浙江省温州市四年级上学期语文期末教学目标检测试卷

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资源描述
浙江省温州市四年级上学期语文期末教学目标检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础题 (共10题;共19分)1. (1分) 词语接龙。难过_间距_2. (1分) 把词语补充完整。应接不_相处垂头_云外3. (1分) 将下列词语补充完整。鸦_无声 提心_胆_疾手快 五_缤纷口干_燥秋高_爽天高_淡五谷_登4. (1分) 选择合适的词语填空。放养饲养2012年2月份统计,太谷县生猪_量位居山西省第二。眼下,正是_春鱼的大好时机。连日来,南市街道山塘水库的承包户正忙于买鱼苗。陆续相继东北网 2012-2-18:哈尔滨市五大景区92万张免费门票20日起_申请发放。半岛网 2012-2-19:儿子儿媳老伴_离世,坚强的袁老太要将孙女抚养大。5. (1分) 句子平台(用上恰当的关联词语,把两句话变成一句)爸爸没有吃我买的饺子。爸爸没听我花尽心思编的谎话。6. (3分) (2018二上鄂托克旗期末) 把句子补充完整。 (1) 1甲天下。 (2) 十年树木,1。 (3) 种瓜得瓜,1。 (4) 五岳归来不看山,1。7. (2分) (2018五下新都月考) 仔细观察下面这幅漫画,按照要求完成题目。 (1) 写出这幅漫画所表达的主要内容。 (2) 请你补充漫画中“书本”所说的话的后面的部分。(3) 看到这幅漫画之后,谈谈你心里的真实感受。 8. (3分) 比喻可分为明喻、隐喻(暗喻)和借喻三类。有“好像”“像”“是”一类词的句子,不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句,关键要看句子里是不是有本体或喻体。阅读下文,回答问题从巍峨峻拔的高原走来,我是冰山上的一朵雪莲;从碧波环抱的宝岛走来,我是海风中的一只乳燕;从苍苍茫茫的草原走来,我是蓝天下翱(o)翔的雏鹰;从七沟八梁的黄土坡走来,我是黄河边鲜嫩的山丹丹。啊!神州大地生长的希望,我们是中华的少年!(1) 找出本节的比喻句,勾画出来。 (2) 本节除了运用了比喻的修辞手法,还有了_和_的修辞手法。 (3) 作者为什么用“雪莲”“乳燕”“雏鹰”“山丹丹”来比喻中华少年? 9. (5分) 阅读下文,回答问题人生第一课这是一家普通的幼儿园,刚刚入园的儿童被老师带进图书馆,接受他们人生的第一堂课。“孩子们,我来给你们讲个故事。”于是,老师从书架上抽下一本书,讲了一个很浅显的童话。“孩子们,”老师讲完故事后说,“这个故事就写在这本书中,这本书是一个作家写的。你们长大了,也一样能写这样的书。”老师停顿了一下,接着问:“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事?”一位小朋友立即站起来,“我有一个爸爸,还有一个妈妈,还有我”幼稚的童声在厅中回荡。然而,老师却用一张非常好的纸,很认真,很工整地把这几句语无伦次的话记录了下来。“下面,”老师说,“哪位小朋友来给这个故事(佩配披)个插图呢?”又一位小朋友站了起来,画一个“爸爸”,画一个“妈妈”,再画一个“我”。当然画得很不(像象)样子。但老师同样认真地把它接过来,附在那一页故事的后面,然后取出一张精美的封皮把它们装(钉订)在一起。封面上,写上作者的姓名和插图者的姓名,“出版”的年、月、日。“孩子们,瞧,这是你们写的第一本书。孩子们,写书并不难。你们还小,所以只能写这种小书;但是,等你们长大了,就能写大书,就能成为伟大的人物。”人生第一课结束了,在不知不觉中,孩子们受到了某种“灌输”。你如何看待这种灌输呢?(1) 选择文中括号里正确的字(佩配披)_个插图不_(像象)样子装_(钉订)(2) “人生第一课”是怎样在“不知不觉”中一步步进行的?请你认真阅读第26自然段后总结概括。上课开始,老师给孩子们讲了一个很浅显的童话。_。_。_。(3) 文中画线句子中引号的作用是_。 (4) 用你自己的话说说文中的老师是怎样的一位老师,你是如何看待这种灌输的呢? 10. (1分) 在你成长的道路上,有没有和同学闹过别扭?有没有一些平时想说的话却又不好意思当面说出口?今天,就借这次习作的机会说说自己的心里话吧。注意要用书信的格式,表达真情实感。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共10题;共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、
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