老师年度考评个人总结

老师年度考评个人总结 xxxx年，本人被县人民政府授予了首批“教育名师”的光荣称号，在深感荣幸的同时，我更把这看作是政府和人民对我的激励和鞭策，我只有用加倍的努力做好工作来作为回报。下面是我一年多的学习和工作总结：一、坚持学习，不停进步我主动参与多种学习培训，认真参与政治学习，为了提升自己的思想觉悟，我认真学习了上级的多种文件精神和自己喜爱的教育书籍，叶澜著教育概论，北京教育科学出版社教育财富蕴藏其中，杨小微主编教育研究的理论和方法。并时时思索怎样教育好我的学生，要当好老师，老师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接收并喜爱。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性强，乐于接收学校部署的各项工作。在不停的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力全部得到较快的提升。尤其是在观看于永正等老师出色的讲座、课堂教学后，被她们高超的教学艺术所折服，同时也找到了本身的不足。全部的课全部贯穿着新课改的思想，学生也沉醉在全新讲课的沉醉和享受之中。不论是同行还是教授，她们独到的绝活，高深而又实用的理论知识，全部让自己找到了学习的目标，学习的方向。尤其是原来只有感性认识，经过学习，也找到了慢慢提升的路径。这为自己以后做一位教授型老师打下了很好的基础，过去的讲课思绪和指导思想得到了根本的改变。二、发挥辐射作用，和年轻老师共同探讨、不停改善我和学校的赖小玲、丘桂兰老师建立了师徒关系，在平时的教学中，我尽我的最大努力去帮助她，听课后立即地提出有参考价值的提议，在撰写论文，教学设计等等，只要有所需，我全部毫不保留。她随时能够听我的课，甚至有时我认为这节课值得听，我就主动让她听，也让她给我提部分宝贵意见，这么我们共同进步，共同提升。不仅在教学上帮助她，在生活上、教学思想上我们也不停地交流，让她立即成为老师中的领头羊。在我的帮助下，赖老师参与县优质课比赛取得一等奖，教学水平有了较大提升。同时我还主动聆听其它年轻老师的课，认真探讨，思索，在不停的学习和追求中自己也取得了进步！一年来，我也取得了不少成绩，在和厦门市试验小学的教学交流活动中，我执教的村居一课取得好评；在学校每个月一优课活动中，我执教的爱迪生救母亲一课取得全校老师的好评。论文词语教学的“眼”、小学低年级阅读爱好的培养在cn刊物发表，本人也被推荐为福建省小学语文学科带头人培养对象。以后努力方向：1、主动参加课题研究；2、上好每一节常态课，让每一节课全部成为大家喜爱的“推门课”；3、不停总结教育经验，争取多发表论文