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高祖本纪,高祖本纪 司马迁,汉代风云人物 -刘邦,学习目标,1.了解史记中本纪的形式。 2.疏通字词掌握文章内容,了解刘邦的事迹及品质。,本纪：纪传体史书中帝王的传记。,高祖本纪中是司马迁给汉代开国皇帝刘邦写的传记，不仅收录刘邦起事以来的所有征战、封赏、诏诰等朝政大事，而且把刘邦的生活琐事，起沛以来的谈论、谋略等细节叙写出来令人如观一幅丹青长卷，在这篇洋洋万余字的鸿篇巨制中，形象地纪录秦汉之际的战争风云，生动再现我国古代富有传奇色彩的政治家刘邦的真实形象，深刻揭示了刘邦灭楚兴汉的成功奥秘。,以三句之诗二十多字留名史册的，恐怕除此一首之外，再也找不到第二首！ 大风歌 刘邦 大风起兮云飞扬， 威加海内兮归故乡， 安得猛士兮守四方！,表达了一种深沉的忧虑和激切的希望：大计初定，急需有志有识、有勇有谋之士效忠刘氏王朝、安定四方。,请说说鸿门宴中刘邦的形象。 公元前206年12月，在鸿门举行宴会，即历史上著名的“鸿门宴”，这是刘、项两个军事集团的第一次正面交锋，并由此展开了长达5年的“楚汉之争”。在鸿门宴中，司马迁运用对比，利用矛盾冲突等多种手法，塑造了项羽、刘邦、范增、张良等人物形象，给我们留下了深刻的印象，鸿门宴中的刘邦坚决果断、能屈能伸、狡诈多端、圆滑机警、能言善变、礼仪备至。,整体感知,一（14 ）： 总体介绍刘邦（姓氏、籍贯、出生、家庭、年轻时种种行事）。 二（517 ）： 入关灭秦，打败项羽，建立帝业。 三（1820 ）： 称帝后情况（未央宫噱父，高祖还乡，高祖之死）。,重点句翻译,1、单父人吕公善沛令，避仇从之客，因家沛焉。 单父人吕公与沛县县令要好，为躲避仇人投奔到县令这里来作客，于是就在沛县安了家。 2、高祖为亭长，素易诸吏，乃绐为谒曰 高祖做亭长，平素就看不起这帮官吏，于是在进见的名帖上谎称。 3、高祖因狎侮诸客，遂坐上坐，无所诎。 高祖就趁机戏弄那些宾客，干脆就坐到上座去，没有一点不安。,文本研习 第一部分 高祖出身,1、古人的圣贤神化 梦与神遇 龙卧其上 相貌奇贵 斩白蛇起义 马不踏刘邦 双鸽救刘邦,愚昧奴性,统治需要,交流讨论,本段介绍了刘邦的哪些情况，体现刘邦怎样的特点？ “见蛟龙于其上”：说明刘邦出生不凡。 “纵观秦始皇”等：说明他志向不小。 “好酒及色”“诈贺钱万”：说明他无赖。,人物形象,（1）划出文中能表现人物性格的句子； （2）概括刘邦性格仁而爱人 性情豁达 抱负远大 轻慢侮人 好酒及色 狡黠无赖,文本链接,高祖常繇咸阳，纵观，观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫当如此也！”（高祖本纪） 秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”（项羽本纪）,合作探究 第二部分 建功立业,1、请从5-17段中找出用对比方法描述刘邦和项羽的内容，说说这种方法在塑造人物形象、揭示事件发展趋势方面的作用。 2、文中处处以刘项对比来突出刘邦(高瞻远瞩和深谋远虑, 雄才大略，抱负非凡)，深化主题。,交流明确,“遣兵入关”中，对怀王诸老将百姓的态度对比。 项羽 意气用事,有勇无谋 屠烧咸阳秦宫室 杀义帝 降黥王章 刘邦 高瞻远瞩, 深谋远虑 安民 封库 约法三章,刘邦、项羽对待各路诸侯的策略 项羽 意气用事,有勇无谋 听到有自立为王的消息，便“大怒” “发兵” 刘邦 深谋远虑,高瞻远瞩,镇定自若, 随机应变 听到韩信自请立为“假王”时,立韩信为“齐王”,用计安抚,用人方面的对比 项羽 刚愎自用 有一范增，不能用 刘邦 虚怀若谷，知人善任 不如子房 不如萧何 不如韩信,结合全文分析刘邦是如何统一天下? 传奇生世1-4 奇异诡秘的神话,往登皇位 雄才大略，抱负非凡,仁厚爱人,喜施豁达, 好逸恶劳 智勇破秦5-6 知人善任，从谏如流, 随机应变，百折不挠 楚汉相争7-14 知人善任, 随机应变 氾水称王15 雄才大略, 抱负非凡 衣锦还乡16-19 (巩固政权,笼络人心)雄才大略, 抱负非凡, 自私狠毒、心胸狭窄,
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