资源描述
第五节 词语理解题,华图教研中心 *,词语理解题,一、提问方式,1,二、解题方法,2,三、真题演练,3,一、提问方式,“对文中划线部分语句理解正确/不正确的一项是”； “*指的是”； “*可以理解为”； “*如何理解”。,二、解题方法,定位原文，重在理解，涉及语境 注： 理解+语境（大、小） 标点符号：“：”、“”、“；”、“（）” 一般不选词语本身字面含义的选项,例1：我们不能简单地认为词典的编纂者不对，他们对词汇的用法做出改动不会是随意的，想必经过了认真的研究推敲。不过，词典编纂者不能忽视一个基本事实以及由此衍生的基本要求：语言文字是广大人民群众共同使用的，具有极为广泛的社会性，因此语言文字的规范工作不能在象牙塔里进行，而一定要走群众路线。 这段话中的“基本要求”指的是()。 A词典编纂者不能对词汇的用法随意改动 B词典编纂者应该熟悉词典编纂的具体过程 C语言文字的规范工作要为广大人民群众服务 D语言文字的规范工作应由广大人民群众来决定,三、真题讲解,例2：中国老百姓无论怎样穷，怎样苦，也往往要从牙缝里挤出钱来，供孩子上学念书。他们很清楚只有这样才可能从根本上改变命运，才可能拥有未来。运用到国家政策层面，毫无疑问，教育只应该是公益事业，是烧钱的事业。 这句话中“烧钱的事业”可以理解为（ ） A.教育是一项非常费钱的事业 B.对教育应该投资而不应从中谋利 C.对教育的投资可能无法收回成本 D.国家应该增加教育投资力度,例3： 有人说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求知识时，应当保持没有颜色的态度，假使这种说法不随意扩大，我也认同。但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。对无颜色的知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底层加以推动。这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真诚。 这段文字中“有颜色的力量”指的是： A.道德水准 B.兴趣爱好 C.价值取向 D.研究态度,例4：古学家可以重新发掘出我们祖先被遗忘的智慧。例如，纳巴塔人在两千年前占据着险恶的内盖夫沙漠，他们把这一地区很少发生的大暴雨的雨水引入灌溉沟渠与蓄水池中。这一方法被用来重建这一地区的古代农场，这些农场现在也能生产出很高的谷物产量。 文段中的“方法”一词是指： A.纳巴塔人占据着险恶的内盖夫沙漠 B.纳巴塔人兴建灌溉沟渠和蓄水池 C.纳巴塔人用大量暴雨的雨水来灌溉 D.重建这一地区的古代农场,例5：没有人再怀疑人类已经进入信息时代。在这样史无前例的成就中，新的危机却悄悄萌发了。美国思想家梭罗曾说过：“我们热切地挖掘了大西洋隧道，期望新旧大陆更为密切地接近，实际上传来的最新消息不过是阿德莱亲王打了个哈欠。”危险正是在这里。 这段文字中所说的“危险”是指（ ） A.信息太多，传播太快，会造成人们预想不到的危机 B.信息过剩会降低信息的质量，影响双发密切的接近 C.信息的快速传播，使人们无法判断某些信息之间的本质区别 D.过剩信息的快速传播，将可能湮没真正有价值的信息,例6：语言与语言的碰撞和融合是文化交往的一部分。现今世界，这种交往正在变得更频繁、更迅速，然而从一种语言本身来看，它总是既要保持过去的精华，又要吸收外来因素，否则无法传达新的现实。 在这段话里，“语言与语言的碰撞和融合”是指( )。 A一种语言对另一种语言的吸收 B不同语言彼此间的相互影响，相互吸收 C对外来语言要取其精华，去其糟粕 D吸收外来语言的合理成分，传达新的现实,例7：戏剧和书法篆刻家使用的繁体字等小众文化产品，正面临阵地锐减、影响下降的处境。这样的表现，从技术层面说，并无大的问题，因为实用主义统治的时代，那些已经不甚实用的东西，可以退出技术的范畴，但是，从文化产品的延续性而言，那些被动辄几千年中国文明史检验了的文化，它绝不能不为人知，也不能只能由书法家、戏剧家等专门人士扛着，如果最后的结果就是这样，那么终会曲终人散，留下一段文化的悲剧。 