，立即找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现实状况，和家长共同探讨处理问题的方法，并对下一步工作做好安排，立即组成家长、老师、学生三位一体的教育模式。篇五学期目标：本班学生虽在智力素质等方面有较高水平，但在部分基础潜力方面还有些许缺点，比如自我约束自我管理潜力、表示潜力、展现自我的勇气、勇于创新等等。因此，这一学期关键着关键在于培养自我意识和自主潜力。期望能透过多方面开展的活动，和全员参与的形式加强对学生的微弱步骤的锻炼和培养，争取能使她们意识到自我潜力的主要性、自我在班级中的主要性，从而在发展她们的潜力的同时，促进群众和自我的关系意识，培养群众荣誉感和对群众的关心。这么就使纯粹的潜力培养融入了更多的人文原因，使之上升到情感的培养领域。1、阶段目标：一、平时多强调学生学习中学生手册上的日常行为规范，确保学生的行为习惯，知道明礼诚信，使学生的综合素质在平时就能有意识的养成。二、开展多样生动的专题班会，在培养学生素质的同时，发展学生各方面的潜力，一举两得。三、培养优异的班干部，在各方面督促班级纪律、学习等，使学生透过自主管理，更有效的提升整个班级的素质，同时也深入解放了老师的很多烦琐事务。