政工人事处总结人事处年度工作的自我总结

政工人事处总结人事处年度工作的自我总结 人事处于省委教育工委，省教育厅的正确领导和分管厅长的悉心指导下，紧紧围绕全省教育事业发展大局，以队伍建设为根本，以改革创新为动力，在人员大面积轮岗、工作职责重新调整的情况下，全处上下振奋精神，团结拼搏，锐意进取，很好地完成了本年度教育人事工作的目标任务。以下就是本人的工作的自我总结：一、顺利完成委厅机关机构改革工作的实施委厅机关机构改革实施工作于年2月正式开启。针对这次改革人员编制精简百分比大、改革操作时间短的特点，在工委领导下，我处严格根据省委、省政府有关机构改革的统一布署和要求，以“三定”要求为蓝本，精心设计，审慎操作，认真做好改革各个阶段的实施工作。一是全方面动员，深入发动。年2月16日，组织召开了由全体机关干部参与的机构改革动员大会，厅关键领导深入的思想发动和有力的组织动员，使委厅上下快速进入改革实施状态。随即又不失时机地数次组织召开多种会议，深入统一思想认识，一直把握好改革的正确方向。二是制订文件，搞好配套。在认真摸底和广泛调研的基础上，前后制发了“处级领导职位竞争上岗和处及处以下非领导职位双向选择实施措施”，“民主推荐行政处室领导干部实施措施”和“机关驾驶员定岗分流实施措施”等一系列和“三定”要求相配套的文件要求，规范了改革的实施工作。三是调整职能，理顺关系。本着政事分开的标准，人事处正确实施工委意图，一直抓住转变职能这一关键步骤，经过合理划分政事范围，将机关中的部分辅助性、技术性和服务性的工作转移到机关。同时，对于机关处室间的交叉职责，不厌其烦地逐条进行梳理和分析，主动协调相关处室和机关，将相同和相近的职责尽可能地归并一个处室或明确主次关系，并结合政风建设实施处级领导干部岗位职责上墙的要求，使机关处室的工作职责得到很好的规范。四是引入竞争机制，成功地分层实施定岗。定岗工作中，结合干部人事制度改革，坚持把果断实施党的路线、作风务实、绩效显著、勤政廉洁作为干部定岗和任用的主要条件，经过引入竞争机制，充足发挥了干部任用的正确导向作用。委厅机关机构改革因为领导高度重视，宣传发动充足，群众参加广泛，整个改革比较平稳，达成了预期成效，受到省相关部门的充足肯定。改革后，机关处级领导干部的平均年纪由岁下降到岁；处级领导干部轮岗交流面达%，其它人员达%，干部队伍的结构得到一定改进，队伍的活力显著增强。和此同时，经过转变职能，转换机制，使机关的工作重心深入降低，作风愈加扎实，工作效率也有了很大提升。其次，机关职能的转移，也为厅属机关深入发展提供了新的增加点，形成了机关、事业相互支撑，协调发展的良好局面。二、深入深化学校人事制度改革1、高校人事制度改革取得主要进展。为深入深化高校人事制度改革，年5月，会同省委组织部、省人事厅、省编办联合下发了有关深化高等学校人事制度改革的意见，人事处今年夏天并分南、北两片召开了高校人事制度改革座谈会，总结经验，探讨问题，正确引导，研交提出了深入改革的对策方法。各高校根据省里的统一要求，认真落实落实文件精神，以逐条建立起“能进能出、能上能下、能高能低”的用人和分配机制为目标，主动推进人事制度改革不停深入。现在，在多数省属本科院校已开展了以聘用制为关键的人事制度改革基础上，有8所高校深入到分配制度改革的层面，出台了分配制度改革方案。经过改革，极大地激发了高校教职员的改革和竞争意识，改进和优化了高校高层次人才发展环境，有效遏止了高校人才外流的势头。