辽宁省沈阳市小学语文六年级毕业模拟考试六

辽宁省沈阳市小学语文六年级毕业模拟考试六姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 听力测试 (共1题；共15分)1. （15分） 仔细听录音两遍。边听边想，完成下列题目。 （1） 填空饭桌上，“我”这边_，奶奶那边_。听到奶奶说“还是当孙子好”时，妈妈_，爸爸_，“我”_。（2） 回答问题。奶奶为什么说“还是当孙子好”？你认为应该怎样对待老人？（3） 续写：在以后的生活中，爸爸、妈妈会怎么做？ 二、 展示积累 (共10题；共22分)2. （2分） 选择按音序排列正确的一组（ ） A . jfplob剧覆僻虏熬怖B . obfjlp熬怖覆剧虏僻C . objlfp熬怖剧虏覆僻D . pfoljb僻覆熬虏剧怖3. （2分） (2018五下龙岗期末) 下列句子中划线成语使用不正确的一项是（ ）A . 校园里的花开得很旺，姹紫嫣红 ， 满园芬芳。B . 刘姥姥的这一袋大米，犹如雪中送炭 ， 解决了我们断炊的问题。C . 小明表示要改过自新，每个人都严阵以待他的实际行动。4. （2分） (2017五上盐田期末) 下列划线词语运用不恰当的一项是（ ） A . 饿得牵肠挂肚的他，坚持要把手中的工作做完。B . 妈妈穿上这套连衣裙去上班，真是既体面又精神。C . 从厨房里传出来一阵诱惑人的饭菜香味。D . 来深圳以前，他就已经是一位颇负盛名的画家了。5. （4分） (2019二下南郑期末) 给加下划线字词选择合适的意思。（填序号） （1） 生日那天，妈妈送我了一份特别的礼物。（ ） A . 格外B . 尤其C . 与众不同（2） 力气总算没白费。（ ） A . 明白B . 没有效果C . 光亮6. （2分） 下列句子中划线俗语使用有误的一项是（ ） A . 玉不琢，不成器。一个运动员天赋再好，如果没有教练的悉心指导和严格训练，也难以超越自我，取得优异成绩。B . 柳敬亭拜说书艺人莫后光为师，虚心学习，说书技艺炉火纯青，成为扬州评话的一代宗师，真可谓道高一尺，魔高一丈。C . 目前，日本部分政客“好了疮疤忘了痛”，不仅不认真反省，反而千方百计在多个层面为侵略历史翻案。D . “天网恢恢，疏而不漏”，犯罪分子终将逃脱不了法律的制裁。7. （2分） 下面的话最得体的一句是（ ）A . 谢谢你对我的帮助，欢迎你下次再来帮助我。B . 今天是爸爸40岁的生日，是值得庆贺的日子。C . 小军，你给我讲的问题我根本不懂，我希望你给我认真地讲一遍。D . 小刚，你今天的行为打动了我，我要学习你。8. （2分） “你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这里的“碰壁”是指（ ）。A . 碰到墙壁。 B . 暗指与反动势力作斗争时受到的挫折和迫害。9. （2分） 下面句子中表达意思不一样的是哪句？请填序号。（ ）A . 这件事他不可能不知道。B . 这件事他肯定知道。C . 他不可能知道这件事。D . 难道他会不知道这件事?10. （2分） 下列哪一个故事不是出自伊索寓言？（ ）A . 狐假虎威B . 狼和小羊C . 狐狸和葡萄D . 农夫与蛇11. （2分） (2018浙江模拟) 下列不是表达友情的诗句是（ ） A . 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。B . 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。C . 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。三、 重温课文 (共2题；共21分)12. （7分） (2016四上高邑期末) 用心选一选。（1） 请你选出下列句子中正确的读音或汉字。燕_;(ynyn)山脚下，寒风号_;(hoho)叫，但边_（赛塞）的摔跤场上依然在进行着一场精彩的比_（赛塞）。（2） 选词填空。营造制造创造小明发现超市里很多物品的标签上写着“中国_”这四个字。我们要积极_健康文明的网络学习气氛。中国人用自己的实际行动_了一个又一个奇迹。13. （14分） (2016四上高邑期末) 课文直播间。（1） 夜阑卧听风吹雨，_。（2） 在不同的人眼中，大自然具有不同的情韵。在刘禹锡眼中，“_，潭面无风镜未磨”，水平如镜的湖面和月色融为一体；在沙鸥眼中，新月弯弯，像“_”，勾起了诗人无穷的思乡之情；在何爱民眼里，人、动物与自然是融合在一起的，天趣神韵，生机勃勃，“轻风过处，_。_，藕叶深处传来声声蛙鸣”，把人带入一种平和自然而又充满生机与活力的境界中。你还积累了有关月亮的诗句，请写出来：“_，_”。（3） 鲜红的，_，穿成长长的_叶链挂在教室里，满屋洋溢着_。（4） 我们踮着脚往东望去，江面还是_，看不出有什么变化。过了一会，响声越来越大，只见东边_的地方出现了一条白线，人群鼎沸起来了。（5） 黄继光为了战斗的胜利，最后英勇献身了，请用四字词语赞颂一下他：坚毅、顽强、_、_。四、 阅读实践 (共1题；共16分)14. （16分） 阅读短文，回答问题。假如给我三天光明我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它，于是便饱食终日，无所事事。有时我想，要是人们把活着的每天都看成是生命的最后一天该有多好啊！这就更能显出生命的价值。_认为岁月还相当漫长，我们的每一天_不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋以及使用自己的器官上又何尝不是如此？_那些瞎了的人，_更加珍惜光明。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某阶段瞎上几天，聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。我多么渴望看看这世上的一切，如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：“如何使用你的眼睛？”教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三天？你又会让你的眼睛停留在何处？（1） 在文中横线上填上适当的关联词语。_认为岁月还相当漫长，我们的每一天_不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。_那些瞎了的人，_更加珍惜光明。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。（2） 从文中找出两组反义词写下来。_（3） 理解全文，填空。“要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天”，他们一定会_；“假如你只有三天的光明”，你将会_。作者写这篇课文，是想告诉我们：_。（4） 读了这篇短文，你会想起哪些名人名言？请写出一两条。五、 能说会写 (共2题；共10分)15. （5分） 代写通知明天下午，育红小学少先队大队部要组织本校的“创城”志愿者到中山公园参加义务清扫活动，需要所有志愿者自带清扫工具，下午2点在中山公园南门集合。请你代大队部写一个通知。16. （5分） (2018四下云南期末) 走人广阔的天地，我们总能得到许多启示。请以“未来的_”为题写一篇习作，展开合理想象，写出你的创意。把题目补充完整。第 10 页 共 10 页参考答案一、 听力测试 (共1题；共15分)1-1、1-2、1-3、二、 展示积累 (共10题；共22分)2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11、答案：略三、 重温课文 (共2题；共21分)12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、四、 阅读实践 (共1题；共16分)14-1、14-2、14-3、14-4、五、 能说会写 (共2题；共10分)15-1、16-1、