跟班学习总结

跟班学习总结 我做为一名中学历史老师在快要两周的跟班学习中，对自己要做一名合格的优异老师有了全新的体会，经过此次跟班学习，我看到了本身所含有的部分优异素质，同时也看到了本身的不足之处，此次学习，使我受益匪浅，学习到了很多全新的教学理念，我相信这对于自己以后的教学工作将会有很大的帮助。做为一名年经老师，我本身的教学经验，肯定是有不足的地方，此次跟班听课，我发觉部分老师的历史课给我带来了很多的企发。她们在上课时，和学生的互动性很高，不在是那种传统的老师讲、学生听的单一模式，经过采取互动讲课的方法，让学生对历史课感到兴趣，调动了学生的主动性，也强调要让学生亲自动手实践。因为只有这么，学生才不会认为历史课枯燥无味。也只有这么，才能让学生在愉快中不自觉地记住很多知识，而且在这么的学习环境下，学生所记住的东西往往是很多的，而且能深入的了解其中的精髓。我认为这是我最应该向其它老师们学习的地方，我作为一名新老师，因为我的课堂控制能力还感不够，所以大部分上课时间全部是我在讲，学生在听，一味地向学生灌输，而忽略了让学生经过自学去发觉，去寻求，去领悟。另外，在这一周中，下午的时候我们比较有空，然后大家就会聚在一起讨论，交流一下各自学校的教学和管理方法，我想这也是这次跟班学习的目标之一吧，来自不一样学校的老师聚在一起，交流 一下各自上课和处理问题的方法，取长补短，肯定有利于我们以后的教学工作。尤其是在以后我们要上汇报课时，大家聚在一起讨论，全部发表了自己的看法，出谋献策，充分表现了“人多好办事”的古训。作为一名老师，怎样提升自己的教学方法，提升自己的课堂效率是摆在我面前的一个关键性问题。在这些老师热情、细心、耐心的指导下，我认为自己不管是在课堂设计上还是重难点把握上，全部有了一定的提升，老师们不愧为教学经验丰富的教学能手，在很多方面全部有自己独到的看法和见解，看问题也比较全方面，细致，有时不经意地一句话，往往使我有一个茅塞顿开的感觉。在我们每次听课结束后，我全部会和大家进行广泛交流，深入了解她们的教学设计思绪，谈谈她处理新课中关键、难点的方法，和部分常规的课堂引入的方法，供我们借鉴。另外，经过这么的听课活动，也让我们更深刻地体会到了什么是“合作学习”，一个人的力量毕竟是微薄的，只有大家相互的配合，相互的合作，才能把事情办得愈加好。即使跟班学习的时间很短，但这段时间带给我的东西将使我终生受用，更关键的是，我掌握了新的高效的教学方法，能够大大提升课堂教学质量，同学们在课堂上，就能够愈加好的吸收所学的文化知识，而我自己也愈加好的实现了老师工作教书育人的目标。