初二班主任期末工作总结

初二班主任期末工作总结 班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我时刻切记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设，在上级很多领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效而且有了良性的发展。概括性地说有以下几点：一、主动落实落实学校和各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到果断服从、动作快速、布署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检验和小结步骤工作。和其它班主任一样，经常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休等督促检验并考评登记，阶段性地或连续某段时间坚持天天对早读、午休、清洁卫生情况进行突击检验，经常性、随意性地观察其它课任老师上课时学生的学习和纪律情况，努力争取更多的感性掌握第一手材料，方便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中立刻了解、关心、教育而且督促其良好习惯的养成，同时发挥老师的言传身教之示范效果。二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力，培养和提升学生的“五自”能力。深入学生生活,善于洞察和了解情况,。我采取定时召开班干部会议或部分谈话，指出教育其不足、授之提议和方法;同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、相互监督、相互协调，实施民主管理，逐步培养出一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动。三、一直落实分层次教育，坚持“抓两头、促中间”，不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班纪律或学习双差的后进生多的情况，我班实施了学生天天情况统计表、学生思想动态情况天天公布制度，坚持天天登记、每七天公布、每个月小结的做法，发觉问题立刻纠正教育，做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严厉处理”，更关键的是班主任经常性加强督促和引导，充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展“离别不良行为，重塑文明形象”等进行苦口婆心的教育，从情入口、感之以心。同时，有的放矢地“约法三章”,狠治多个歪风邪气，培育正确的舆论导向，耐心做好后进生的教育转化和家长的配合督导;充分利用班会、课余时间和校内外多个方法的活动,结合德育量化考评实施细则和文明学生的评选,培育正确的舆论导向和关键集体,多发觉她们的“闪光点”、多些“暖处理”给她们定目标限期更正，扩大主动分子队伍,形成良好的学风、考风和班风.。经过坚持不懈的“苦心经营”，尤其是大力加强班主任和课任老师、和家长之间的经常“协力教育”，违纪现象有效地得到了遏制，班级纪律有了根本性的扭转。四、主动联络和协调各课任老师,共同努力搞好教育教学研究,加强学生的思想教育、学习教导和后进生的帮教,促进师生友情。本学期面对后进生工作面积大、难度大、反复大、转化难的“四大一难”，本人竭尽全力，一改部分成效不大的做法，保持了幽默、风趣、耐心的帮教和引导，配合家长，擒贼先擒王，促进如陈德愈、黄尧、林士举等一批纪律差生首先得到了有效的抑制，转化效果显著。五、经常性和家长取得联络,定时召开家长会,主动做好协力教育工作。邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。按学校的安排于开学初和中段检测后召开了家长会，绝大多数家长全部能依时到会，缺席家长以后经过电话、写字条等也取得了联络，有力亲密了学校和社会的联络，有力配合了对学生的立刻教育。六、主动、依时参加学校、年级(组)召开的多个会议，认真做好会议统计，立刻上传下达，工作做到心中有数、有条不紊;依时完成学校、级组的多个材料汇报和上交事务。七、在做好本职员作的同时，本人还常常勇挑重担、乐于助人。作为班主任，能正确对待工作中的成败利钝，对学校、级、组制订的各项政策和提出的要求果断实施。总而言之,班级管理需要抓好突破口,班主任要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去尽力培育，功夫才会不负有心人。担任班主任多年来，我深刻体会到：做优异班主任之最关键、最关键之处即“勤”勤下班、勤巡视、勤“谈话”、勤“蹲点”、勤“陪读”总而言之，勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命!更多期末工作总结信息，请点击【期末工作总结专栏】