下列属于文中“文化悲剧”的是( )。 A.大量历史文物流失海外 B.繁体字被简体字取而代之 C.多种民间曲艺面临失传困境 D.少数民族生活被现代生活简化,第六节 代词指代题,华图教研中心 尚丽娜,代词指代题,一、提问方式,1,二、解题方法,2,三、真题演练,3,一、提问方式,文中“*（代词）指代的是” 代词：这（些）、此、那（些）、他们、它、（前）后者,二、解题方法,定位原文 临近原则：上下文，前后句（前句多） 主语话题原则 多重指代：文中出现多个代词。寻找同一指代的关系,例1：美貌的人并不都有其他方面的才能。因为造物主是吝啬的，他给了此就不再予彼。所以许多容颜俊秀的人却无所作为，他们过于追求外形美而放弃了内在美。但这话也不全对，因为奥古斯都、菲斯帕斯、菲利普王、阿尔西巴底斯等，都既是大丈夫，又是美男子。仔细考查起来，形体之美要胜于颜色之美，而优雅行为之美又胜于形体之美。最高的美是画家所无法表现的，因为它是难于直观的。这是一种奇妙的美。 “他给了此就不再予彼”中”此“指代的是（ ） A.美貌 B.美貌的人 C.其他才能 D.内在的美 【临近原则】,例2：在旅游者途径和逗留的地方构成接待群体的居民，有权得到旅游者对他们的习俗、宗教和文化的尊重，因为这些都属于人类的共同遗产，他们有权自由地使用自己的旅游资源，同时通过他们的态度和行为，使他们的自然和文化环境得到尊重，为了对这样的理解和尊重提供便利，旅游者应该尊重接待群体的习俗、传统和宗教的做法，当地的禁忌、名胜和胜地，在旅游者途径和停留的地方构成接待群体的居民，应使旅游者受到好客、礼貌和尊重的接待，这是为了和谐的人际和社会关系的发展所必不可少的。 这段文字中，画线部分的“他们”指的是（ ） A.旅游地居民 B.旅游者 C.旅游资源 D.人类遗产 【主语话题原则】,例3：光滑的皮肤和人造的泳衣哪一个在水中的阻力小？这些泳衣采用了特殊的纤维，接缝都放在身体的背面，使其不会影响运动员的动作。另外，泳衣的重量和色彩也不容忽视。显然，谁都想穿比对手更轻的泳装，后者则涉及心理因素及品牌的形象问题。 句中的“后者”指（ ） A.接缝都放在身体的背面 B.这些泳衣采用了特殊的纤维 C.泳衣的色彩 D.泳衣的重量,例4：近几年来，政府通过各类手段，促使产业结构升级，促进经济的可持续发展。但是，经济转型政策在短期内对经济增长带来的负面影响显而易见。受限制的行业在较短时期内会因政策的压力而故慢增长。同时，受扶植政策不到位、市场培育滞后、技术开发存在瓶颈等因素影响，新的产业成长将较为缓慢，无法对冲前者带来的负面影响。 这段文字结尾处的“前者”是指（ ）。 A政府各种促使产业结构升级的政策 B政策在短期内对经济增长的负面影响 C受限制的行业在短时期内增长缓慢 D政策、市场、技术开发瓶颈等因素,例5：经济学家保罗罗默指出，知识的生产、应用和扩散的效率与知识的积累及人力资本正相关。而正是在这两点，发展中国家同发达国家存在着巨大差距，这种差距虽然使发展中国家在知识的选择和应用方面可以有较大的回旋余地，但同时使得他们与发达国家在国际分工中因位势的不同形成垂直分工的关系，因而处于不利地位，甚至随着新的技术壁垒的形成而形成新的“中心依附”关系，加大贫富差距。文中划线部分“而正是这两点”中的“这”指代的是（）。 A. 知识的生产和应用 B. 知识的应用及扩赛效率 C. 知识的积累 D. 知识的积累和人力资本,例6：无论如何，现代儒学论能在中国内地引起欢呼，总是一件令人高兴的事。这至少说明“关心形而下”的学术探究已不再是明清之际的地下舆论，并且范围也绝不仅限于知识分子层面。从国家之间横向来看，这的确是个迟到的文化现象，但从中国自身纵向来看，它的到来又并不为晚。 最后一句中“它”指代的是()。 A我们看到现代儒学论能在中国内地引起欢呼的 现象 B“关心形而下”的学术探究突破时间、范围且获得发展 C明清之际的地下舆论 D知识分子间的探究,
展开阅读全文