谈谈少数民族地域图书馆专业队伍的建设

谈谈少数民族地域图书馆专业队伍的建设 摘要本文经过对壮族地域图书馆专业队伍的调查和了解，分析了现在中国少数民族地域图书馆专业队伍建设中存在的种种问题，并由此提出了处理这些问题的思绪和方法。关键词少数民族图书馆；队伍建设；调查；方法少数民族图书馆担负着为当地的经济、文化建设服务的重担，同时又担负着收藏当地民族文件和为少数民族文化事业发展服务的特殊任务。发展少数民族地域图书馆事业，离不开党和政府的关心和支持，离不开必须的经费及设备设施的投入，更离不开专业队伍的实践和建设。本文拟经过对壮族地域图书馆专业队伍的调查了解和分析，探索中国少数民族地域图书馆专业队伍建设的思绪和方法。1壮族地域图书馆专业队伍的现实状况为了了解少数民族地域图书馆专业队伍发展情况，笔者查阅了1987年底民族图书馆对全国少数民族图书馆的调查材料，从中随意抽出壮族地域15个图书馆的专业队伍的学历和职称组成情况进行相关统计(见表1)，并和2021年底笔者亲自抽样调查该地域15个馆的专业队伍情况(见表2)作对应比较。详细数据以下。从表1、表2的统计结果可见，近20年来，壮族地域图书馆专业队伍的发展情况有喜有忧，展现出以下特点：第一，人数改变不大。近20年来累计增加仅仅是7。第二，学历普遍提升了。81.9以上的专业人员受到中专以上的教育，比1987年增加了42.8；65的专业人员受到高等教育，比1987年增加了43.2。第三，业务能力更强了。40.5的专业人员含有中级以上(含中级)职称，比1987年增加了17.7。第四，高层次骨干专业人员仍然匮乏。含有高级职称的专业人员仅占5.1，20年间仅增加了0.5个百分点，而且全部集中在自治区图书馆里。笔者在调查中还发觉，壮族地域图书馆专业人员复杂，进出频繁，受培训的机会极少，馆长的专业水平普遍不高，极少有些人掌握当地民族文字等。2中国少数民族地域图书馆专业队伍建设存在的问题壮族地域图书馆专业队伍的现实状况，折射出了当今中国少数民族地域图书馆专业队伍的大致情况，从中也能够看出现在中国少数民族地域图书馆专业队伍建设中存在的多个问题。2.1专业队伍的数量发展缓慢，人手不足的问题仍然突出党的十一届三中全会后，图书馆在拨乱反正中得到快速恢复和发展。最近20年，各馆致力于改革及努力向当代化前进，普遍重视内涵的发展及办馆的效益，相对忽略了队伍数量的补充，过早就进行了总量控制。然而，少数民族地域图书馆事业的发展需要有一定的人员数量作确保，假如基础的业务工作全部无法正常开展，谈何发挥图书馆的作用呢?何况少数民族地域图书馆比其它地域图书馆的任务愈加繁重。2.2专业队伍的整体素质不高，尤其缺乏高层次的骨干专业人才以前面的统计结果看出，壮族地域图书馆有超出13的专业人员未受过高等教育，60以上的专业人员只有初级职称或无职称。以这类推，其它少数民族地域图书馆专业队伍情况也大致如此。其原因一是上级领导对图书馆专业人员的作用在认识上出现偏差，认为谁全部能够干这工作，凑够一定的人数即可；二是图书馆专业人员待遇较之其它行业显得偏低，极难吸引到各方面人才，尤其是高层次骨干专业人才。这是少数民族地域图书馆专业队伍整体素质不高、高层次骨干专业人才匮乏的根本原因。2.3缺乏有能力懂业务的馆长以少数民族地域县级图书馆为例，馆长通常由当地文化部门直接任命，极少经过馆内选拔或直接竞聘。因为认识上的原因，馆长这一职务往往留给年纪较大、身体较差的行政机关干部，或用来抚慰一些换届选举选不上的同级领导人员等。其结果自然是大多数图书馆由一个业务外行且能力又“不怎么样”的人来“主宰”了。 2.4缺乏掌握当地民族语言文字的业务骨干少数民族地域图书馆负担着收藏当地民族文件的特殊任务。在搜集、统计和整理世代相传的少数民族口碑文件和翻译、整理用少数民族文字撰写的各类文件时，需要有知道少数民族语言文字的专业人员来完成；开发利用多种少数民族文件而编制多种书目、索引、题录、文摘等二次文件时，更需要有精通少数民族语言文字的专业人员来完成。而在少数民族地域图书馆里，既掌握当地的民族语言文字又受过系统的图书馆学专业培训的人员少之又少，这也是制约少数民族地域特色办馆、发挥优势的一大瓶颈。笔者曾向条件很好的广西壮族自治区图书馆相关人员了解这个问题，得到的大多是无奈的回复，而地、市、县级图书馆就更不用说了。3少数民族地域图书馆专业队伍建设的思绪和方法馆舍、设备、图书文件和专业人员组成了图书馆的四大组成部分。而馆舍、设备及图书文件发挥的作用怎样，取决于专业人员的管理水平。