《小白兔与小灰兔》PPT课件.ppt

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资源描述
耳朵长,尾巴短。 只吃菜,不吃饭。 蹦蹦跳跳真可爱!,26.小白兔和小灰兔,独立自主学习,自学要求: 1、自由轻声读课文,做到不添字,不漏字。 2、边读边标出课文的自然段。,fn jio sh fi 翻 浇 施 肥 hu tio dn 饿 候 挑 担,翻 浇 施 肥 饿 候 挑 担,翻,( fn),(翻土),浇,(jio),(浇花),施,( sh ),(设施),肥,( fi ),(肥料),饿,( ),(饿了),( hu ),(时候),(挑水),(dn),(重担),侯,挑,担,我会读,(tio),快乐大转盘,l b gi 拉 把 给 hu zhng ch 活 种 吃,我会写,拉,把,我会写,给,活,我会写,种,吃,小白兔,小灰兔,和,26,自学要求: 1、自由轻声读课文,做到不添字,不漏字。 2、读课文,思考:这篇课文讲了谁和谁的故事?发生了什么事情?,小白兔和小灰兔一块儿帮老山羊收白菜。 老山羊把自己种的白菜送给它们。小灰兔拿了白菜。小白兔不要白菜,要了一包菜子。,要求: 1.自由朗读课文13自然段。 2.想一想:小白兔和小灰兔的表现有哪些相同和不同的地方?,老山羊在地里收白菜, 小白兔和小灰兔来( ),这说明小白兔和小灰兔 都喜欢帮助别人,帮忙,老山羊把白菜送给小白兔和小灰兔. 小灰兔拿了( )。 小白兔不要( ),要了( ).,小灰兔拿了( 白菜)。 小白兔不要(白菜), 要了(一包菜子 )。,想一想,小白兔为什么不要白菜?,?,小白兔回家后干什么? 在课文里找一找。,读一读 填一填,小白兔回到家里,把地( ),( ) 菜子。它常常给白菜( ),( ),( ),()。 白菜( )。,小白兔回到家里,把地( 翻松了),( 种上 ) 菜子。它常常给白菜 (浇水),(施肥), (拔草 ),(捉虫)。 白菜(很快就长大了)。,翻土,施肥,小灰兔回家后又是怎么做的? 也到课文里找一找。,小灰兔把一车白菜拉回家里。 他( ),饿了就吃老山 羊送的( )。,不干活了,白 菜,自己种白菜,只吃不干活,你能用两个词语说说它们的特点吗? ( )的小白兔 ( )的小灰兔,勤劳,懒惰,送白菜,要白菜,奇怪,小白兔说:“是我自己种的。 只有自己种,才有吃不完的菜。”,只有自己种,才有吃不完的菜。,只有( ),才( )。,你能想象一下小灰兔听了 小白兔的话会怎么做?,你从小白兔身上学到 了什么呢?,听了小白兔的话,小灰兔心里暗暗地想:是啊!想要有吃不完菜, 。于是,它 。,小朋友: 你喜欢小白兔还是小灰兔?,读读说说,把地翻松 把白菜吃完 把窗户打开 把作业写完 把饭吃完 把课本翻开,一棵白菜,一车白菜,一担白菜,担,dn,dn, , ,担心,一担白菜,词语连线,翻 种 浇,水 土 菜,除 施 捉,肥 虫 草,检 测,一、给下面的字加偏旁成新字,再组词。,舌,巴,立,合,中,乞,活(干活),拉(拉车 ),把 (把握),种(种地 ),吃(吃饭),给 (交给),二、我会选择正确的读音。,1、小白兔找老山羊要了一包白菜种(zhng zhng),2、兔子的尾巴怎么长(chng zhng)也长(chng zhng),子,种(zhng zhng)了下去。,不长(chng zhng)。,加偏旁组词,舌 ( ) 立 ( ) 巴 ( ) 中 ( ) 乞 ( ) 合 ( ),小白兔和小灰兔,作业: 1.完成课后我会写。 2.把小白兔和小灰兔的故事讲给父母听。,谢谢观赏!,
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