河南省平顶山市小升初语文模拟试卷（一）

河南省平顶山市小升初语文模拟试卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识 (共10题；共19分)1. （2分） 下面词语音、形、义完全正确的一组是（ ）。A . 默契（q）田坝（b）棱角（lng）俯首帖耳（ti）B . 旋涡荣誉凄惨颤颤巍巍C . 退避三舍（宿舍）望而生畏（害怕）闻鸡起舞（听到）2. （2分） 下列四组汉字声母都是“r”的一项是（ ）A . 热惹肉溺B . 瑞锐睿蕊C . 刃奴嚷让D . 你儒若闰3. （2分） (2019四上嘉陵期中) “蝉能适应各种环境，在任何环境中都能满足。”与划线部分意思相同的词语（ ） A . 随遇而安B . 一丝不苟C . 严肃郑重D . 和蔼可亲4. （2分） (2017五下兴义期末) 下列画线成语运用不恰当的一组是（ ） A . 这般的山，这般的水，这般的风景同时挤进眼眶里，令人应接不暇。B . 他个性怯弱，明明是对的事情，只要有人质疑，就无法理直气壮地坚持下去。C . 在医护人员的抢救下，奶奶的病情终于转悲为喜了。D . 今天爸爸不在家，我可以随心所欲地做自己的事情。5. （2分） 下列句式转换有误的一项是（ ） A . 他们每人从自己家乡的土上摘下一根自己家乡的菜。(缩句)他们摘下菜。B . 队长急了:“您别去了,这盘菜您一定要吃下去。”(改为转述句)队长急了，说让首长别去了，那盘菜首长一定要吃下去。C . 读了无名岛这篇课文,使我十分感动。(修改病句)删掉“读了”和“使”。D . 大家把您看成首长。大家把您看成一个长辈。(根据课文内容加关联词语子)大家不是把您看成首长,而是一个长辈。6. （2分） 下列句子所描述的关系，从亲密到疏远排列顺序正确的一组是（ ）我和他的关系不一般。我和他的关系很一般。我和她的关系一般。我和她的关系很不一般。A . B . C . D . 7. （2分） 如果同学把你刚买的书借去，归还时却弄得又破又脏，可他连声“对不起”也没说。对此，你较好的表达方式是（ ）A . “这本书我不要了，我再去买本新的。”B . “你就像一只耗子，两天就啃破一本书！”C . “多可惜呀！前天还好好的书，今天怎么变成这个模样了。”D . “你把书弄成这个样子，别想我再借给你！”8. （2分） 下列句子的标点使用正确的一项是（ ）A . 有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思；而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们。B . 怎么了？一个关切的声音传来：有什么困难需要我帮助吗？C . 郑板桥是清代一位有名的书画家。他一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，堪称诗书画三绝。D . 父亲坚决地对母亲说：不是常对你说吗，我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候？这里的工作多么重要！我哪能离开呢！9. （1分） 来到瀑布脚下，望着美丽的瀑布，我不禁想起_的诗句。10. （2分） 下列诗句中咏梅的诗句是（ ）。遥知不是雪，为有暗香来。前村深雪里，昨夜一枝开。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。A . B . C . D . 二、 语言的积累与运用 (共8题；共53分)11. （8分） 把下列句子补充完整 （1） 一鼓作气，1，2。（左传） （2） 种树者必1，种德者必2。（传习录） （3） 爆竹声中一岁除，1。（元日） （4） 甘瓜苦蒂，天下物1。（墨子） （5） 操千曲而后1，2。（文心雕龙） 12. （9分） (2017五上始兴期末) 把句子补充完整（1） 赶鸭子上架_。（2） 红军不怕远征难，_。 （3） 两岸青山相对出，_。 （4） 为了整个班，为了_，为了这次战斗的胜利，邱少云像_，趴在火堆里一动也不动。 （5） 学而不思则罔，_。 （6） _是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。 （7） 本草纲目是我国明朝医药学家_历时二十七年写成的药物学著作。 （8） _，苏联著名作家，他的代表作有长篇小说母亲。 13. （3分） 读独坐敬亭山看拼音写词语jngtngshn_ _14. （6分） 根据意思写词语，再选词填空。 （1） 根据意思写词语。 一眼望去全部都是绿色。_形容思想集中在追求和向往的事情或地方上，一心向往。_形容孤独失意。_自命清高。_（2） 墙角的花，当你_时，天地便小了。 （3） 神秘而迷人的九寨风光令人_。 15. （7分） 阅读选段，回答问题总的来说，事实证明，我当前的不幸处境，是世界上很少有的。可是,_在这样的处境中,_有一些消极的东西或积极的东西值得感谢.我希望世上的人都要从我的不幸处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事。（1） 在横线上填上关联词_（2） 画横线的句子的意思是16. （11分） 谁的背诵最棒呢？通过填空验证一下吧！ （1） 日日行，不怕千万里_。 （2） _，报得三春晖。 （3） _，鸟笼里飞不出雄鹰。 （4） 海上生明月，_。 （5） 八仙过海_。 （6） 胜日寻芳泗水滨，_。 （7） 描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多，出去郊游时，你会想到哪些诗句，请选几句写下来。 17. （5分） 连词成句，加上合适的标点符号。有人双手大脑和国旗升起来高高地想我看看回家妈妈18. （4分） 我能把句子中划线的字换一下，意思不变。人们把陶罐掘_出来了。鹿的角被树枝挂_住了。两只美丽的角差点送_了鹿的命。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安_上履带。三、 现代文阅读 (共1题；共14分)19. （14分） 阅读短文，回答问题。 两袖清风于谦是我国明代的爱国英雄。于谦曾经在河南、山西做官。按当时的规矩，地方官员每年都要到京城接受考查。一些贪官污吏为了保住自己的“乌纱帽”，就用搜刮老百姓得来的钱财向京城的上司送礼、行贿。这一年轮到于谦进京了，他把自己所管地区百姓的疾苦、要求和治理计划整理好，便准备动身了。手下人拦住他说：“您什么东西都不带怎么行呢？”于谦装作不懂地说我应该带的都带齐了 还带什么呀手下人说您进京不送礼什么事情也办不成啊于谦又好气又好笑地说：“你看，我一年只有这些俸禄，家里还有父亲妻儿，哪里有多余的金银去巴结上司啊！”“没有金银可以带些地方特产啊！”手下人着急地说。”“地方特产？那都是老百姓的血汗，我怎么能拿它去讨好上司？”于谦说着，提起两只袍袖对手下人说，“你看，这就是我要带的东西。”手下人弓着身子仔细看了看，不解地问：“您带的是什么？”“两袖清风！”于谦说完哈哈大笑起来。（1） 在短文第4段中的空白处加上恰当的标点。 （2） 文中画线句子运用了_描写和_描写。 （3） “乌纱帽”在文中指_，“两袖清风”指的是_。 （4） 文章歌颂了于谦的什么品质？ 四、 作文 (共1题；共5分)20. （5分） 把你最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人总之，写景，记事，写人，写物，展开想象编故事都可以，题目自定。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识 (共10题；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 语言的积累与运用 (共8题；共53分)11、答案：略12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、12-7、12-8、13-1、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、16-7、17-1、18-1、三、 现代文阅读 (共1题；共14分)19、答案：略四、 作文 (共1题；共5分)20-1、