因此，加强专业队伍建设，提升管理人员的素质，是任何地域图书馆全部面临的一项紧迫工作。3.1深刻认识加强图书馆专业队伍建设的主要性和紧迫性少数民族地域图书馆和我国其它地域图书馆相比，落后情况是多方面的，而最大的落后原因则是专业队伍的素质普遍偏低。没有一支高素质的专业队伍，再宽大的馆舍、再优秀的设备、再多的藏书，图书馆也极难发挥其应有作用。然而，少数民族地域图书馆专业队伍的培养，并不是一朝一夕之事，而是一项长久、艰巨的系统工程。上级相关部门的领导应该认识到这一点，把专业队伍的建设提升到战略高度来抓。这也是根本处理少数民族地域图书馆存在问题的关键。3.2强化专业队伍的培养少数民族地域图书馆不但需要有能完成事务性、技术性和学术性的各层次的专业人员，而且也需要有由多方面专业知识组成的专业人员。创立一支德才兼备、素质优化、知识结构和层次结构合理的专业队伍，应采取多形式、多层次的培养路径。3.2.1高层次骨干专业人才的培养。培养高层次骨干专业人才，这是少数民族地域图书馆事业发展的需要。少数民族地域应认真落实落实党中央、国务院相关的人才培养战略，努力培养一批乐于奉献、素质高、能力强的高层次图书馆专业骨干人才，逐步缓解和扭转少数民族地域图书馆高层次人才匮乏的情况，改进少数民族地域图书馆专业人才的层次结构，为少数民族地域图书馆事业向深度和广度发展提供强有力的人才和智力支撑。多年来，各少数民族地域为了加速高层次骨干专业人才的培养，纷纷采取多种多样的方法，如广西图书馆学会和武汉大学信息管理学院联办了图书馆学专科升本科函授班，广西民族大学创办了图书馆学在职硕士班等。笔者认为，这些工作若能在其它地域被重视推广，用不了多长时间，少数民族地域图书馆高层次骨干专业人才匮乏的现象将会得到很大的改观。3.2.2图书馆学专业人才的培养。即使图书馆专业队伍不可能也无须要人人全部是图书馆学专业毕业，但要有一定的百分比。各馆应注意选派尚无学历的人员参与图书馆学中专、大专和本科层次的函授学习，选送部分非图书馆学专业毕业的人员到设有图书馆学专业的高校进修，激励其他人员系统的自学图书馆学专业知识，努努力争取取专业队伍里参与过图书馆学专业系统培训的人员达成一定的百分比。上级相关部门也应从少数民族地域图书馆的实际情况出发，委托相关高校专门为少数民族地域举行图书馆学专修班或图书馆学民族班。另外，设有图书馆学专业的高校，每十二个月高考录用新生时，少数民族地域生源应保持有一定的百分比，方便为少数民族地域图书馆源源不停地补充新生力量。3.2.3举行多种在职短期培训。相关部门依据当地实际举行多种在职短期培训，是不停提升少数民族地域图书馆专业队伍素质的最常见的措施，它能够使图书馆专业人员在较短的时间内掌握特定的知识和技能，使业务水平和工作能力得到不停提升。它关键包含以下几个：短期业务培训。关键对象是非图书馆学专业毕业的人员。图书馆自动化管理培训。关键对象是未掌握计算机应用的相关人员。所在地少数民族文字培训。关键对象是已掌握当地少数民族语言的人员。馆长培训。关键对象是在职馆长和相关业务骨干人员。民族文件知识培训。对象是全部专业人员。3.2.4促进专业人员之间的交流。受多种条件限制，大多数少数民族地域图书馆专业人员外出交流考察学习的机会极少，而图书馆专业队伍的知识和观念需要不停更新，才能跟上时代发展的步伐。为此，相关部门应主动组织少数民族地域图书馆到发达地域图书馆或当地区优秀图书馆参观考察，激励专业人员主动参与多种业务研讨和经验交流等活动，促进少数民族地域图书馆专业队伍从理念到管理方法、服务方法和详细的工作方法等方面得到提升。3.3制订和完善相关的政策法规，为少数民族地域图书馆专业队伍建设“保驾护航”新成立以来，中国相关图书馆的管理部门曾颁布了部分含有法律性质的图书馆工作条例，对图书馆专业队伍的建设起到了一定的作用。然而这些条例终究不是国家立法机关制订的，它的权威性受到挑战，无法在各地强制实施。这也是各地图书馆发展很不平衡、专业队伍参差不齐的直接原因。为此呼吁国家立法机关立即出台图书馆法，规范包含队伍建设在内的各项工作。图书馆法未出台前，各少数民族地域党政机关应依据当地区发展需要，在制订对应的政策时应注意向图书馆倾斜和照料，促进图书馆专业队伍在各方面得到提升。另外，加强少数民族地域图书馆专业队伍建设，应注意人才的引进工作，还应注意改善用人机制，真正做到人尽其才，能上能下，并把竞争机制、激励机制和选拔机制引入图书馆内部，激活专业队伍潜能，优胜劣汰，同时尽可能发明良好的工作环境和生活条件，从而使队伍凝聚，将人才留住。